张邦鑫：好未来教育天生具备互联网的基因

在董事长兼首席执行官张邦鑫看来，好未来教育天生具备互联网的基因。

　　早在2003年，张邦鑫与同学一起创立了“奥数网”，一些志同道合的朋友在网上免费回答孩子们的数学问题。SARS时期停课了，线上的学习论坛却因此红火了一把。SARS过后，张邦鑫思索着和朋友一起开设了线下班，第一批学生就来自在论坛上问问题的孩子。

　　两年后，奥数网正式更名为学而思，专门从事中小学课外辅导培训。到了2010年10月，学而思在纽交所上市了。

　　即便如此，快速成长的光环并未让张邦鑫高枕无忧。一直以来，他都有一种危机感：互联网迟早会渗透每一个行业，并迅速改变这个行业的旧有格局，教育行业也不例外。

　　那么，以线下面授为主的学而思，到底该如何与互联网对接？传统教育和在线教育，究竟拥有哪些不同？张邦鑫仍在摸索，但他相信自己正处在变革的转折点上。

　　在这样的紧迫感下，他于一年前在公司内部提出了转型的命题，并花费了一年时间与管理层沟通。在这种沟通中，他愈发坚定了自己的观点：即浅层次的学习会转移到线上，而深度的学习仍会保持线下面授的模式。终于，公司内部达成了一致—要看到未来五年十年后的大趋势，全力进军在线教育领域。与其让别人颠覆整个行业，不如自己先革自己的命。

　　2013年8月，学而思正式更名为“好未来”，张邦鑫给公司的定位是“一个用科技与互联网来推动教育进步的公司”。他希望向员工与投资者传递这样一个清晰的信息：公司有勇气和决心拥抱互联网与科技。用他的话说，公司近两年在互联网教育上的投入不遗余力，每年都达到七八百万美元。

　　眼下，好未来的线上用户已达到9万个学生，线上的付费用户超过10%。张邦鑫欣慰的同时，也并不讳言公司遭遇的转型阵痛—毕竟，转型可能意味着短期内收入的减少与利润的下滑。但让他庆幸的是，相比于新东方这样的巨无霸，好未来还是一家小公司，转型的代价并不会太大。

　　“我们目前只做了15个城市，在这些城市进行转型并不会太难。况且全国的市场依然很大，那些没有覆盖到的城市，可以成为我们在线上的增量。”张邦鑫称。（编辑 鲍辉春 黄锴）

　　作者：黄锴