三种常用技巧帮你学好高一生物
高中生物是比较重要的一门学科,虽然说生物不是主要学科,但是生物学在二十一世纪是非常有发展前途的,它能够给自然学科带来极大的发展,而且人类社会在新世纪面临的人口、资源、粮食以及健康问题都将依赖生物科学的进步,所以学好生物是非常重要的。
以下是对高中生物学习的一些建议:
1.掌握基本知识要点,“先记忆,后理解”
与学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。
对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说,这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚,比如:数学中的未知数X、化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说,同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。
2.弄清知识内在联系,“瞻前顾后”、“左顾右盼”
在记住了基本的名词、术语和概念之后,同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系,也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
如:关于DNA,我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到,但教材中在三个地方的论述各有侧重,同学们要前后联系起来思考,既所谓“瞻前顾后”。又如:在学习细胞的结构时,我们会学习许多细胞器,那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做了比较才能知道,既所谓“左顾右盼”。
3.深刻理解重点知识,读书做到六个W
对于一些重点和难点知识,大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢?大家读书时要时时思考“六个W”。这六个W分别是:
Who—→谁或什么结构
What—→发生了什么变化或有什么
How—→怎样发生的
When—→什么时间或什么顺序
Where—→在什么场所或结构中发生的
Why—→为什么会发生这样的变化
大家在思考中经常将这六个W连起来思考肯定会有不小的收获。除了上述三点以外,同学们还要坚持在学习中不断探索适合自己的学习方法。用辛勤的汗水和科学的方法一定可以换回优异的生物学习成绩!
点击文章底部50G名师课程随时随地免费听!更多初高中考前名师课程及家庭教育方法请关注微信【德智天成教育】,微信公众号:【dezhitips】,服务号:【dezhijiaoyuwang】
- 上一篇
关于语文课堂阅读教学的思考
语文课堂阅读教学目标的制定是每一位教师在授课过程中所面临的一个非常实际的问题。而要回的问题对于语文教师来说尤其困难!为什么呢?因为要回答这个问题必然要涉及对语文课堂阅读教学的认识,对语文课堂阅读教学内容的认识,以及对语文课堂阅读教学过程的认识等诸多方面的问题。而就目前的语文学科研究状况看,这
- 下一篇
沛公脱身非侥幸,只缘做足暗工夫
《鸿门宴》是一篇比较长的文言文,虽然司马迁的文笔生动,但对于学生来说,也有些困难,所以充分发掘这篇文章的亮点让学生有更多收益就显得尤为重要。鲁迅先生曾经评价《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”,这是从史学价值和文学价值两方面来说的,以往语文课的教学大多集中在文学性方面,比如分析刘邦和项羽的人