翻转课堂的七大理由

　　1. 学生也很忙,所以翻转吧!

　　现在的学生都很忙,能够在忙碌中获取学习内容对整个学习过程来说是很有意义的。特别是当他们在课堂迟到或者被其他重要的事情耽搁而没来上课的时候。每个学校都有许多精彩的比赛活动，对学生来说是参加比赛还是在课堂听讲常常难以抉择。如果你翻转你的课堂，他们就不用去选择了。同学们甚至可以先学，看了再看，学了再学，这一切都不会受到限制。

　　2. 一次就听懂，太难了!

　　许多学生只听一次课，甚至什么都没学会。要很好的消化那些学习内容，必须经过一定的重复。如果学生们有机会去暂停、回放、重播自己的课程，他们将欣喜若狂，因为这是最适合自己的学习步调。课堂时间则可以完全交给学生，因为他们需要时间来开展小组讨论或是问一些有关视频课程的问题。

　　3. 翻转课堂适用于各种不同学习风格的学生

　　翻转课堂可以给各种各样学习能力不同的人带来好处，无论是学困生还是学优生。一方面学生们可以自定步调的学习课程，另一方面也增加了学生与老师的交流机会，因而大部分学生都能受益。

　　4. 翻转课堂增加了学生与老师的交互

　　当你不需要在课堂上去给学生讲授内容时，你就具有跟多的时间来花在与学生交流上了。现在你可以花时间来对学生进行一对一的辅导，或者进行小范围针对性的辅导。比起以往在课堂前面讲授来说，你绝对具有了更多的机会来与学生进行交互。

　　5. 翻转课堂意味着你将对你的学生更加了解

　　如果你能把大部分的课堂时间用来与学生进行探讨，那么你将更了解他们。你会真正的了解到他们在哪里困住了，针对的是哪部分知识点。利用翻转课堂，你将近距离的观察到学生们所面临的学习挑战，以及他们是如何取得成功的。

　　6. 翻转课堂是一个差异化的课堂

　　每个学生的学习速度是不同的。利用视频课程，已经理解了的学生们就可以加速跳过，而对那些还没有学会的学生来说，他们可以重复光看直到理解为止。在课堂上，学困生们将有机会与老师一起来理解学习内容。而那些已经学会了的学生，则可以继续向前学习。

　　7. 翻转课堂意味着课堂管理有所改变

　　那些喜欢在课堂上捣乱的同学将变得没有“听众”了。因为其它学生都在忙着自己的学习活动并且在积极参与小组协作。慢慢的，这些捣蛋鬼将变得“无聊”，也会忙着学习，并致力于分享学习内容。