开始“被玩坏”的在线教育

　　这几天，柴静向雾霾挑战，无疑是互联网行业最大的热点，再一次证明了互联网颠覆传统媒体的力量。在线教育行业这几天其实也是“雾霾”重重，春节还没过完，就有一些朋友询问2015年如何做在线教育。经过2013年的预热，2014年的大热，2015年在线教育怎么玩?　　

　　一、在线教育开始“被玩坏”

　　前几天在接受《北京商报》采访的时候，记者问到如何看待在线教育现在接受度这么低的问题。笔者仍然看好在线教育的长期发展，因为我们教育的数字化程度非常低，只有5%左右，这如同卖鞋的到了一个几乎没有人穿鞋子的国度，他应该是感到狂喜还是悲哀呢?就看创业者的心态了。

　　不过在行业蓬勃发展的同时，笔者越来越多地感受到一个问题，这个问题逐渐萌芽，现在已经到了不吐不快的程度：在线教育开始“被玩坏”了!如果你还没有察觉到，这里先列几条，各位看官品尝一下：

　　1、 同类项目太多，抄袭之风不断

　　自猿题库、学霸君等题库和扫题类APP出现之后，同类项目便一哄而上，学习宝、阿凡题、快乐学、爱考拉、求解答、闻题鸟、答疑君、问他、百度作业帮等，题库和答疑APP这个细分领域挤得太满，这不就是“被玩坏”的节奏吗?

　　同类存在这个问题的，也不只是题库类项目，自从“跟谁学”出现之后，出现了几十个与之类似的项目，甚至有些是完全相同的项目。其实C2C交易模式商业模式还没有打通，怎么就越来越像打车软件大战了呢?还有在线编程、K12在线辅导……雷同项目太多。

　　2、 口水战升级

　　2015年初始，学霸君被百度下架、51Talk和VIPABC口水战升级，其实在线教育市场普及率才5%，还远远没有饱和到你死我活的程度，在线教育最大的竞争对手并不是同行。这不也是在线教育“被玩坏”的症状吗?

　　3、 大跃进模式启动

　　“一年要做三千万中小学用户”、“数据库有数千万道试题”、“估值要达到上百亿美金”，哇塞!细分领域(如中小学)的在线教育，要达到这个规模，真是难度不小。这不是在线教育进入“大跃进”模式的节奏吗?

　　4、 烧钱有门，推广无路

　　有不少企业在没有了解清楚行业特点之前，就盲目烧钱。有企业烧掉六七千万，但是却遇到没有推广门路的问题。主要原因在于管理层对教育行业特点不了解，梯子网已经成为先烈，这样没有目标地大规模烧钱，不也是有“被玩坏”的意思吗?我说的并不是一个个例。

　　二、如何“玩好”在线教育?

　　如果在线教育只是在线视频和在线做题，如果在线教育只是拍照搜答案，如果全行业都在模仿而不创新，在线教育真的就“被玩坏”了，那么怎么“玩好”在线教育?笔者提出以下几个呼吁：

　　1、 创新胜于模仿

　　在线教育的产品仍然还处于低水平阶段，趣味化、个性化的特色产品，仍然非常少。比如游戏化学习、体感技术、能解决教育中难点和难痛的一些技术等，其实非常有前景，但是要玩好并不容易。笔者曾从事过四年的游戏化学习产品的开发，但是至今鲜见到高质量的游戏化学习产品，虽然有美国魔兽世界用到中小学教育的案例的报道，但是想搬在中国门都没有!如何开发游戏性和教育性均强的产品，笔者已经有成熟的想法，欢迎交流。

　　2、 实干胜于口水

　　在线教育是真刀真枪干起来的，不是靠口水战打赢的。多拓展思路、提升自己的产品和服务竞争力是根本。不过，如果你的业务真的被BAT看上了，首先应该恭喜你，终于有跟BAT PK一把的资格。另辟蹊径，寻找新的路径和模式，还会有生存和发展空间。

　　3、 根据实力适度跃进

　　大跃进并不是企业自己所想，恐怕是资本力量使然。一旦被绑上资本的马车，恐怕想不跃进也难。不过希望能真的跃进，而不是表面跃进，实际上倒退。在线教育大跃进，肯定会有重蹈梯子网覆辙的案例。在线教育真的是一场豪赌，肯定有输有赢。不过如果真的要毕其功与一役，恐怕很难如愿，因为教育行业本身就是比较“慢”的行业，三年五载有所成已属不易。

　　4、 打开思路和人脉

　　其实有不少项目还是蛮有特色的，比如笔者见过的句酷批改网，解决的就是人工批改英语作文的问题，还有教学邦的“导卷神器”，解决的是批量快速处理Word试卷的问题。只要产品有特色，推广起来只要打开思路，寻找到合适的人脉，推广起来会比较快。就怕是没有一技之长、过于雷同的项目。

　　2015年，应该是在线教育企业相互互补和合作的一年，而不是相互拆台，教育市场实在是太大了，很难一家独大。笔者已经积累了上千家在线教育企业名录、2000多人的在线教育人脉，其实很多项目找不到出路，并不是真的没有出路，而是身处迷宫之中，发现不了自己的优点和短板，也不知道潜在的合作伙伴在哪里，其实出路是可以很多的，拼是一方面，选对方向也同样重要!