因子
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【心理辅导】高二学生心理健康与父母的养育方式心理建设
摘要：目的探讨优秀学生与普通学生的父母养育方式与心理健康水平的相关性。方法选取东莞市城区某重点中学高二学生324例，某普通中学高二学生317例，用SCL-90和EMBU测验。结果重点高中生心理问题检出率（17.59%）、焦虑、抑郁、强迫显著高于普通高中生（11.99%）;重点高二组父亲的情感温暖、理解因子（FFI）明显高于普通高中组;而普通高中组的父亲拒绝、否认因子（FF5）明显高于重点中学组;母亲的过分干涉保护（MF3）、拒绝否认（MF4）、惩罚严厉（MF5）等因子高于重点高中组。重点高中组的父母情感温
因子父母方式 -
【心理辅导】高二学生心理健康与父母的养育方式心理建设
摘要：目的探讨优秀学生与普通学生的父母养育方式与心理健康水平的相关性。方法选取东莞市城区某重点中学高二学生324例，某普通中学高二学生317例，用SCL-90和EMBU测验。结果重点高中生心理问题检出率（17.59%）、焦虑、抑郁、强迫显著高于普通高中生（11.99%）;重点高二组父亲的情感温暖、理解因子（FFI）明显高于普通高中组;而普通高中组的父亲拒绝、否认因子（FF5）明显高于重点中学组;母亲的过分干涉保护（MF3）、拒绝否认（MF4）、惩罚严厉（MF5）等因子高于重点高中组。重点高中组的父母情感温
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