美国教师为什么要鼓励学生“早恋”？??|聚焦

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来源：外滩教育（ID:TBEducation）

　　在中国，家长通常视早恋为“洪水猛兽”，唯恐孩子因为恋爱而影响学习。美国没有“早恋”的概念，却有“约会”这样的恋爱实习期。他们认为，健康的人际关系，包括学会如何成功进入和维持一段恋爱关系，是学生必须掌握的生活技能之一。而约会，可以让男女学生之间更加了解对方，通过发展一段亲密的关系让彼此在心理和生理上更加成熟，是步入成人阶段前的一门必修课。

　　美国并不存在“早恋”这样的概念。

　　加州的法律规定，假如父母同意，16岁的青少年就能结婚，从这个角度来说，一对情侣12岁开始恋爱，到16岁结婚，完全是“水到渠成”的正常现象。既然16岁就可以结婚，在小学的时候恋爱又怎么可以说是“早恋”呢？

　　但是，美国人有一个概念，叫做“约会 (Dating)”。 很多中国人认为，“凡是不以婚姻为目的的恋爱，就是耍流氓”。因此，凡是一对男女有超出普通朋友的关系，就会被定性为“恋爱”，假如这个关系发生在中小学阶段，就成了十恶不赦的“早恋”了。但是，美国除了“恋爱”(Falling in love) 这个关系以外，还有“不一定以结婚为目的的恋爱”，叫做dating。

　　约会的主要目的是学习怎样跟异性相处；学习怎样在心理上和生理上适应和迁就对方；学习如何相互妥协；学习如何欣赏、关心、照顾自己的伴侣。

　　约会不一定以结婚为目的，因此，不存在是否“门当户对”，或者谁要对谁“负责”这种事情。

　　约会其实是一种“实习恋爱”的行为，因此，一切恋爱关系中的行为都会在约会中存在，包括两个人单独活动，比如一起旅行，一起吃饭，看电影等；也包括情绪上的亲密和身体上的亲密行为，比如接吻、性行为等。

　　因为约会并不等于恋爱，因此，恋人之间一对一排他性的关系就比较模糊：在结婚之前约会过几十次的人不见得就是“道德败坏”；在跟一个人约会的同时，也跟另外两个人约会，是很正常的事情。有的女留学生抱怨说自己的美国男朋友跟自己上床四十多次了，还没有娶自己的想法，这会让美国人感觉很奇怪：跟你约会，即使上了N次床了，不见得就非得娶你啊！

　　正因为“约会”有上面的特点，美国教师鼓励学生的，并不是“恋爱”，而是“约会”。

　　美国人认为，健康的人际关系，是学生必须掌握的生活技能之一。美国教师鼓励学生“早恋”，其实是鼓励学生“约会”：学习怎样进入一个约会的亲密关系；学习在约会之中的行为规范；学习约会之中怎样尊重、关怀、照顾对方；学习约会之中相互支持的情绪亲密；同时，也在性亲密之中，了解双方的性感觉是怎样的，有什么不同的地方，有什么需要注意的地方。

　　美国社会鼓励学生通过约会学习如何维持一段亲密关系

　　美国的中小学，为鼓励学生“早恋”，还创造不少机会。比如，美国的小学，每到情人节这天，就鼓励学生写情人节卡，交给自己喜欢的同学；到了初中，每年学校都会组织好多次舞会，让学生通过舞会多认识一些同学，创造交流的机会。

　　到了高中，除了普通的舞会以外，还有“毕业舞会”(prom)，完全就是一个成人礼，很多就在大酒店里面举行，舞会结束以后有不少双双对对的情侣就上房间去了。

　　在我的“健康教育”这一门课上，我会教学生写情书，然后每年有“情书大赛”，还有模拟的从告白到结婚的一条龙体验，要学生跟自己的约会对象一起完成一个大项目。对来自中国的新移民学生，还会安排他们回家向家长传递“约会不等于恋爱”的“美国价值观”。

　　正因为“约会”属于美国学生从小学五年级就要开始学习的一门“必修课”，因此，“怎样在性亲密之中避免性病和计划外怀孕”也同样是要求学生必须掌握的知识。

　　高中的学生，对于物理和激素的两大类避孕方式的每一种具体做法、是否需要医生处方、价格、有效性等等，都必须深入掌握。这种专业开放式的教学要求，保证了学生可以得到专业而正确的资讯，更加不会因为害羞或者道听途说而不会使用避孕手段，导致性病和计划外怀孕。

　　同时，在美国的健康教育课程里面，“婚前守贞”（abstinence)是作为一种值得提倡的观念向学生传递的。这种观念认为，在一个约会关系里面不发生性关系有很大的好处，包括不会为了失贞而后悔；不用担心性病和怀孕的问题；也不必被迫处理连成年人都处理不好的性欲协调和人际情感方面的关系。

　　综上所述，为什么美国的教师要鼓励学生“早恋”？主要的原因是美国文化中有“约会”这个概念，约会不等于恋爱，更加不等于准备结婚！约会让男女学生之间更加了解对方，通过发展一段亲密的关系让彼此在心理和生理上更加成熟，是步入成人阶段前的一门必修课。因此，美国社会鼓励学生约会，创造条件让学生约会，美国教师、美国的名牌大学，都鼓励学生约会。

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