孙云晓：孩子总爱和学习不如自己的孩子比怎么办？

　　有父母提了这样一个问题：

　　我儿子今年9岁，各方面表现还算不错，学习成绩中等偏上，但他特别没有上进心。其实他要是认真点，学习上再努力一些，成绩会更好。我们经常提醒他要向好学生看齐，他就爱说：我们班谁谁谁还不如我呢！特别是考试以后，总会非常详细地告诉我们考得不如他好的都是哪些同学，而从来不说那些比他考得好的。他怎么不和那些比他成绩好的孩子比呢？

　　很多孩子都有类似的问题。其实孩子这样说是有孩子的理由的。

　　一是每个孩子都期望得到大人的认可。当他考试不理想时，他会本能地害怕 失去大人对自己的认可。他说：还有比我差的呢！其实是在说：我还是好的呢！ 这是孩子在极力维护自己的形象。

　　二是孩子是比较容易满足的。只要有人不如自己，心理就会感到很得意：比 上不足，比下有余嘛！同时，孩子也在寻找自我平衡点，从心理健康的角度看， 这也不是坏事。尤其一些平时在班里不太显眼的孩子，生活或学习中遇到一些沟 沟坎坎，很容易过去。

　　三是孩子年龄小，对学习的目的和任务还不明确。有个别孩子甚至认为学习 不是自己的事，对此不太上心。随着孩子年龄的增长，他们对事情的认识会不断 提高，自觉性也会慢慢加强，这种向下比的现象会逐渐减少。

　　父母都希望自己的孩子能够严格自律，向比自己强，特别是比自己学习好的 孩子看齐。父母的苦心可以理解，但对那些还处于儿童时期的孩子来说，希望未 免过高了。而且如果在生活中仔细观察一下，会发现对孩子提这种要求的父母， 往往是那些爱拿自己孩子和别的孩子比较的人。跟孩子不同的是，他们是向上比。 比如孩子考完试，他们会问：比你考得好的都有谁？你在班里排第几？如果孩子 的成绩让父母不满意，父母通常就会批评教育孩子。久而久之，孩子就会下意识 地逃避这种批评。他们认为爸爸妈妈不喜欢看到同学比自己强，所以便把那些在 父母的标准中不如自己的孩子提出来，供父母参考、评判。

　　另外，在生活中，常有父母不自觉地用自己孩子的缺点去比别的孩子的优点， 常羡慕人家的孩子怎么听话、怎么聪明、学习怎么好，而且经常由此来教育自己 的孩子。人与人是不一样的，哪怕是亲兄弟姐妹，也会存在性格、能力、天赋等 许多方面的差异。这个孩子可能在一个方面比不上那个孩子，但是在另一个方面 却远远强于别人的孩子。而你，发现了孩子比别人强的这个方面了吗？比如，你 的孩子虽然爱玩一点，但是天性善良，富有爱心，懂礼貌；也许脑子没那么灵活， 但是很上进，很努力，很正直；也许不善于交际，但是很细心，很独立。既然如 此，为什么要抓住孩子的缺点不放，而不对他的优点加以赞扬和鼓励呢？这就涉 及如何欣赏自己孩子的问题。

　　作为父母，总是希望自己的孩子是最好的。但是，在有些父母的眼里，常常 是自己的孩子总是不如别人的孩子好。这到底是为什么呢？

　　这源自于父母们望子成龙的心态。其实，每个人都有优点，也有缺点，孩子 也是一样。父母由于天天跟孩子生活在一起，由于心中的担心很多，眼中看到的 似乎总是孩子的缺点，而忽视了他们的优点。

　　在现实生活中，父母经常会把自己孩子的短处和别人孩子的长处相比，甚至 把别人的孩子过度地美化和夸张，本想给自己的孩子树立榜样，其实却给孩子带 来巨大的伤害，甚至会因此影响孩子的一生。

　　每一个孩子都有他的长处和优点，虽然孩子的天资有别，学习事物有快有慢， 学习成绩也有高有低，但判断一个孩子的好坏，不能只取决于一个方面。

　　作为父母，不能只凭成绩等某个方面就认定自己的孩子不如别人，而是应 该善于发现他们的优点，发现他们与众不同的地方，要始终相信自己的孩子是 优秀的，要把赞美留给自己的孩子，让他们在你的赞美声中继续发扬自己的优 点和长处。

　　如果一定要比的话，让孩子自己和自己比，如果孩子每个阶段都在进步，父 母就应该对孩子加以肯定。长久下去，孩子才会越来越有上进心。侧重点在鼓励， 而不是比较，效果就完全不同了。

　　作为父母，应该欣赏孩子的勤奋和努力，对他们的努力给予最热情的支持和 鼓励。不要因为自己孩子的不聪明而气馁，而应该为孩子的不努力而担心。很多 情况下，父母应该故意淡忘孩子的聪明，而重视孩子的努力，并把这种理念传递 给孩子，让他们感觉到只有努力才能获得父母的认可和夸奖，进而逐步明白一个 道理：聪明往往只能决定一时的成败，而努力则决定了一世的命运。

　　我们的教育建议是：

　　①保持一颗平常心。父母应该从内心深处杜绝“攀比孩子”的想法，不要用 别的孩子作例子来给自己孩子压力，要用一颗平常心来对待孩子暂时的不足，对 孩子多一些鼓励，多一些欣赏。良好的教育意识与能力应该成为每一位父母的自 觉追求。

　　②看到孩子的进步。父母应该学会全面看问题。比较有两种，一种是横向比， 一种是纵向比，看孩子的进步，不仅要横向地看孩子和别人的差距，更要纵向地 看孩子比从前取得了哪些进步。父母不能用学习上的进步来牺牲孩子的成长，盲 目攀比的结果是孩子的个性消失，甚至是个性的扭曲。、

　　③承认孩子间有差异。每个骇子的性格和特点都是不同的，许多父母喜欢把 自己的孩子跟别的孩子进行比较，而且总拿自家孩子跟别的孩子的长处相比。这 样做实际上是忽视了孩子之间的差异，父母应当接受并承认孩子之间的差异，帮 助孩子学会取长补短。而且，当父母看到自己的孩子和别的孩子有差异时先不要 着急，这种差异未必就是差距。孩子跟别人的差异性往往是其个性形成的开始， 其实，这种差异更需要父母来加以保护。此时，父母的正确态度是，根据自己孩 子的特点进行教育。例如，自己的孩子脑子迟钝一些，教育孩子笨鸟先飞，多尽 些力。孩子有了进步就应该鼓励。只要孩子付出了努力，已经尽其所能，父母就 不要对孩子提出过高要求，这样的教育就是科学的。

　　④培养孩子的个性。父母应该认识到每个人都是独立的个体，和其他人没有 太多的可比性。学习别人的优点固然重要，但是，培养孩子的个性更重要。相信 孩子，解放孩子，首先要欣赏孩子。现在有些父母教育孩子的心理出现错位，不 是用欣赏的目光去看待孩子的优点，而是用挑剔的眼光找孩子的毛病。最可怕的 是，用别人家孩子的长处去比较自己孩子的短处，越比较越觉得自己的孩子不如 别人家的孩子优秀。

　　每个孩子都是独特的，没有必要总去和别人家的孩子相比，只要孩子今天比 昨天进步，就应该祝贺他。所以，父母要学会欣赏孩子，这样才会让孩子保持自 信，自信是孩子潜能最大化的重要通道，也是孩子自信最大化的源泉，更是使孩 子实现人生价值的必由之路。

　　本文摘自孙云晓著作《教育的秘诀是真爱·家教难题问答》，父母可以当当网上购买