孩子，不是我不心疼你

当我的话像急风暴雨似地砸向你的时候，孩子，你刚才还笑靥如花的脸蛋，像灿烂的阳光在瞬间被乌去遮蔽而呈现出极度的黯淡，你的表情虽在我的意料之中，但还是深深刺痛了我的心。

那一刻我很自责，并对自己的教育方法产生了质疑。你幼小的心灵或许还承受不起，你尊敬的老师如此直言不讳的评价。全班同学最崇拜的你，现在正站在他们面前接受老师较公正却也很残酷的评判，你的难堪可想而知。

但孩子啊，你那突然的发问，把我逼到了悬崖边，看到你渴望的眼睛，我来不及考虑后果，然后你在热切的期盼中等来的是我给你的打击。尽管那让我忐忑不安的一幕，已经过去了许久，但当时的情景依然还清晰浮现在我眼前。那天，小飞的故事讲得特别好，他用上了从书上学来的优美语句，我对他大加赞扬，看到小飞自豪地紧握拳头为自己加油，你坐不住了，笑眯眯地站起来问我谁的故事讲得最好，其他孩子静静地看着我们俩，大家都在等着我的答案，我老老实实告诉你：小飞的故事讲得好，因为他讲故事声音洪亮，故事情节清晰，还用上了优美的句子。看你的脸色大变，我知道，那时的你，多么希望能够得到老师的肯定，一直以来，老师对非常优秀的你赞赏有嘉，其他孩子投给你的总是羡慕的眼神，他们以能跟你同桌为荣。可孩子，你讲故事重复的语句太多，没有故事情节，你的声音总是沙哑着，同学们不乐意听你讲，我曾暗示过你，你也作了一些改进，但效果不明显，今天，我不是故意让你下不来台。

孩子，在未来的日子里，你将面临不同的竞争，优秀的孩子，如果从小不曾接受过失败的磨砺，形不成坚强的心理后盾，心理承受能力差。未来的挫败感会让嫉妒乘虚而入，没有健全的身心成不了栋梁之材，小树苗只有在历经无数次的风吹雨打日晒霜冻之后，才能长成参天大树，老师给孩子的鼓励与赏识像明朗柔和的阳光般温暖，面对你们的不足与缺点，老师又像急促的雨点希望能冲洗掉你们身上的污点，让你们逐渐走向完美的人生。

那天看到你微微泛红的脸，我知道，你需要我给你垫个台阶。我告诉同学们说，小琦的故事也不错，比老师小时候强多了，老师那时不知道怎么讲呢，只是你编的太长了点，大家没耐心听，如果以后讲书上的故事，一定会讲得更好。我一讲完，你很高兴地大声说了，是啊，我两岁时就会讲故事了。看到你的脸上有了笑意，我的心稍稍安稳了些，孩子，我真怕伤害你的自信心。

后来的课上，发现当时我的的担心有些多余了。下课后，你跟同学一块玩，早把课堂上的不快忘记了，故事课上，你终于会讲书上的故事，语言比以前简洁，其它孩子也听得认真，你的进步让我很欣慰。

来源：人生感悟网