学习宝黄涌涛：今天，我们仍需探讨情怀!

　　在线教育2014年的爆发式繁荣给互联网从业者突如其来注入了一针兴奋剂，甚至不少盲从者抱着无知者无畏的态度横冲直撞，翘首看到K12教育这一庞大市场的可观钱景，二话不说，撸起袖子一副时刻准备浴血奋战的警觉与悲壮，战况如何暂且不谈，光是凭借人口基数，从投资者和创业者的角度来看，2014 年都创造了一个新的记录。

　　2014年，一份以亚洲市场为界的在线教育数据分析报告显示：“在线教育领域的风险投资在2014年达到了新高度：142亿，其中包括许多亚洲的大企业投资者，如中国的小米、阿里巴巴和中信，印度的Wipro和日本的教育巨头Benesse。同时，在线教育的创业公司也无处不在：从自适应学习平台KnowRe和KungFU数学，到社交学习网络产品Kelase，Zenius，Brainly和ClassDo;还包括职业 MOOC 平台慧科教育，果壳，极客学院和DeltaViet、考试平台Rankjunction、早教平台QLL，RevoTech和Taamkru，和考试准备产品Mana.bo和Rockit Online。”

　　去年12月26日，在腾讯课堂发布的《K12在线教育市场分析报告》中也指出：“K12人群总数约为2.83亿，目前仅18%接触过在线教育，未来中小学的课外辅导将有更多的触网可能。”

　　报告还显示，在线教育现有用户81%分布在一线城市和省会城市，这些用户家长大多拥有高学历、高职位、高收入，会为线上、线下两种辅导方式同时付费。尽管如此，但实际的情况是，互联网产品的盈利模式对于任何一家初创企业都还是模棱两可亟待探知的新命题。

　　互联网企业的虚拟经济不比实体经营的真金白银，因此，创业初期首先要满足的是产品开发、运营资金、品牌打造的问题，至于盈利，但凡产品本身得以风生水起，后期资金回报便水到渠成。进入2015年，在线教育企业历经了些许考量，领域投资愈发趋于理性，而市场规模也呈现有条不紊的平稳增长。

　　就在这个月14号，K12在线教育平台——学习宝正式对外宣布：已于去年10月获得由软银中国领投、金沙江跟投的B轮2000万美元融资。另据学习宝CEO黄涌涛称，该产品上线不足10个月，用户数已经达到1500万，共收录3000万道题。

　　学习宝的风格一向低调，包括每次产品最新版本上线，外界很少能听到其发声。当天，黄总称目前更新的2.2版本又新加入了教师答疑功能，将老师的语音作为答案的补充，用户使用每个语音解题只需支付一元钱。关于收取一元钱的模式，学习宝CEO黄湧涛表示：其一，是对老师在线辅导成果的肯定;其二，出于对年轻市场的考虑，一元钱恰好指向用户的付费意愿。

　　“对于K12教育，通过1元音频的盈利机制，在未来也会加入视频的解析。B轮融资后的规划，主要围绕产品升级展开。”黄涌涛说道。

　　在以黄涌涛为代表的核心管理层的带领下，学习宝十个月的发展中很少走弯路，不仅仅是因为首次创业，更重要的是学习宝整个团队秉承低调务实的打拼氛围。用黄涌涛的话来说，拿着VC的钱，为了跟上移动互联网日新月异的节奏，必须在迅疾猛烈的创业浪潮中迅速做出判断。

　　为将K12教育产品做到更好，学习宝一开始便建立了教研团队以及教师资格审核制度，为寻访民思，每周奔波很多城市，很多老师都是一一拜访，在黄涌涛看来，在线教育作为新兴领域尚无市场标准，既然投资人选择学习宝，那么，在资金投入方面谨慎有加就是一个创业者首要具备的负责态度。

　　前几日，《一篇被枪毙的演讲稿》被刷屏，手哥在文中愤世嫉俗鄙夷道：“申请个公众号、微博蓝V、再花几千块钱找人外包做个官网。找个天使，画个大饼，也拉点天使投资，一下子从泥腿子出任CEO了。你说这么多钱可咋花啊，租好的写字楼招人，别人出一万，我出两万。买几套好衣服，做个造型，平时不戴眼镜，现在也得整副眼镜戴上，互联网行业嘛，得有文化。”

　　后来又有一篇与上述针锋相对的文章劈头而来，就连标点符号都在驳斥手哥上述论断漏洞百出缺乏深度的价值判断，在这里，我们得明确的是，互联网创业虽然领域不一，很多不可相提并论，但运营模式上，就层出不穷的跨界合作案例分析上不难看出，可谓殊途同归。

　　外出跑新闻，在众多创业者中，踏实做事的人实在屈指可数。那些拿了投资立马寻求提升逼格包装自我之人不胜枚举，几杯小酒下肚，翘着二郎腿拍着胸脯信誓旦旦说自己身价几个亿，企业估值多少亿的夜郎自大者成群结队也不足为奇。互联网毕竟还年轻，很多满腔热血的创业团队一鼓作气迅速抢占先机，但经过一个阶段的发展，产品没有竞争力照样被优胜劣汰的时局鞭挞得体无完肤。

　　正如黄涌涛之言：“传统教育作为K12的核心主体，是互联网无法颠覆的根基。对于中小学来讲，在线教育是一种补充，而在线教育消费市场的特征则表现在资源获取的低成本高优化，而学习宝目前的成就，都是全靠整个团队齐心协力干出来的。”