家庭教育的两项基础！

　　我家庭教育的理念有两块重要的基石，一个是相信孩子都是想好的，或者说都有上进心；另一个是相信孩子都是想和父母好的，都希望和父母相亲相爱。前者是孩子能够进步改变的基础，后者是亲子关系改善的基础。

　　这两快基石，我觉得不是假设，应该是普遍的规律。

　　1、孩子都是想好的。

　　其实每个人都是想好的，这是人的本能。也许你看到孩子不用功，表现很糟糕，就以为他什么都无所谓。其实即使最后一名的学生，也不愿意别人嘲笑，说他是差生，考好了、被表扬也是高兴的。有时，只是孩子没有兴趣，没有信心，或者感觉困难较大，就放弃了。其实每个孩子都有个向上的心，毕竟谁也不希望被鄙视、嘲笑、批评啊，能够被赞扬、重视也都是高兴的啊。有个初中的孩子在学校学习很差，在校学习是一种煎熬，他爱去玩游戏，他说自己其实不是很着迷，只是因为别人可能会请教他，游戏能给他带来成就感，显得不差。

　　坚信这一点，去帮助孩子，去鼓励孩子，去激发孩子的兴趣和信心，就是我家庭教育理念的核心之一吧。

　　2、孩子都希望和父母好

　　从我咨询的实践来看，青春期的逆反，只要父母真正改变了，即使原来关系很僵，两个星期亲子关系就能转变。我也没什么特别的方法，只是请父母多去理解和尊重孩子，多顺乎孩子。所以，方法很一般，一点儿也不神奇。为什么能很快转变，我觉得就是因为孩子也不希望和父母这样僵，也希望相亲相爱。我们长大后，大都是爱父母的，即使是当年父母又打又骂，提起父母话里话外都是柔软的。

　　所以，当孩子显得反感你的时候，回头想想自己有无问题，只要自己改变了，孩子又会爱你的。

　　这也是我对改善亲子关系很有信心的基础。所以，我会告诉寻求帮助的家长，别的方面不好说，亲子关系和逆反问题我是有把握的。

　　作者介绍

　　维尼老师（胡春光），畅销书《顺应心理，孩子更合作》作者，家庭教育专家，心理专家，现居青岛。

　　潜心从事心理学研究二十余年，目前专注于家庭教育心理领域的研究，专业从事家庭教育咨询工作，积累了丰富的有效案例。所著《顺应心理，孩子更合作》，心理学功底深厚，接地气，实用性、可操作性强，出版后受到读者广泛的欢迎，位列当当2014亲子家教类新书排行榜第一名，2015当当亲子家教好书榜第五名。 《顺应心理，孩子更合作》当当，淘宝，京东，亚马逊有售

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