牛!六年级女生身兼班长"市长"主持等,学业还第一!

　　中午1时许，成都市实验小学教学楼1楼“A城小舞台”的室内空地前，六年级1班的孩子们正一遍遍练习着啦啦操《shake it at》。大家每天中午和下午都会练习一个半小时左右，到比赛时共练约100小时，但每次训练，都会缺少一个人——她一般只会在练队形和试服装时出现，出现时间不到15个小时。“她太忙了”“她已经会跳了”……孩子们口中的她是谁？她就是成都市实验小学六年级1班的班长、学校模拟城市A城“市长”张宇月。早7时忙到晚10时学习之外要缺课干学校工作从早上7时到晚上10时，张宇月都很忙。每天早上7时，张宇月准时起床，洗漱、吃过早饭后，7时50分起在家晨读10分钟。8时出门，步行10分钟走到学校。作为校园广播的主持人，张宇月再次熟悉提前一天准备的稿子，8时40分，她在10分钟的校园广播中和同学们“见面”。9时，上午的课程开始。课间，她要么预习下节课内容，要么帮老师批改卷子、收作业、登记活动名单。中午1时用完午餐后，班上14名同学练习啦啦操，作为学校模拟城市A城“市长”的她经常缺席，因为她还要参加学校的科技小达人评选活动、主持、撰写发言稿……

　　目前，已考上绵阳东辰国际学校实验班的张宇月，还想再试试报考成都外国语学校实验班。从去年9月开始，每天下午1时30分起，下午的3节课，张宇月都请假在校外上补习班，冲刺自己心目中的初中。3月，是学校一年一度向一年级家长开放的日子，张宇月还得利用上午第3节、第4节课和中午休息时间，接待一年级7个班近300名家长，分批致欢迎词，并作为小主持人带队参观学校、讲解校园故事。这项任务持续了两周。就拿3月来说，张宇月至少请假95节课。“补习一个半小时的语文和两个半小时的数学。”张宇月上完补习班已快下午6时，这时，她直接回家做作业。每晚，要忙作业、写学校活动发言稿等，直到晚上10时。800字稿件以前要写近两小时现在30分钟一次通过排得满满的生活，丝毫没让张宇月感觉到累，反倒练就她学会管理时间、自主学习并懂得取舍，每分钟都不浪费。

　　因下午请假上补习班而缺失的英语课，张宇月说，她一年级开始就补习过英语，有了一定的基础，现在学业忙了，她就利用每晚睡觉前的10分钟，通过家教机自学。遇到难题，第二天上午找老师解答，或打电话咨询老师。班上的啦啦操训练，张宇月选择在家看视频的方式，每天练习5分钟，“动作都会，排练时主要和大家走队形。”课间10分钟对于张宇月来说，也相当宝贵，“提前预习，掌握老师的授课进度和重点，不管因什么会议突然离开课堂，也不会让学习落下。”愈是繁忙，张宇月愈是不断提高效率，每一分钟都不浪费。张宇月坦言，最初“市长”的工作进展很慢，比如撰写800字的科学小达人稿件，要用近2个小时，还要反复修改几次才能通过。1个多月后，一篇800字的发言稿，她只需30分钟，且大都一次通过。

　　张宇月从四年级开始当班长，去年9月当选为学校模拟城市A城“市长”。她每天除了学习，还有班级、学校的各项事情需要完成，成绩不但没受影响，反倒自四年级开始，从以前的中等变成一直保持全班第一名。

　　母亲说“一年级就开始训练女儿效率”

　　为何越忙成绩还越好？张宇月的妈妈陈毕莲有秘诀，“一年级开始，就要求女儿30分钟内完成作业，然后帮她组织小伙伴一起玩。高效率学习就是为了有充足的时间耍。”陈毕莲说，二年级开始，她再没管过女儿的学习，“她的学习和生活都能自理。现在我们一起写参与公益活动的感言，她20分钟就完成了。”

　　对于学校交给女儿的各项任务，陈毕莲都尊重女儿的选择。不管成绩如何，她都一直给予女儿鼓励：如果想当班干部，为大家服务，那就要足够优秀。

　　班主任说“当班干部后孩子责任感增强”

　　班主任黎明将张宇月的变化看在眼里。张宇月的成绩最初是班级25名，当了班干部以后，“孩子的责任感和使命感明显增强，更会统筹管理时间，成绩反倒稳居第一。当然，‘工作’繁忙，老师也少不了鼓励和关心，来协调她的学业。”

　　背后

　　学校鼓励学生参与公共事务

　　“让学生有责任感、使命感等，这些正是学校的教育理念。”成都市实验小学大队辅导员贺蓓表示，从每个班级都有除班干部之外的图书管理员、生活委员等众多管理员，到学校模拟城市A城“市长”及干事，学校鼓励学生参与公共事务。比如从2002年成立的校园模拟城市A城，学校2000余名学生都是A城的一员，每个孩子都有权参与每年一届的“市长”及其他干事的选举，通过演讲、拉票、考核等完成参选，培养学生协调、应变、组织、心理承受、自我挑战等能力。

　　贺蓓说，A城创办十余年间，每年都会有近100名学生放弃参选机会，也有孩子当选后，因家长担心影响学习而让孩子放弃。“这些都是接受的，这就代表他们在A城中的态度。”贺蓓表示，教育首先是教孩子如何做人，不做生活的漠视派，而要做行动派，这也是学校围绕社会主义核心价值观开展的活动，以此弘扬与践行民主、自由、平等的价值观。

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