一个好教师应该坚持什么

　　今天学完了《一个好老师最应该坚持什么》，我觉得一个好老师最应该坚持以下几点：

　　一、一个好老师最应该坚持拥有良好的职业道德。

　　良好的职业道德是一个永恒的课题。诚然，作为一名小学教师，需要丰富的经验、熟练的技巧、一流的基本功，但更重要的是用“爱心”育人。老一辈幼教工作者几十年兢兢业业，以苦为乐，以苦为荣。我们应该发扬他们的优良的传统，提高自己的品德修养，以满腔的热情和良好的师德去赢得学生的尊敬，成为名副其实的受人尊敬的“人类灵魂的工程师”。

　　二、一个好老师最应该坚持良好的师生交往。

　　记得留美博士郝忆远这样阐述师生交往技巧：(1)满足孩子的自我被尊重，抓住孩子的特长，给孩子以表现的机会;(2)变一个滔滔不绝的“讲师”为孩子忠实的听众;(3)观察孩子的表现，交往中教师要眼观六路，耳听八方，始终保持敏捷、清醒的状态，日积月累，能抓住某个孩子总体的行为倾向和典型的性格特征。

　　所以，在活动中，我们要将视角转向注重儿童和个体的发展，以学生为本，重视学生的生长环境，发挥孩子的主动性，重视教师与学生的相互作用及教师与学生的平等关系。师生之间相互信任、相互支持，多创造机会，为师生合作搭建沟通、交流的平台。

　　三、一个好老师最应该坚持不断学习，善于反思。

　　1.善于学习。好教师要学会博览群书，善于触类旁通。除了学习专业知识外，还要学习各方面的知识，不断丰富自己的内涵，用知识来开阔眼界。在学习书本知识的同时，要善于学习别人的经验，学会在实践中自我探索，形成自己独特的知识结构和能力结构。

　　2.善于自我认识。好教师首先是一个认识自己，或者说是在努力探索自己、利用自己的人。只有把握自己的学习风格和教学风格，才能有效地把握自身的立足点及努力方向，从而形成一种独具个人特色的教学风格。同时，在认识、调节、利用自己的过程中，也为认识别人、理解别人、唤起别人打下基础。

　　3.善于在生活中提升自己的素质。幼儿教师是一个实体的人，在整个社会背景中，一个好的教师在与领导、同事、家人、朋友的交往中，应当建立良好的人际关系。能处理好各种关系的老师，无疑是受孩子们欢迎的，并能更深入地理解孩子，帮助孩子成长。

　　我的反思：

　　泰戈尔说：“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”我要做那欢快高歌流动的水，使那些千姿百态、色彩斑斓的小石头们在我的抚摸中，在我的浸润下更光亮更美丽。

　　我想：在我们付出的过程是很苦很累，可是当这些经历、磨难成为自己的财富，当辛勤的付出收获了累累硕果的时候，所有的苦、所有的累在那一刻都变成了幸福!谁都想活得自由自在，轻轻松松，但如果我们的青春白白的虚耗了，老来将会一无所获。我们每个人都想让自己有限的生命活得有价值，那么请相信：付出与收获总是一路同行!