周涛的童年家教 家有美玉还须琢(组图)

成功类型：新闻、综艺。中央电视台著名女主持人，金话筒奖获得者。

家庭背景：教师家庭。父亲是中学高级教师，母亲由舞蹈教师转任区文化局局长。祖父母亦为知识分子。

家教特点：早期发现天赋·有意识的素质开发·严格要求

周涛可以说属于一帆风顺的那种女孩子。从小学、中学，到进入北京广播学院学新闻，到进入北京电视台担任播音员、主持人，然后调入中央电视台接替倪萍担任《综艺大观》第三任女主持人，还主持过影响最大的国庆晚会和春节晚会，被全国主持人协会授予金话筒奖，人称中国第一女主持人。周涛获得这一切，外人看来似乎全不费力，似乎是天生丽质、水到渠成。其实并非如此，周涛取得今天的成功，除了她本人的努力以外，也是她的父母乃至祖父母精心培育的结果。

周涛出身在一个知识分子家庭。爷爷是淮南商界一名高级会计师，他博览群书，学识渊博，为人正直，颇具声望。奶奶出身书香之家，擅长书画，善良贤德。爸爸是一名中学高级教师，又是全国模范教师。妈妈早先是舞蹈教师，后调任区文化局局长，是安徽省劳动模范。“求知、敬业、和睦、友爱”构成了这个家庭浓浓的氛围。小周涛就是在这种家庭环境中长大的。

周涛从小乖巧可爱，是爷爷、奶奶的心肝宝贝。尚在襁褓中时，奶奶总是边晃着摇篮，边讲着故事哄她入睡。孩子一天天长大，故事也越说越多：《格林童话》、《安徒生童话》、《西游记》、《三毛流浪记》……那一段段优美动听的故事情节，一个个美丽的仙子，一只只善良的小精灵，揭示着“真善美”一定会战胜“假恶丑”的真谛，甘露般滋润着小周涛的心田。这些故事、童话成了周涛的启蒙教育。（切不可小看了这种似乎很传统的“说故事”，它对0—5岁孩子的智力乃至情商开发起着至关重要的作用。）稍大一点，奶奶对小周涛提出了要求，听完奶奶的故事后要学着复述一遍。于是爷爷、爸爸、妈妈及邻居们都成了她的听众。她把奶奶的故事加上稚嫩的动作表演，演绎得绘声绘色。(此举不仅有助于开发孩子的语言表达能力，而且有助于促进孩子的理解力和想像力发展，同时也有助于发展孩子的情商，有助于孩子从小培养自信心和与别人交流的能力。)较好的语言表达能力为她后来成为一名主持人奠定了基础。1 2 3 4 下一页