2016年沪渝两地“生涯教育与家校共育”圆桌论坛在渝召开

　　10月11日下午，2012年沪渝两地“生涯教育与家校共育”圆桌论坛在巴南区重庆德普外国语学校举行。

　　重庆市教委关工委副秘书长、重庆市教育评估研究会家校共育工作委员会主任蒲晓蓉，上海市嘉定区家委会副主任程雷、陈翔鹤，重庆市教科院家庭教育指导中心主任何云山等相关领导、专家，学校及家委会代表参加了此次论坛交流。

　　论坛上，程雷介绍了上海的家校共育经验，上海市嘉定区除了建立常规的班级、年级、学校三级家委会之外，在2006年就率先成立区级家委会，以此整合全区的家委会力量；同时还建立集中例会制度、对口联系制度、驻校办公制度、家长义工制度、督导评价制度、参与决策制度6大制度来保障各校家委会日常工作的规范化开展。

　　九龙坡区教师进修学院副院长唐杰、两江新区童心小学校长秦波作为我市家校共育工作区域和学校的典型代表，分别做了详实的介绍。自由发言阶段，参会代表还就家委会的功能、定位与活动开展，如何在家校共育中推进生涯规划教育等话题展开热烈讨论。

　　据了解，重庆是最早在全国开始开展家校共育的地区，不仅发布了第一个关于家庭教育的法规《重庆市家庭教育促进条例》，而且在今年4月还率先成立重庆市教育评估研究会家校共育工作委员会，目前，下属有100余个委员学校、90余名委员、50余名专家智库成员，配合市教育评估院开展了69个家校共育市级课题的研究；今年更是开展了第一届重庆市“感动家长的教育人物”大型评选活动，在网上获得了90多万人的点赞，收到很好的社会反响。

　　蒲晓蓉指出，重庆市家校共育工作取得了一些不错的成绩，但也有很多不足，希望通过此次论坛，增进交流，借鉴先进地区做法，深入推进全市家校共育工作。

　　“所有的教育都是或者都应该是生涯教育。”重庆生涯教育研究中心主任万勇在论坛上讲到，生涯教育不仅应该打破传统教育的隔绝状态，还应该与家校共育深度融合、和谐共生，更应该贯穿于人的整个生命历程。

　　据了解，本次活动由重庆市教育评估院家校共育工作委员会、《新家长报》社、重庆生涯教育研究中心主办，重庆德普外国语学校承办。

摄影记者：李显彦