“磨课”过程中如何进行自我反思

　　一、磨课前的自我反思

　　包括两个方面的内容：一是研读教材，备课标、备教材、备教法、备学生;二是学习借鉴，即在研读教材的基础上学习与教学内容有关的外延知识，知其背景;学习其他同行关于这节课的教学设计与思路，取其优势;学习与本课教学方法有关的理论知识，取其精髓。

　　二、磨课中的自我反思

　　主要指的是执教者在已完成教学设计的基础上，在反复说课或上课过程中进行的自我反思，它包括在说课中听取其他同伴的意见和建议并加以内化;在反复上课的过程中发现新问题，思考解决办法，修改完善教学设计等。

　　三、磨课后的自我反思

　　包括两个方面的内容。一是教师对自己的课堂进行自我评价;二是教师在自我评价的基础上进行反思，例如对突发事件的处理，对学生不同见解的处理，对教学设计的再构建等。