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父母学堂

探寻美国家庭教育的真相

2016-06-25 16:00:06父母学堂
说起美国的教育,无论是学校教育还是家庭教育,很多人都是一脸的羡慕:那里的孩子该多幸福啊! 从许多移民美国华人父母的博文来看,美国教育看起来很不错,学校教育轻松愉快,家庭教育中尊重孩子,给人的印象简直是完美的。以至于出现虎妈这样的人物,让很多人惊奇:在美国教育土壤里怎么会出现这样的异类? 没错

  说起美国的教育,无论是学校教育还是家庭教育,很多人都是一脸的羡慕:那里的孩子该多幸福啊!

  从许多移民美国华人父母的博文来看,美国教育看起来很不错,学校教育轻松愉快,家庭教育中尊重孩子,给人的印象简直是完美的。以至于出现虎妈这样的人物,让很多人惊奇:在美国教育土壤里怎么会出现这样的异类?

  没错,美国的学校教育对于知识学习的要求不像中国这样高,升学压力小一些,教师素质可能相对高一些,而且自由平等的观念更深入人心,看起来孩子可能会相对幸福一些。但是,是否像蔡珍妮等人博文描写的那样美好呢?这需要探讨。

  我想起一位在我这里咨询过的妈妈说的话:看新浪育儿博客,感觉人家父母教育那么轻松得法,孩子也那么好,真是羡慕啊!我一语道破天机:写博客的大都是不错的父母,愿意写出来的也大都是光鲜的一面,实际的辛酸是你所不知道的啊........

  最近我看了两本书,发现美国的教育也不像传说中的那么美好,背后也是辛酸一片啊。这两本书都是在美国教育战线耕耘多年的人物所著,所以,可能更接近美国教育的真相。

  一本是《第五十六号教室的奇迹》,作者雷夫是从教二十多年的小学老师。正如尹建莉老师的序中所说:雷夫老师在校园中遇到的种种,和尹老师在中国遇到的差不多;雷夫老师在教学和学生相处中产生的困惑,在我们的校园中也正困扰着一些教师。具体参考 美国小学的月亮也不都是圆的——《第…

  另外一本是《无条件养育》。作者是知名育儿作家艾尔菲.科恩。从这本书中,我发现在中国家庭教育中普遍存在的问题在美国家庭中同样普遍,自由平等的理念并没有给美国孩子带来太多的幸福——并没有普遍执行,或者说难以执行下去。

  在“逼向成功”一章中写道:在美国,孩子正在被催促、被施以重负、过度繁忙;有些孩子已经被家长指引着全力以赴考入重点大学;鲜有家长具备勇气和独立性,做到更关心孩子的幸福,而非孩子的成功;成绩压力感在许多家庭极为普遍;在极端的情况下,任何有意义、有乐趣的活动都牺牲给了准备考取哈佛大学的无休止的努力;家长与其在养孩子,不如说是养简历......多么眼熟啊,在中国也是如此。

  在美国的家庭里,除了打孩子被定义为非法之外,其他的问题是相似的。在“过度管制”一章里,作者写到:相应每一个被允许在公众场合疯跑的孩子,都有几百个孩子被不必要的管制和约束,承受家长的吼叫、威胁和欺辱,孩子的要求一贯被忽视,疑问得不到解答,孩子已经习惯于自己的要求被自动拒绝,胆敢问一下理由,回答则是“因为我这么说”。我们不止一次在游乐场看到有些家长突然宣布该走了,有时甚至会抓起孩子的胳膊将其拖走。我看到有些家长不知不觉模仿威吓士兵的军官,鼻子逼近孩子的鼻子,手指在孩子脸前晃来晃去,大声咆哮.......我们过于担心溺爱孩子,最终往往沦为过度管制孩子。

  就连作者这个育儿专家自己也说:我不知道育儿会令人如此筋疲力竭,如此茫然不知所措。要顾及的事情太多了,每当我还在为某件事忙得焦头烂额,甚至频临崩溃时,竟然发现后面还有很多的事在等着我.......

  也不要以为美国的育儿专家们理念就多么先进:美国二十五年前育儿书籍的主流思想是:家长的愿望想当然是合理的,唯一值得讨论的是如何让孩子听话。时至今日(2005年)这种理论依然横行。美国每年出版上百本育儿书籍,此外还有不计其数的论文,其中大多数依然充斥着“如何让孩子对家长百依百顺、如何让他们乖乖表现、如何像训练宠物那样训练孩子”之类的养育建议。从某些书籍的标题我们就可以看出:《铁打的纪律》《父母掌控》《父母握权》、《夺权》、《心安理得地训导学龄前儿童》、《没有理由!因为我是妈妈》,《申斥之必要》《无需负罪的养育模式》,有些读物有的坚决捍卫老式价值观和养育行为(“等你爸爸回来打你屁股”)————摘录至本书的前言。

  学校教育和家庭教育无论在哪个国家都是一个困难的任务,不要以为美国就是教育的天堂,那里的老师和父母在谈笑间就把教育的问题解决了。教育都需要我们付出长期的努力。

  作者介绍

  维尼老师(胡春光),畅销书《顺应心理,孩子更合作》作者,家庭教育专家,心理专家,现居青岛。

  潜心从事心理学研究二十余年,目前专注于家庭教育心理领域的研究,专业从事家庭教育咨询工作,积累了丰富的有效案例。所著《顺应心理,孩子更合作》,心理学功底深厚,接地气,实用性、可操作性强,出版后受到读者广泛的欢迎,位列当当2014亲子家教类新书排行榜第一名,2015当当亲子家教好书榜第五名。

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