【心理辅导】美与同情心理建设

有一个儿童，他走进我的房闻里，便给我整理东西。他看见我的挂表的面合复在桌子上，给我翻转来。看见我的茶杯放在茶壶的环子后面，给我移到口子前面来。看见我床底下的鞋子一顺一倒，给我掉转来。看见我壁上的立幅的辨子拖出在前面，搬了凳子，给我藏到后面去。我谢他：“哥儿，你这样勤勉地给我收拾!”他回答我说：“不是，因为我看了那种样子，心情很不安适。”是的。他曾说：“挂表的面合复在桌子上。看它何等气闷!”“茶杯躲在它母亲的背后。教它怎样吃