Lectora进阶:闫老师带你玩转变量(22)
2015-03-05 10:54:09课件工具
输入字段可以用来制作计算试题,我们先从最简单的变量运算做起,慢慢熟悉变量的用法。 先做一个小学两位数乘法试题的答案判断题,效果是这样,给出两个两位数,请输入这两个
输入字段可以用来制作计算试题,我们先从最简单的变量运算做起,慢慢熟悉变量的用法。
先做一个小学两位数乘法试题的答案判断题,效果是这样,给出两个两位数,请输入这两个乘数的积,比如,23X30,请输入得数,如果正确显示鼓励语“你太棒了!”,如果错误则显示“再想想。”
千万不要以为简单而不做,做了你就知道,再简单的事物也可能蕴藏玄机。这个简单的效果,你不一定能做好,不信,你试试。
给页面插入两个文本块儿,分别命名为乘数和被乘数,并输入两个两位数,做成一个竖式乘法运算题,再添加两个文本块儿,分别命名为“结果1”和“结果2”,“结果1”输入“你真棒!”“结果2”输入“再想想。”当然,还要插入一个输入字段。
给这个输入字段插入一个操作,设置为“选择/更改”时,显示“结果1”,
条件是变量“条目_0001”等于690。
否则就显示“结果2”。
怎么样?运行一下,哈哈,不错。可是,你多试一次,就会发现,我做对了,显示“你真棒!”,然后你直接修改得数,故意做错,“再想想”出现,可是“你真棒!”还在。哦,天啊,你有没有头大?呵呵,你真的得再想想,怎么办呢?
我的办法是……
给“结果1”文本块儿添加一个操作,设置为“结果1”文本块儿显示时,隐藏“结果2”文本块儿。
给“结果2”文本块儿添加一个操作,设置为“结果2”文本块儿显示时,隐藏“结果1”文本块儿。
怎么样?现在完美了吧。这可是一个非常简单的效果哦,但是你应该学到的东西不少吧
本文来源于好人教育 作者 闫平教
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