孩子愁人的成绩背后，总会有一个不靠谱家长！

　　四年级，是小学阶段的稳定期。在四年级之前，孩子的成绩都相差不大。到了四年级以后，许多尖子生就开始像春天的笋冒尖了！出现这种原因的根本在什么？在于四年级的学习方法。

　　三年级是一个认识学习方法，选择学习方法的阶段。

　　四年级是一个实践坚持学习方法的过程。

　　五、六年级就是一个学习方法见效的过程。

　　在上述的3个阶段，父母的作用也是关键性的。学习好这事儿，要么孩子本身知道学习，要么有个愿意付出时间和精力的家长。如果家长平时不爱管孩子，就别总强求孩子学习优异。

　　下面是优秀尖子生家长坚持的5大学习法。希望能给您和您的孩子一些帮助。

　　1.电影回放法

　　这是我平常上课最喜欢的一种方法。电影的构成主要是图片，孩子对图片的记忆会比文字记忆深刻的多！

　　2.列表归类法

　　利用列表归类法，可以系统地梳理整个章节、整本书的脉络。这可以帮助孩子能在考试中快速捕捉到考试要点。

　　3.手脑结合法

　　再好的脑子，再棒的记忆法都需要用笔来强化完善记忆，老师我也不例外。

　　5.内容轮换法

　　重复一个内容，大人也会乏味，何况孩子？家长在帮孩子制定学习计划的时候，可以文理错开，给大脑一个换班的时间。

　　在我的班级上课，我是允许甚至要求父母陪同听课。为什么？

　　因为孩子的学习习惯养成，方法寻找是需要父母在一旁帮助指导的。从3年级进班到6年级毕业，我发现许多优秀的5、6年级的孩子都是有父母的陪伴和监管。好的学习习惯和方法，很多孩子还没有接触到，认识到。等孩子认识到的时候，往往都错过了最佳时期。所以，帮助孩子发现选择好的学习方法也是父母必须做的。

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