学大启动一元名师课，欲成低价课“破局者”

　　今年暑假，“一元课”无疑成为K12教育课外辅导的“关键词”，无论是新兴的高思教育，还是老牌的新东方、好未来，先后都加入“一元课”的市场争夺战。然而，同为K12课外辅导领域的大牌机构，学大教育却出人意料地有点低调。

　　其实，学大教育“作壁上观”情有可原。那些卷入“一元课”的教育机构，无不是以班课的形式为主，与个性化教学的学大教育毕竟不是一个路数。可是，更出乎人们意料的是，暑期过半之际，学大教育突然启动“一元课”计划——只需1元，即可享有名师线上授课+个性化老师线下辅导的双师课。

　　“双师课”完善学大O2O模式

　　显然，面对日趋激烈的K12课外辅导市场，学大教育不会自甘寂寞。而同样以“一元课”促销的形式加入市场争夺战，自然有其更为明显的意图——推广“双师课”，使学大O2O模式更为完善。所谓“双师课”，就是名师线上授课+个性化老师线下辅导。

　　“双师课”此前主要用于解决国内公办基础教育资源不均衡的问题。比如，友成基金与人大附中合作的“双师课”，通过互联网让基础薄弱学校的学生在线收看人大附中名师授课，同时当地学校老师根据学生个人情况再予以及时辅导。而此次学大“双师课”的推出，是将公办基础教育的均衡化教学模式引入到了个性化教学领域。

　　在国内K12课外辅导领域，学大教育可谓较早实施“互联网+”的教育机构。去年年初，学大教育就发布了“e学大”个性化教学平台，开创了打通线上、线下教学的O2O模式。今年暑假，学大教育“双师课”完全可以看作其O2O教学模式的延伸。

　　学大“一元课”破局K12低价课

　　尽管学大教育也以“一元课”的形式推出“双师课”，但与新东方、好未来乃至高思的一元低价课大相径庭。新东方的“一元课”重点放在新东方在线，很明显是借助“一元”的噱头将更多的学生引导到在线学习的领域。而好未来、高思的“一元课”侧重于新初一、新高一的学生，其目的还是扩大自身影响，为秋季招生造势。

　　相比较而言，学大教育的“一元课”面向高中学生群体，以新高一、新高二、新高三为主，线上观看老师生动形象的教学视频，发现不懂的问题及时线下提问，老师一对一进行答疑解惑。“双师课”的意图更在于面向有个性化学习需求的学生，提供一种新型的线上教学与线下教学相结合的O2O个性化教学模式。

　　从教学形式上看，“双师课”实现了由名师负责教、由个性化老师负责学的过程，最终有效提高学习者的学习效率。可以说，“双师课”将名师效应与教学效果有效地结合了起来。因此，学大教育“双师课”不仅发挥了创新的作用，其更深层次的意义体现在对目前市面上K12课外辅导低价格竞争模式的破局。

　　“双师课”能否产生新格局

　　当前，在线教育形式层出不穷，从录播课、直播课，再到家教O2O，很大程度上冲击了传统的K12课外辅导市场。但是，无论是在线教育，还是传统教育，其教学形式几乎没有根本的改变，依然是老师教、学生学。在教学形式同质化的背景下，各家教育机构只能陷入“低价课”、“一元课”等价格竞争。

　　在低价竞争的K12教育培训市场，学大教育“双师课”的出现给人以眼前一亮的感觉。不管公办教育机构，还是民办教育机构，优质师资都是稀缺资源，学大教育通过名师线上授课解决了课外辅导中师资不均衡的问题。同时，凭借“e学大”所展现的智能化及自身固有的个性化教学优势，以“双师课”创造了一种教学新体验。

　　众所周知，学大教育以一对一个性化教学为特色。但是，随着自身的发展，学大教育已经在一对一的基础上推出了班组课。如今，“双师课”的开设无疑丰富了学大教育的教学形式，为国内学生们提供了更多的选择。同时，“双师课”的推出，也使得学大教育形成与新东方、好未来全面竞争的格局。

　　可以肯定，学大教育的“一元课”更蕴含着后发制人的打算。