活得太累！小学生留字条后跳楼 孩子都经历了些什么

　　妈妈的几句批评让男孩有了轻生念头。被救下后，孩子仍在自责：“我是个负担、我是个负担、我是个负担......如果我死了，我妈在外面就不会担心我了，如果我死了，就不会再生病（花钱）了。”

　　切忌:不要把成年人的压力传导给孩子！

　　三、无视孩子的反馈信息。

　　比如，孩子对你讲学校里的事，而你总是在心不在焉的应付他甚至就是不理他。你固然没打骂他。但对孩子来说，他却仿佛身处绝境，他没有得到应有的回应。

　　若家长长期的对孩子这样无视，这对孩子来说没啥好事！

　　四、让孩子感受到爱，而不是恨

　　有些家长确实有矛盾，但他们把这一切转移到孩子身上了。即使他们不是有意识的转移，但无形中大人之间的吵闹会让孩子感受到生活的无意义。

　　最后说说实践。

　　小编认为相当一部分家长没有教育孩子的水平。他们也想让孩子比自己强，也想让孩子出人头地。他们可以为孩子付出一切甚至包括他们的生命，但他们确实拿不出教育孩子的本领。

　　所以，小编一直呼吁各地在网上搭建“三个臭皮匠”的义务教育群体。这个群体的成员主体应该是当地的学生家长。另外，里面必须有心理学家、社会学家和教育专家。

　　在教育孩子中出现问题了，大伙在群里说说，互相支招出主意。小编感觉这比什么理论都靠谱。即使有突发事件，做家长的来不及回家，在群里找个最近的到家帮忙救急也是可以的！

原标题：小学生留字条后跳楼：活得太累 青少年心理健康应得到重视！