土地不是越肥沃，就越能长出好庄稼

　　牛妈说：我们经常感慨如今的孩子比我们那时幸福，好多都是衣来伸手饭来张口，曾经过节才有好吃的和屈指可数的漂亮衣服，如今孩子体验不到过节和平时的差距，天天如此年年如此，所以他们的日子过得很安逸，不知道什么是辛苦和来之不易，经受不起挫折。在我们给孩子提供物质丰富生活的同时，适当放手让孩子自己去体会生活的酸甜苦辣咸，让孩子在困境中凭自己的力量站起来，创造属于自己的生活。

　　

　　在印度，有这样一则寓言：

　　禅师派弟子去照看一片稻田。

　　第一年，这位弟子小心翼翼地打理，稻田里的水从不短缺。水稻长得很茂盛，并获得了好收成。

　　第二年，他想到了加一点肥料。加了肥料的水稻长得很快，当年的收成比第一年还要好。

　　第三年，他使用了更多的肥料。这年的收成更好，但是稻谷变小了，而且外表也没有光泽。

　　禅师说：“如果你明年再继续增加肥料的用量，那么你就收获不到任何有价值的东西了。土地不是越肥沃越能长出好庄稼。人也如此，在一个人需要帮助的时候，你助其一臂之力，那是给其以力量。但是，如果给其太多的帮助，那你就是在削弱其力量。”

　　“土地不是越肥沃越能长出好庄稼”，这个故事，是否对我们的家长有所启示？每年这个时候，关于教育的话题总是格外热闹：毕业生就业难，家长会感慨“寒门再难出贵子”；高考一结束，马上就会掀起新一轮教育公平的讨论；学生放暑假了，家长忙着择校、找补习班、送孩子夏令营……这一切当然无可厚非，作为家长，我们总是想给孩子最好的教育、最丰富的物质、最棒的条件、更多的帮助；我们总是焦虑：我们还能为孩子做些什么，才能让他不输在任何一次起跑线上？别人的家长能给孩子创造这样那样的条件，我是不是还能“活动活动”？

　　我们总是被裹挟着陷入这种“教育焦虑”中，却忘记了我们的初衷：我们做的这些，是否真的对孩子有帮助？土地不是越肥沃越能长出好庄稼，孩子成长也是如此，我们为孩子创造的条件越好，孩子就越能成才？印度寓言里的禅师已经点出了寓意：在孩子需要帮助的时候，你助其一臂之力，那是给其以力量。但是，如果给孩子太多的帮助，那你就是在削弱其力量。

　　

　　如果你对传说中的寓言故事不以为然，那么你可以继续看下面这个真实的案例：

　　在西班牙有这样两个小孩：布兰科和奥特加。他们同龄，又是邻居，但两人的家境却相差很远。布兰科的父亲是一个富商，住别墅、开豪车。奥特加的父亲是一个摆地摊的，住棚屋，靠步行。

　　从小，布兰科的父亲就这样对儿子说：“孩子，长大后你想干什么都行，如果你想当律师，我就让我的私人律师教你当一名好律师，他是出名的大律师；你如果想当医生，我就让我的私人医生教你医术，他是我们这里医术最高的医生；如果你想当演员，我就将你送去最好的艺术学校学习，找最好的编剧和导演来给你量身定做角色，让你当主角；如果你想当商人，那么我就教你怎样做生意，要知道，你老爸可是一个成功的大商人，只要你肯学，我会将我的经商经验全都传授给你！”

　　奥特加的父亲则是这样对儿子说的：“孩子，爸爸能力有限，给不了你太多的帮助，只能教你怎样摆地摊了……”

　　两个孩子都牢牢地记住了自己父亲的话。布兰科首先报考了律师，还没学几天，他就觉得律师的工作太单调，根本就不适合他的性格。他想，反正还有其他事情可以干，于是，他又转去学习医术。因为每天都要跟病人打交道，最需要的就是耐心，没干多久，他又觉得医生这个职业似乎也不太适合他。于是，他就跑去当演员了，可是不久，他又觉得演员实在是太辛苦了。最后，他只得跟父亲学习经商，可是，这时，他父亲的公司因为遭遇金融危机而破产了。

　　最终，布兰科一事无成。

　　让我们再来看看奥特加：他跟父亲摆了几天地摊后就不想去了，摆地摊日晒雨淋不说，还常遭人白眼。可是除了摆地摊，奥特加也没别的选择，只好又硬着头皮跟着父亲上街了。没几天，他又受不了了，又吵着闹着不肯去了。但是，别无选择的他在闹了几天别扭后，为了生活，只好又跟着父亲去摆地摊了。

　　慢慢地，奥特加发现，要想永远摆脱摆地摊的工作，就得认真地先将地摊摆好。于是，他开始很努力地实现自己的目标。几年后，他拥有了自己的专卖店；20年后，他拥有了属于自己的服装集团；30年后；他在世界68个国家中总计拥有3691家品牌店，是世界第二大成衣零售商。

　　这位奥特加，就是西班牙服装公司Inditex的创始人阿曼西奥·奥特加，集团旗下拥有Zara、Massimo Dutti和Pull&Bear等著名时装品牌。2015年10月23日，根据福布斯的全球富豪榜单显示，阿曼西奥·奥特加首次超越比尔·盖茨成为新晋世界首富。

　　

　　阿曼西奥·奥特加

　　现在很多人一提起比尔·盖茨，都会强调他妈妈是IBM的董事，比尔·盖茨靠着妈妈给了个大订单才开始发家的，姑且不提这个论点有多荒谬，就来看看这位奥特加吧，他们家只教会了他摆地摊——真正卓越的孩子，即使长在贫瘠的庄稼里，也会吸收有限的养分，茁壮成长；而我们家长要做的，正是要教会孩子学习这种向上生长的技能和勇气，而不是只是给他肥沃的土地。

　　所以，即使家境不好的家长，也无需感慨“寒门再难出贵子”，试想一下，家长老是这种论调，孩子必然会受影响，他会理所当然地把成长中遇到的种种挫折归结于“没爹可拼”，从而放弃了自我努力；家境优渥的家长，也不要觉得我给孩子提供了最好的条件，我的孩子已经赢在了起跑线上了——想想李天一，土地够肥沃了吧，结果呢？长歪了，而且正是因为土地太肥，所以歪得格外“茁壮”。

　　给孩子成长创造肥沃的土地，当然无可厚非，但是，别因此就松懈了“除草、除虫、掐尖”等工作，更不要一味增加“养料”，因为你的“养料”也许正剥夺了孩子自然生长的能力，太肥沃的土地长不出好庄稼，温室里长大的孩子也成不了参天大树。

　　

　　来源：读史 作者：沈丽莎 来源：园艺更多教育信息请关注微信订阅号 麻麻学苑

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