聪明的妈妈都懂得“慢半拍”，优秀孩子这么教

　　很多妈妈对孩子过分关心，以为是对孩子好，却没想到是让孩子失去了自主学习、自主努力的机会。

　　作为家长，是否应该想想，我们的过度关心，让孩子失去了多少自我成长的机会？偶尔放手，偶尔偷懒，或许才是更聪明的教育！

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　　一、有一个懒妈妈，孩子才能学会自己来

　　Yoyo今年才4岁半,是我们“第一训练营”里的小朋友,当时我们招生的时候明确写明最小年龄6岁，所以Yoyo妈妈第一次打来电话时我们是很犹豫的，因为太小了，生活很难自理，而训练营是要求住到部队里的，会不会到时候得专门找老师管理这一个孩子呢？

　　Yoyo妈妈是个很爽快的人：“老师，我女儿自理能力很强，您不用多管她。让她跟着就行！”

　　不知道为什么，这位妈妈的话很有感染力，我们破格招收了Yoyo。开营的五天时间里，我们并没有特殊照顾这个小不点，因为不需要，这个孩子的自理能力早已经超出了同龄孩子，完全可以自己洗澡，自己换衣服，自己入睡，自己打饭，我一直远远地观察这个可爱的宝贝，她跟着哥哥姐姐们一起玩，个头差一大截，但是一点儿都不觉得别扭。

　　于是我开始研究她的妈妈，这妈妈是用什么样的教育方法，可以让孩子如此优秀。

　　我先是观察Yoyo妈妈在群里的发言，第一天训练时，我们会在家长群实时分享宝贝的情况，很多家长看了之后会请老师帮忙给孩子换衣服啦，提醒喝水啦，有的家长觉得孩子的鞋子穿的不是家长想的那双，就一直希望孩子去换鞋。而Yoyo的妈妈几乎很少关注这些问题，她说的最多的一句话就是：“没事，老师，不用管她，让她自己去适应！”

　　夏令营第二天一早，我看了家长群里的照片，小Yoyo穿着跨栏背心就去训练了，我就提醒老师给宝贝换一件，Yoyo妈妈赶紧说：“没事，不用特意换，她自己选择的怎么都好！”我当时就觉得很佩服，孩子还不到5岁，这位妈妈这样放手，而且总是很相信孩子．太让人想要点赞了。

　　这次营之后．Yoyo又来报了我们的马术营。说实话这次我更担心．因为怕孩子太小骑马不安全，结果Yoyo妈妈又说了：“没关系，老师，让她试试，如果不行我们就去看看也不错！”于是我们再次破格录取了小不点。当然结果依旧是孩子适应能力超级强，很快就可以上马，一点都不怕，而且在闭营仪式上还主动表演了节目。

　　很多妈妈都觉得这孩子太棒了，都问Yoyo妈妈怎么培养的？Yoyo妈妈笑着说：“我就是比较懒，什么都不操心．孩子就什么都可以自己来！”看似简单的一句话，里面蕴含了很多深意。

　　其实现在大部分妈妈就是因为太“勤快”了，什么事情都想在孩子的前面，帮着孩子做各种事情．所以孩子才变得能力弱、适应能力差。

　　二、妈妈快半拍，孩子自然就慢半拍

　　我女儿7岁的时候开始学习查字典，因为没有上过学前班，拼音不够扎实，所以查字典总是很慢。我觉得这是一项技能，总得让她学会啊。于是想出了一个方法，就是“家庭查字典大赛”。

　　每天晚上人手一本字典，开始比赛，女儿绝对是游戏型选手．一做游戏就有兴趣了，最开始我总是慢半拍，偷偷等着女儿，到后来我们全家已经没有人比女儿快了，无论是音序还是笔画，她都超级熟练。今天早上，就剩十分钟了，她还和我比了一次，结果她赢了，美美地上学去了。

　　前不久家长见面会，提前几天一个家长就私信我：说她7岁的儿子各种问题，不和家长沟通，没有礼貌，不爱学习等等，希望我能和孩子沟通一次。于是我让他把儿子带到我的工作室。

　　那是一个很内向的男孩子，怯怯地站在那里。我问他喜欢我们的工作室吗，孩子想了一下，正准备回答，妈妈急了：“问你呢，快回答啊，你就说喜欢啊！”男孩子低声重复“喜欢。”我笑了下，示意妈妈先不说话。我和孩子交流下，“你最近有没有什么开心的事儿，可以和我分享下昵？”男孩点头，但是很久都没有说出来，好像一直在想。

　　边上的妈妈又忍不住了“你有那么多开心的事情，你咋不说呢？上个星期和你们同学去轮滑，你不是说很开心吗？怎么老师一问你你就不说了，快说啊！我都急死了！我这急性子碰上你这慢性子，唉！”

　　到这个时候我已经完全知道孩子的问题主要是妈妈造成的了，这个妈妈永远都比孩子快半拍，说话她得抢着说，办事她得抢着办，孩子本该锻炼的语言和各种能力都被老妈给提前支付了。妈妈快半拍，孩子自然就慢半拍，甚至一拍。

　　三、聪明的妈妈，都懂得“慢半拍”

　　记得以前采访教育专家，他们做了一组1岁孩子的语言学习实验。

　　A组要求妈妈是快半拍妈妈，藏子1岁多，想吃什么，只要一指妈妈立刻就拿过来，孩子不需要说什么，只要一个眼神，一吭叽，妈妈绝对明白意思，立刻照办。

　　B组要求妈妈都是慢半拍妈妈，充分让孩子表达。比如1岁孩子要吃酸奶，就会指一下，这个时候B组妈妈都会蹲下来，要求孩子说出来，你想吃什么，孩子肯定不会说，妈妈就得问“是酸奶吗？”孩子点头，妈妈要求孩子再说一遍，妈妈绝对不可以替孩子完成任务。

　　这样一个月的测试结束了，原来语言发育差不多的孩子，B组的已经完全可以和大人交流了，A组的孩子还停留在用手指、不表达的层面上。这个测试当时只有一个月，如果坚持一年，两组孩子一定差异很大。

　　我在带我自己女儿的时候，也发现孩子有时候说话真是费劲，听她在那里“这个”“那个”“嗯”“然后,然后”,真想帮她说，但是大部分时刻我都会忍住,听她表达,因为我知道我替她回答了相当于她失去了一次锻炼的机会，所以我得往后退，慢半拍。由于我的耐心倾听，女儿语言发育就特别好，后来英语口语也不错。

　　现在我早已经掌握了慢半拍的技巧，每次遇到事情，我都假装很懒，让女儿冲在前头。甚至在国外，所有的买东西问路都是女儿的事情，她实在完不成的我再帮忙，心里总得提醒自己但半拍很重要。

　　聪明妈妈慢半拍，说起来容易，做起来真不容易，今天开始，不妨试试。