一眼判断孩子以后成绩是好还坏，太准了

　　尽管多数家长表示自己并不在乎孩子的成绩，但一旦进入以成绩论英雄的实战阶段，喜欢散养孩子的家长们也会缴械投降，一再郁闷：为什么我家孩子就不行？

　　别急，看完这些，你就会知道自己家孩子，和别人家孩子差别到底在哪里了！

　　乳儿期（0~1岁）

　　今后优秀生的特征：

　　1．爸爸妈妈亲自带孩子。

　　2．孩子得到了足够的拥抱和陪伴。

　　3．爸爸妈妈基本不在孩子面前争吵。

　　4．爸爸妈妈给予孩子足够的耐心。

　　今后差生特征：

　　与考第一特征相反，由隔代人带孩子，爸爸妈妈当甩手掌柜，孩子很少得到爸爸妈传递的爱，孩子生活在争吵不断的环境，并经常遭遇索然无辜的呵斥……都会给孩子带来来自原生态家庭的伤害。这种伤害，不仅体现在成绩上，更体现在孩子对事物的恐惧心理上，有可能如恶魔一般，纠缠孩子一生一世。

　　婴儿期（1~3岁）

　　今后优秀生的特征：

　　除了婴儿期的特征，还需要增加以下几条

　　1．养成亲子阅读习惯。

　　2．经常陪孩子到户外活动。

　　3．经常和同龄或稍大一些的小伙伴聚会。

　　4．只要安全，就让宝宝“自己来”，比如1岁自己吃饭，2岁时自己洗手洗脸，3岁自己穿衣服、上下楼梯、整理玩具等。

　　5．合理安排时间，固定时间做固定的事，培养良好生活规律，比如按时、独立入睡。

　　6．学会主动承担责任，比如自己弄散的东西自己收拾。

　　7．教孩子学会冷静，情绪管理的关键在情绪爆发后的第六秒左右，爸爸妈妈要在这个节点前让宝宝的情感和需求表达出来。

　　今后差生特征：

　　与考第一的特征相反，从来不爱阅读，喜欢室内活动，害怕见陌生人，一切生活由家长包办，需要哄睡，乱发脾气。

　　幼儿期（3~6岁）

　　今后优秀生的特征：

　　1．专注。

　　2．只在必要时才看手机或电脑。

　　3．十万个为什么得到及时有效回答。

　　4．有足够被倾听的机会。

　　5．被欣赏地对待，个体差异被接纳，特长被鼓励。

　　6．饮食安全、活动安全、交通安全、防拐防骗、预防意外、自然灾害与危难自救等安全意识得到树立。

　　7．被帮助制定跳一跳够得着的目标。

　　8．礼貌用语、就餐礼仪得到培养，小绅士、小淑女初见端倪，社交能力得到初步锻炼。

　　今后差生特征：

　　和上述考第一的特征相反，朝三暮四、爱玩手机和电脑，疑惑得不到及时有效解答，短处经常被家长拿去和别人优点比较等等，都会影响孩子将来的学习成绩和人生态度。

　　童年期（6~12岁）

　　优秀生的特征：

　　1．自律性强，先做完功课再玩乐。

　　2．遇到学习难点先自己查资料，不能解决懂得求助于同学或老师。

　　3．每年阅读量保持在100万字以上。

　　4．情绪大多数时候稳定，面对压力和挫折能冷静应对。

　　5．和师长、同学相处愉快，沟通和说服能力强，懂得团队合作。

　　6．有同理心，喜欢为他人着想。

　　今后差生特征：

　　和上述考第一的特征相反，喜欢边玩边学，遇到学习难点自然退缩，进取心不够，极少阅读，不懂得情绪管理。

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