在线教育机构名师化发展惹争议,阿卡索如何让“名师”变“优师”?

今年的疫情,给在线教育行业的发展按下了加速键。据悉,疫情期间,全国有超过1.9亿学生涌进直播间上网课。暑期来临之后,这一数字更是创下新高。据艾瑞咨询的报告显示,预计到2022年,我国国内在线教育市场规模将突破5400亿。

随着在线教育行业迅速崛起,在拼流量、拼营销之后,在线教育机构们对于人才的争夺也开始不遗余力。

今年5月底,字节跳动旗下教育产品清北网校就发布了中小学网课教师招聘启事,称将为优秀教师提供“年薪两百万,上不封顶”的薪资待遇。在这场高薪抢夺名师的大战中,也导致名师跳槽事件频发。

不仅如此,伴随各大在线教育公司纷纷开启了2021届校园秋招季,名校应届生的新贵职业又增加了网课教师这一选择。对于这些刚刚走出校门的应届生,如何能拿到工作录取通知投身线上教育行业成为他们关注的焦点。

但是,在在线教育名师化火热发展的背后,我们需要警醒的一点是,教育是一门复杂的手艺,在线教育尤甚。由于缺乏面对面的互动,监督跟进无法实现,留给教师的时间局限在课堂的几十分钟之内,这就对教师的专业能力、授课能力和管理能力提出了非常全面的要求。而“冰冻三尺,非一日之寒”,对于那些缺乏系统培训,也未进行过教学实践的名校毕业生,是否真的担得起“百万年薪”?

其实,名校毕业生要想成为名师,这中间还有很长的一段路要走。从老师层面来看,一个优秀的老师需要达到专业能力、授课能力和管理能力的统一。可能有些名校应届毕业生暂时在授课能力方面会有所欠缺,因为这样的名校生多为“学霸”,自身学习能力强,有自己的学习方法,但如何有效地给学生教授知识,提升学生学习效果,还需要他们在工作中接受系统的培训,并在教学实践中不断地进行打磨锻炼。

因此,对于各家在线教育机构而言,加快布局优质的师资力量储备固然重要。但是,拥有培训优秀教师的能力才是机构能够突出重围,提高自身竞争力的关键性因素。