【2015第1期】互联网教育1月1周情报
【2015第1期】互联网教育1月1周情报【总第3期】整理/ 毕汝杰目录
1.本期热点关键词
2.情报分析
3、权威观点
3.1 陈滢谈开课吧优势:资源积累、对接企业、技术创新
3.2 沪江伏彩瑞：2015再投3亿 转型纯移动互联网公司
4.行业动态
4.1我国首次开展全国教育信息化专项督查
4.2教育资产上市限制政策破冰
4.4 网龙宣布在线教育子公司获A轮5250万美元融资
5.机构动态
5.1 2014在线教育水平榜出炉各机构交出成绩单
5.3 学堂在线:小规模在线开放课进行盈利试点
6.新产品
6.1 易题库获腾讯产业共赢基金数千万元投资
6.2 龙文推出我纠错题教育O2O平台
1、本期热点关键词分析
2.情报分析
2015年在线教育仍在探索的路上。虽然在2014年3月份笔者就撰文认为2014将是在线教育元年，但热闹一年过后，我们发现大家还是没有弄明白互联网教育究竟如何去做，尤其是对于在线教育的盈利模式，2015年仍将继续探索，对于老师的互联网转型，笔者将根据实践，发布最新的思考成果；
题库平台型产品受关注，错题学习资源成为核心。互联网教育本质上就是大数据的运用，最近腾讯投资易题库，使大家的焦点再度回到题库产品上，通过当前在线教育的发展程度来看，错题依旧是教育过程中最为优质的资源，能不能将“死的学习资源用到教学过程中”，靠的是技术，是大数据分析；
再度回归学生用户，互联网人才缺口大。在岁末总结时，大家的关注点再度回归到学生身上，通过一年的实践，互联网教育创业者开始由用户的角度开发自己的产品，尤其2014年90后在线教育创业者的入局，促使在线教育机构研究用户、学生行为。当然，在线教育发展已经上升到国家战略，人才奇缺是必然！
3、权威观点
3.1 陈滢谈开课吧优势:资源积累、对接企业、技术创新
在2014年在线教育十大企业评选中，开课吧排名第三位，在评语中使用“最高能”形容开课吧，如何理解最高能？12月12日，慧科教育集团高级副总裁、慧科教育研究院院长、原IBM中国研究院副院长陈滢做客中国经济网“对话教育”栏目国际在线教育百人访系列访谈。陈滢表示，开课吧有三个方面的优势：第一、线下的积累，在泛IT方面的线下资源积累。第二、与全球IT领军企业有很多的连接。第三、在技术上的创新。
（来源：中国经济网）
3.2 沪江伏彩瑞：2015再投3亿转型纯移动互联网公司
沪江着重做基础教育平台，首先贯通语言，学什么语言都有。学泰国语就是好多万人，意大利语几十万人，俄语几十万人。
基础教育平台需要用到各方面的工具来建设，来共享各种教和学的方法。中国互联网网民表现为喜欢的东西挡不住，不喜欢的东西压下来也不接受。互联网和体制内教育结合，需要深层次交流和沟通。如果自下而上，互联网教育公司做的东西让学生喜欢，家长喜欢，老师、校长也喜欢，然后教委也喜欢，这是最佳状态。我们在很多地方已经开始尝试。传统学校利用我们的工具和资源，学生自己学，在网上做练习，老师做指点。老师变成了一个计划制订者、指导者、辅导者，而不是去做重复工作。并且这种好东西可以分享出来，给其他学校学生使用。
沪江网现在每天新增用户十几万，一共8000万用户，明年争取到1.5亿。这仍然不够，互联网教育广度很重要，为了广度，在节奏允许情况之下我们会飞奔。
新一年里，我们全面拥抱移动互联网，会转型成为一家纯粹移动互联网公司。移动开发成本很高，关键缺人才，2014年已经投了将近1个亿了，2015年大概投3个亿左右。目前沪江网融资已过三轮，公司估值已经超过十亿美元。
（泡泡网）
4.行业动态
4.1我国首次开展全国教育信息化专项督查
为推动各地全面贯彻落实2012年全国教育信息化工作电视电话会议精神和《教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》，促进各地教育信息化工作的开展，12月22日至29日，国务院教育督导委员会办公室组成6个督导检查组，对河北、山西、吉林、浙江、福建、河南、贵州、云南、陕西、甘肃、内蒙古、广西等12省份教育信息化工作进行专项督导检查。
据了解，此次督查主要是检查地方政府及有关部门教育信息化工作有关任务完成情况，重点是教育信息化工作体制机制、经费保障、政策措施，及教学点数字教育资源全覆盖、教育信息化基础设施建设、教师信息技术应用能力提升情况等六个方面。在各地自查基础上，本次督查将采取听取汇报、查阅资料、实地考察等方式进行。督查组要深入到教学第一线，考察中小学校“三通两平台”建设与应用情况，特别是贫困地区教学点信息化教学设备的安装和使用情况。
（来源：新华网）
4.2教育资产上市限制政策破冰
教育资产上市限制政策破冰，其登陆A股市场的路径已然清晰：由于受到政策的重重阻碍，教育企业多年来无缘A股。首先，教育的公益属性，与上市公司的营利性背道而驰。其次，民办教育机构在各地，均处于教育部门、工商部门的双重管理之下，有些细分领域还涉及商委、民政等部门，关系错综复杂，难于监管。作为上市公司中的资产，教育公司如果不能盈利，企业不会被投资者认可，但如果盈利，又与教育法律冲突。此番教育法律修正案草案明确了“对民办学校实行分类管理，允许兴办营利性民办学校”，这是自《民办教育促进法》颁布以来最大的法律突破。自此，教育资产上市限制政策破冰，其登陆A股市场的路径已然清晰。
（来源：中金在线）
我们在线教育从业者要在下面几个方面进行反思：
——在线教育要立足于教育本质，或者说回归教育本质。要将在线教育的创新重点放在教学方法、知识掌握和能力训练本身，而不是沉迷于平台、技术本身而自我陶醉。
——将死的教学资源活用于教学的过程。在线教育不只是将教学资料数字化并提供存储、查询和发布，更重要的是要进行基于互联网技术的教学设计，将死的教学资源活用于教学的过程，不仅要有人机互动，更要有师生互动和生生互动，注重教学的效果和质量。
——服务运营远比设计和开发更煎熬。在线教育的产品和模式无论多么新颖甚至神奇，关键还在于可持续的、追求用户极致体验的服务运营能力，而服务运营远比灵光一现的产品设计和技术开发要辛苦、煎熬得多。
——在线教育是慢功夫，急不得。任何在线教育的新理念、新产品、新模式，都要经历若干个以学期、学年为单位的教学周期，才能逐渐沉淀成最终用户—学生及家长的口碑。以短跑的速度跑长跑恐怕是坚持不下来的，要做好打持久战的准备。
（来源：中国教育报）
4.4 网龙宣布在线教育子公司获A轮5250万美元融资
参与融资的国际投资者包括IDG资本、祥峰投资（淡马锡集团全资子公司）及深圳上市的动画制作机构奥飞动漫。
此轮融资完成后，在线教育子公司全面稀释之投资后估值达4.775亿美元。网龙在贝斯特教育融资前持有86.15%的股份，在融资后股份将稀释至77.96%。
网龙称，计划运用筹得资金加快在线及移动教育生态系统平台产品开发，巩固其在教育解决方案设计方面优势，满足学生、教师和家长的需求。
网龙主席兼执行董事刘德建表示：“移动教育平台的需求殷切并不断增长，亟需一个能够创造出真正教育价值，并吸引人们回来学习的移动教育平台。我们拥有移动互联网和游戏专长，规模化的技术资源和人才储备，这来自我们自成立以来成功打造多项业务的多年积累。”
（来源：中国经济网）
5.机构动态
5.1 2014在线教育水平榜出炉各机构交出成绩单
在线教育是慢工出细活的行业，在还未被市场完全接受的情况下，一家在线教育公司未来的发展潜力是最重要的。前十名榜单中，发展潜力分数来看，排在第一的是网易公开课，并列第二是新东方在线和沪江网校，排名第三的是外教一对一英语培训的51Talk。可以看出，排名第一第二的教育机构都是发展成熟的大公司，这三家公司未来前途自然不容小觑。
而51Talk发展潜力仅次于这三家机构，说明了在线外语培训前景大好，真人外教一对一得到市场的认同。不仅如此，51Talk在用户体验这一项得分远远超过了新东方、沪江网校、学而思网校这样的在线教育行业中颇具影响力的机构，与猿题库并列第二名，仅次于网易公开课。新东方，创立于1993年，是全球最大的教育培训集团;学而思，创立于2003年，国内首家在美上市的中小学教育机构;沪江网校2009年成立，现拥有300万付费学员。提供真人外教培训服务的51Talk和智能在线题库产品猿题库，前者2011年上线，后者2013年上线，互联网思维下应运而生的他们，用细致入微的用户体验“秒杀”了这几家大型教育机构和平台。
（来源：21CN）
定位高端英语培训的在线教育机构VIPABC昨日宣布，将以“10倍月薪”年终奖和股票期权激励优秀员工。据VIPABC相关负责人透露，公司此举来自公司业绩连年跳跃式增长，业内人士分析，VIPABC此举也许会引发新一轮的在线教育行业人才抢夺战。
VIPABC首席执行官杨正大表示，公司定于2015年农历新年发放高达10个月的年终奖金以激励绩优员工，另外还将派发股票期权，“VIPABC对各部门都希望招募更多人才加入，也希望借由极具竞争力的员工激励，吸引更多有志于投入互联网教育发展的人才”。
杨正大还强调，今年在线教育行业将迎来更迅猛的发展，VIPABC会站在“重新定义未来学习”的前沿。此前，VIPABC刚宣布向应届毕业生开启“菁英招募计划”，以1.2万元月薪的底薪招聘500名在线课程顾问。
（来源：中国经济网）
5.3 学堂在线:小规模在线开放课进行盈利试点
对于学堂在线的运营方式，刘文博则指出，学堂在线是教育部在线教育研究中心的研究交流和成果应用平台，遵循“一体两翼”的运营方式。我国的教育终究需要行政手段和市场手段并重。成立公司并独立运营是借市场力量吸引人才和资金，和清华大学、教育部在线教育研究中心紧密合作，则是借助行政力量。
刘文博还透露，目前，教育部对学堂在线并未在资金上提供资助，提供的是一些“无形支持”。比如，该平台的部分员工是教育部在线教育研究中心的成员，会定期开学术会议，讨论MOOC相关课题。
对于MOOC未来的发展趋势，刘文博认为，MOOC在国内想真正发展成功有两个重要因素：一是需要国家政策层面支持，政府应考虑出台一定的政策，重点资助、扶植几个国家级的课程平台、推行标准化，帮助建设一些精品系列课，向全国做推广；二是MOOC模式修学分能否被教育部承认。“如果MOOC(修)学分被国家、大学认可，盈利对学堂在线来讲不是问题。”优质教育资源对国内院校来说是刚需，当具备下游渠道时，MOOC平台方的商业模式很容易形成。
（来源：中国经济网）
6.新产品
6.1 易题库获腾讯产业共赢基金数千万元投资
易题库表示，此轮融资将用于积累师资和课题资源，以及技术更新和人才招聘等。
易题库2014年3月上线，以老师作为关注的重点，帮助中学教育领域的教师快速完成组卷和测评等工作。截止到2014年12月，易题库已经拥有数十万名教师用户。
腾讯产业共赢基金是腾讯公司旗下的企业创业投资平台，主要目标是投资产业链上的优质公司，服务腾讯开放平台上用户，主要关注网络游戏、社交网络、移动互联网、电子商务以及新媒体等领域。
2014年，腾讯加速布局在线教育，先后上线了腾讯课堂、腾讯精品课等。2014年7月底，与新东方成立了合资公司明日微学，不久前上线了首款产品优答。现在看来，腾讯将以投资的方式继续其在教育领域的布局。
（来源：多知网）
6.2 龙文推出我纠错题教育O2O平台
1对1辅导为错题而生，龙文教育我纠错题平台立足于精准的教学和教研的基础上来解决学生的错题，能够帮助学生最大程度的提高时间利用率。学生错题经过公立校无数次检测，具有重要的参照作用，只要解决了学生的错题，讲透错题背后的考点，让学生扎实掌握各科知识，学生没有错题就不用找1对1辅导了。
作为小学、初中、高中全科辅导的教育品牌，龙文教育15年专注1对1个性化辅导，始终致力于为学生提供一站式教育服务，龙文教育将解决学生错题放到了首要位置。，因为1对1辅导需要针对学生的学习问题对症下药，这样才能最终实现因材施教的根本目的。学生分数提不高，就是因为缺乏方法，抓不住重点，不能吃透错题背后的考点。
（来源：搜狐教育）
毕汝杰 大数据忠实信徒、教育行业大网虫
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