在线教育很美吧之少折腾基础教育用户行不?

　　文/黄嘉榔

　　上篇我写道对明年在线教育大爆发观点的质疑，今天我们来看看我们在线教育的分类，让在线教育少折腾基础教育的用户。

　　在线教育的用户群教育一般分为：基础教育和非基础教育，而我们更多的是把基础教育当作是K12教育，而非基础教育是职业教育，毫无疑问在线教育的出现对于基础教育而言是利大于弊，但是对于基础教育的用户而言了我想未必。论点有三：

　　基础教育用户的目的：效果为王

　　对于基础教育的用户而言，在线教育能够省了很多的麻烦，但是不可避免的是效果下降，因此现在我想没有一个在线教育敢于直言自己的网校或者在线体系能够有很大的效果。那么用户该如何选择，他们的思维是就近原则与熟悉定律，本来已经在这家教育机构培训，那么当然会选择这家的线上体系，但是效果的强烈冲击就形成了，用户会发现线上的效果得不偿失。因为孩子的自制力不高，容易失控；第二环境影响很大，学生都是在家或者外面，很大的时候无法做到课堂那样的学习环境，即使是有视频，但是效果远不如当场的效果，氛围决定；第三：无法形成体系，课程容易跳跃，学生跟不上，老师互动不上，另外家长对于效果更是难以把握。

　　在效果为王的基础教育体系下的用户，被越来越多的在线教育冲击，但是也越来越多的用户开始放弃，习惯无法养成也难以培养必然导致在线教育发展也会陷入困境。如何在互联网的时代，把教育产品做成有效果的产品，才是真正受欢迎的产品，随着这话大家都知道，但是貌似很多都有意无意的忽略了。满屏充斥着学习到网校，让你在家轻松什么什么的，但是是否能够真正在用户角度想多一点，就多一点。我们都知道教育是慢节奏，所以在线教育火热的这一到两年是很难看出大情况，等到用户一年两年后，有多少的人开始逃离这种产品，所以我们在现阶段可以先少点折腾我们的下一代教育，要折腾也就去折腾非基础教育，因为这个影响因素太多，所以比较容易折腾。

　　选择焦虑

　　今天我本来想整理下目前的在线教育平台，发现到后来实在很难，因为太多了，就大的而言，几分钟我就整理下面一些：

　　粉笔网、猿题库、多贝网、新东方在线、环球网校、必克英语、沪江英语、好未来、91外教网、梯子网、决胜网、华图网校、中公网校、淘宝教育、YY、QQ教育、百度教育、拓词、正保远程、第九课堂、传课网、和君商学院、能力天空、网易云课堂、有道词典、金山词霸、海天考研网校、跨考教育网校、微课网、超级课堂等，大大小小的各类的网校，基础教育非基础教育，如果一下子摆在你面前该如何选择？如何知道哪家效果好?哪个是你想要的东西？那么对于基础教育的用户而言，选择权在父母身上，结果可想而知就如我上面一点说的会是相熟原则，因为无法选择，因为选择必有焦虑。上面的选择也就说明的一个数据，现在每个在线教育品牌背后的数据必然是有很大的出入，而对于没有线下的产品的在线教育平台而言，要么这个教育市场细分领域是已经接受过这方面的熏陶，要么是随意性的教育而造成的数据。

　　基础教育用户真正选择的数据才是我们所需要看到，不然会发生很多的问题，就像电影里面的叫好不叫座一样的情况，切记。

　　教育习惯一定打破问题多了

　　在线教育的出现必然会导致教育的形式而改变，但是改变的还不是教育的习惯，学习的习惯，而基础教育用户习惯一旦被打破，新的习惯养成，那么很有可能会出现一个断层想象，大批大批的人在某个时期的教育出现问题，而要到一定的时间才能养成起来新的体系，那么对于这个断层时间，或许是我们基础教育危险事情吧（危机论）。前段时间看到沪江网对外说的是他们已经影响现在教育的父母从他们小的时候，现在已经成长起来，父母能够接受这个东西，但是真正受教育的人是否接受得了，是否也已经养成如他们父母一样的学习体系，这是我看到某报道所反思出来的问题。

　　上面这点论调这是希望能够有点危机感，不要因为这个东西好而忘记教育的本质，它跟其它的不同，跟电商也不同，它是一个民族的文化的传承，社会发展的基础。

　　我从来没有反对过在线教育，而且我也一直认为在线教育是一个好的方向，也是必然会造成一波财富的地方，但是好的地方必然要注意，而且教育的特性必然让促进教育学习方式改革的人要尽量的小心，因为你们不只是是在改变行业，同时也是在改变未来与创造未来，高考改革都改了这么多年，那么教育学习形式的改革想想吧。