“四味”批评——酸、甜、苦、辣（下）

苦

[故事]：有一天，孟母正在织布时，孟轲逃学回家。她便生气地把织布梭子（机杼）折断了。她对儿子说：“你学习知识，就像我织布一样，一根根丝线积累起来才能织成一寸，一寸寸地积累才能织成一尺，好多尺凑在一起才能织成一匹布，才能为人所用，成为有用之材，你学习知识，道理也是一样，必须天天学，月月学，年年学，日积月累才有所长进。而你现在就厌倦了，懒惰了，这实际上就是在自我放弃，慢慢地就前功尽弃了。我折断了织布所用的梭子，就像你放弃学业一样，都是十分可惜的。”

孟轲听了，恍然大悟，满面羞愧地说：“妈妈，我记住了您的话，以后我一定要发愤读书，不辜负您的谆谆教诲，以光大家门。”从此，孟轲学习时再也不肯懈怠，变得非常勤奋刻苦，终于成为大学问家。

[点评]：面对逃学的儿子，孟母心里真是恨铁不成钢。但仅有恨是不够的，还要激起孩子美好的愿望。孟母有意折断机杼来教育儿子，可谓用心良苦。以事类比，形象生动，说理深刻，孟轲当即意识到自己荒废学业的错误，更能体味到母亲的良苦用心，引起他心灵的震动。于是他痛改前非，发愤学习，锲而不舍，终成“亚圣”。

辣

[故事]：有个王老师，教高三复读班，班上有一个淘气的男生，这个男生，家境贫困，父母节衣缩食，让他复读，而这男孩很不争气，作业马马虎虎，上课经常看武侠言情小说。王老师找他谈了好几次话，结果都无济于事。一次，王老师在班上当众骂他：“你要能考上大学，全世界所有人都能考上大学。”从此，这个男生像变了一个人似的，上课聚精会神，作业一丝不苟，发奋苦读，考上了重点大学，在求学的道路上锲而不舍，直奔博士学位。

[点评]：心灵生茧的学生，往往产生破罐破摔的心理，丧失了自尊心，有时对心灵生茧的男生，温和的鼓励并不能穿透心灵之茧，只有用辛辣的批评作为锋利的刀子，刺破老茧，来治疗受伤的心。轻描淡写的批评，冲不破束缚他的心灵之茧，辛辣的批评（一句话可能记住一辈子），才能激起他们心底最坚强的力量——自尊。点燃自尊的火种就会扬起生活的风帆，直达理想的彼岸。

教育有道，批评有方。酸甜苦辣，因材施教。