让微课件更好看:好资源推荐之图标宝库
还在为找不到素材制作微课或课件而烦恼?还在为没有时间和精力制作素材而苦恼?的确,一个优秀的微课总是需要优秀的素材进行支撑,比如图片、图标、音频、视频等等。运用优秀的素材往往可以事半功倍。本期小编为大家梳理了一些收集图标素材的网站。这些网站中也不乏各类素材网站的佼佼者,请往下看。
![[转载]【微课制作】让微课件更好看:好资源推荐之图标宝库篇](/d/file/2015-07-27/53a7b22670bba80969072ff380757c29.jpg)
1.素材公社
http://www.tooopen.com/aicdr/109_573.aspx
![[转载]【微课制作】让微课件更好看:好资源推荐之图标宝库篇](/d/file/2015-07-27/9fc9e73bfce0178abb40c23f012da549.jpg)
虽然素材公社不是专门提供图标素材的网站,但它的图标素材种类非常多,而且大部分是系列化图标,一般我们可以从这里下载到一整套统一风格的图标。但值得提醒的是,大部分图标素材为多个图标规律排布在一个文件中,需要我们进行裁剪修改保存后,才能使用。
2.爱看图标网
![[转载]【微课制作】让微课件更好看:好资源推荐之图标宝库篇](/d/file/2015-07-27/a0d4aefa0c85f9bfb7a65fb607e46011.jpg)
爱看图标网是一个图标搜索引擎。在爱看图标网,只需要输入关键词,就能找到相关的图标。其局限性在于它提供的图标一般都是png格式的图片。
3.站长素材
![[转载]【微课制作】让微课件更好看:好资源推荐之图标宝库篇](/d/file/2015-07-27/f4ebc8310b6765e71681d5c92ec3588d.jpg)
站长素材同样是一个提供多种多媒体素材的网站。其中的图标板块便是本期所提的图标素材收集。这个网站提供的图标文件也多为png格式。
4.设计宝
![[转载]【微课制作】让微课件更好看:好资源推荐之图标宝库篇](/d/file/2015-07-27/bbd43fc08f0e99c434c8b6d0a28a9427.jpg)
设计宝跟爱看图标网相似,可以通过搜索关键词来检索相关图标。值得一提的是设计宝可以进行精确搜索,即设定其颜色及尺寸范围进行搜索,方便快捷。
5.千图网
![[转载]【微课制作】让微课件更好看:好资源推荐之图标宝库篇](/d/file/2015-07-27/9610078c67d56a9ecb537e36d44baa2c.jpg)
千图网的图片素材丰富实用,从psd、eps到JPG、png,各种图片格式的图片都能发现。同样地,千图网也可以通过关键词检索到相关图标,但其不足显而易见。非会员在千图网免费下载素材只能允许一个小时不超过三次。
6.图标搜索下载
http://www.easyicon.net/language.zh-cn/
![[转载]【微课制作】让微课件更好看:好资源推荐之图标宝库篇](/d/file/2015-07-27/35b825846c20491be5e25adb83147076.png)
这个网站类似于爱看图标网,是一个图标搜索引擎式的网页。虽然这个网站是国外的,当其首页可选择相应的语言。在图标下载的页面,可以选择的格式包括png和icon。另外,这个网站中比较特别的功能是在下载图标的页面中,可以选择图标格式转换,从而修改图标格式与尺寸。
相关微课素材
让微课更有吸引力:好资源推荐之音效素材篇:
http://www.aieln.com/news/2015/13299.html
让微课更具吸引力:好资源推荐之图片篇:
http://www.aieln.com/news/2015/13356.html
让微课更精彩:好素材推荐之神奇字体篇:
http://www.aieln.com/news/2015/13366.html
让微课更动听:好资源推荐之背景音乐音效篇:
http://www.aieln.com/news/2015/13380.html
让微课更精彩:好素材推荐之字体巧获得:
http://www.aieln.com/news/2015/13388.html
- 上一篇
让微课更精彩:好素材推荐之神奇字体篇
[db:摘要]
- 下一篇
如何用产品思维设计爆款微课?图解9大技巧,一看就会!
圈内的人都知道,移动学习是未来的趋势,可是最困扰培训经理与老板的问题是移动学习的流量问题怎么破?其实方式有很多,基于产品思维打造爆品微课是其中的一个有效方法,今天南哥用案例的方式,谈谈如何用产品思维设计爆款微课的9大设计技巧!南哥CFE敏捷学习设计模型什么是产品思维呢?其实南哥在过去7年的课程设计中发现,所谓的产品思维是站在用户的角度,有结构地开发符合用户的学习产品,在这个过程中最容易出现错误的就是 专家思维 ,即过度地站在专业的角度考虑问题,这是国内的课程设计大牛以及大公司在设计微课程过程中最容易出现