MOOC让传统老师的角色变得很危险

　　国立台湾大学电机工程学系副教授叶丙成演讲

　　我今天谈谈MOOC这个形式对老师带来什么的冲击。我教MOOC的时候是2012年，教MOOC之后对我不一样的是：我之前每天睡六七个小时，之后每天只睡三四个小时。 教MOOC跟教实际课程不一样，事实上对很多老师，你教MOOC这些人对你来讲操心很多。以前教书很简单，你只要教得好就没问题。我常常比喻去海边游泳碰到鲨鱼，只要你游的比同事快你就安全了。但是现在教MOOC却没那么简单。MOOC终结了老师的课堂是有价值的，为什么?我们传统的老师定位自己的角色是上课讲演，MOOC让这个事情变得很危险。MOOC出现之后老师应该好好思考自己的核心价值是什么。

　　历史上苏格拉底和孔子被认为是两个最有名的教育家，其实他们每天都在"扯淡"。孔子整天扯淡，语录被弟子们整理成了《论语》。而苏格拉底也是差不多，跟学生抬杠逞口舌之快。而他们却成了最有名的教育家。其实这说明什么，作为老师关键是在教室里面要跟学生做很多的对话。做老师的都知道因材施教，但因材施教首先要知道你学生是什么材。而这个了解的过程必须通过很多对话才行。现在台湾或者大陆的教学模式都一个样，上课然后考试，考试全拼命背拼命记，这种训练出一堆应急处理的高手，根本是在浪费学生的生命。老师在教这些课出这些题目时又花了自己的时间，这是浪费老师和学生的生命。所以我们要改变，这就是MOOC对教学带来重要的影响。以前上课老师在讲课，学生坐着听，根本就没有机会对话。而现在MOOC的冲击是老师上课不见得要讲很多，学生也可以把课程内容学会，这就需要对话。

　　以后不管台湾还是大陆老师都有机会在MOOC上面做老师，老师的角色也会从此改变，但关键还是要多跟学生对话，你可以在课堂上带学生讨论，这是未来老师最重要的核心价值。