“有趣+有用”，新航道将微课独立品牌化运营

　　微课是目前最热门的教学形式之一，不少机构都有老师尝试做微课品牌，只是和其它机构不同的是，新航道正在尝试将微课品牌化和功能化，做成一个包括视频、移动端内容推送、线下出版物都涵盖完全的独立品牌。

　　此前新航道就推出了英语脱口秀节目“60秒学英语”，但是内容还是日用普及型的英语口语表达，定位不够精确。所以这次新航道在“雅思白皮书发布会”上展示的微课“3分钟学雅思”就将定位明确锁定了雅思考生，并且专门针对口语考试。有意思的是，除了视频形式出现，这次的“3分钟学雅思”还有系列的出版物，并选定了动漫卡通形象代言。

　　事实上，微课的形式伴随网校出现就已经出现，随着移动端成为学生重要的学习场景，微课的制作也迎来了一番变革。变革中，老师们首先面临的问题就是—微课到底是要有趣还是要有用?

　　在移动端的碎片化环境下，传统的授课方式很难吸引学生兴趣。所以，点击率高的微课都以脱口秀或者幽默表演的方式出现，并辅以多种娱乐元素，比如flash、特色配音配乐等。但点击率虽高，却很难学生学习考试的痛点，更容易理解为品牌营销手段。

　　而“3分钟学雅思”的就是在尝试同时解决有用和有趣的问题。顾名思义，“3分钟学雅思”的时间长就在3分钟左右，以雅思考试口语真题作为主讲核心。比如最新推出的一集《新一代神兽代表》就引用了最近一次雅思口语考试的考题“描述一种野生动物”。除了讲述知识点外，课程中也使用了多种元素和剪辑手法，比如动物配图、手绘漫画等，提高了微课的可看性。

　　从传播来看，“3分钟学雅思”不仅仅使用了传统的视频网站传播，还广泛的尝试了移动端传播，比如在“3分钟学雅思”的订阅号上就可以直接看课，无需登录视频网站。

　　除了课程的定位和传播外，关于课程的包装也很有亮点。微课上的知识点被做成了精美的册子，重要的是，还选定了拟人化的动漫形象—蜜蜜和獾獾。印刷册的设计风格偏活泼生动，非常适合低龄留学生使用。

　　“3分钟学雅思”在形式上看已经做成了一个完善的独立品牌，后期，如果能用这种定位明确的微课吸引住目标用户，或许是解决转化难题的重要途径。