如何做一名好老师

　　今年，习近平总书记在“教师节”前座谈会上的讲话，有相当多、相当重要的内容都是对老师们讲的。总书记在这篇重要讲话中明确提出了“好老师”的“四大特质”：要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。如此看来，加强教师队伍建设、培养一支让党和人民满意的好老师队伍，在当前特别显得重要和迫切。

　　这“四大特质”应该是当前我们每一位教师都应有的品格，是新的师道师范师德标准，是当前教师队伍建设的方向目标。

　　如何做“四有”特质的好老师?

　　做价值之师，就要用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。

　　做道德之师，就要发自内心珍惜教师这个职业，珍惜学生感恩的心情;要自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生;教学生，就像种庄稼，浇浇水，驱驱虫，施施肥，用心栽培，不可着急，更重要的是，作为老师，首先我们要做一个有高尚德行的人。

　　做智慧之师，就要终身处于学习状态，在信息时代站在知识发展的前沿，不断充实、拓展、提高，使自己具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导;一个老师上课从来不迟到不早退，这是敬业最基本的要求，但仅仅做到这一点，还不是一个好老师，甚至不是一名合格的老师，好老师必须把自己对教师职业的敬爱体现在教育教学能力上。

　　做仁爱之师，就要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。教育是个良心事业，是有温度的事业，需要我们每一位教师倾注爱心，仁爱之心就体现在责任心上。好老师就是要将责任心投入到平凡普通的教育工作中去。

　　总书记准确地界定了党和人民对好老师的要求标准，做为一线的老师，我们要深入理解这四个特质，思考今天如何做好老师的问题，更要落实到行动上。