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“云端”课堂引领中小学教育发展新征程

未来课堂是什么样的?我无法精确描述，但未来的学习一定是在云上! ，这是深圳市南山实验教育集团总校长程显栋对未来中小学教育发展方向的判断。互联网+教育将会给传统教学思路带来怎样的冲击，又将给正在进行中的中小学教改提供怎样的推动力?这是近期教育界广泛讨论的热点话题。作为以国际化、信息化、个性化为主要特色的中小
新征程
“云端”课堂引领中小学教育发展新征程

未来课堂是什么样的?我无法精确描述，但未来的学习一定是在云上! ，这是深圳市南山实验教育集团总校长程显栋对未来中小学教育发展方向的判断。互联网+教育将会给传统教学思路带来怎样的冲击，又将给正在进行中的中小学教改提供怎样的推动力?这是近期教育界广泛讨论的热点话题。作为以国际化、信息化、个性化为主要特色的中小
新征程
“阳光兔”露头，推答疑类产品“口袋老师”

此前由学大教育和奇虎360合资成立的公司阳光兔的产品口袋老师已经出现在各大应用市场。根据应用市场信息，此应用上线于9月1日。虽然从成立公司到产品上线已经过去近半年，颇有些千呼万唤始出来的意思。但是打开口袋老师界面却有些似曾相识的感觉，熟悉的是正中大照相机Logo和拍照搜题的引导说明，不同的是上方还有一
Flash课件技术（6）利用Flash测验模板制作多媒体课件

1.课件简介测验模板是Flash提供的一个很实用的系统模板，使用此模板可以创建一个在线测验程序，能够实现反馈、得分和跟踪等功能。这个模板包括的测验题型共有6种：拖曳题、填空题、热对象题、热区题、多项选择题、判断题。本文利用一个中学物理在线测验课件介绍测验模板的使用方法和技巧，它包括6道测验题，每道题对应一种测验题型
多媒体课件 Flash
教师“说”“讲”“听”“评”课（诀窍）

一、说课(一)说课要求六说：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。课标是教学的依据，教材特点和学生情况既是教学的出发点，又是教学的归结点。教法是根据教材的特点和学生的情况而选择的，是达到教学目标的手段;训练包括课内的和课外的，是培养学生能力的途径;程序则是优化教学过程和优化课堂结构的教学方案。六说构
十个观点给我们的启示：怎样当一名好老师

(一)：评价课堂。好课的标准：扎实的课有意义的课;充实的课有效率的课;丰实的课有生成性的课;平实的课常态下的课;真实的课有待充实的课。(二)：让学生学习增值。课堂学习的值：一是动力值，即学生想学习的愿望;二是方法值，即学生会学习的方法;三是数量值，即学生所学到的知识与技能;四是意义值，即学生学到的东西是有意
一名给我们好老师
新老师怎么写听课笔记？

听课不能为了记录而记录，听课教师不是摄像机，不可能也没必要对整个教学活动过程作一番摄录;也不可能像专业速记那样，一字不漏地记录，而应讲究听课技巧，记录时做到有所选择，要学会去粗存精 , 让自己真正从听课中受益。听课笔记也不能是八股和教条，其记录也未必要面面俱到，洋洋洒洒。其实，听课跟授课一样，听课者要有
设计PPT和数字故事的图片资源

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PPT
地平线报告项目组是不是被创客们hack了？

说实话，虽然有心里准备，当我看到2015年基础教育地平线报告(基础教育版)的时候，还是大吃一惊。第一反应是，地平线报告项目组的电脑是不是被创客们hack了?先看下目录吧。在趋势中，学生从消费者转变为创造者、提升科技与艺术(STEAM)学习都是我们熟悉的内容，去年在中国信息技术教育的专题中，我们强调的就是这几
被创客们 hack
翻转课堂中视频和课堂的定位

采用不同的教学理论作为翻转课堂的主要支撑理论，翻转课堂表现的形态可能会不一样。羊哥今天从建构主义中的认知灵活性理论、奥苏贝尔有意义学习理论、布卢姆教育目标分类理论等理论出发来谈一谈翻转课堂中视频和课堂的定位。一、从认知灵活性理论来看翻转课堂中视频与课堂建构主义分为很多流派，除了激进的建构主义否认客观的知识存在，进
翻转课堂中视频和课堂的定位

采用不同的教学理论作为翻转课堂的主要支撑理论，翻转课堂表现的形态可能会不一样。羊哥今天从建构主义中的认知灵活性理论、奥苏贝尔有意义学习理论、布卢姆教育目标分类理论等理论出发来谈一谈翻转课堂中视频和课堂的定位。一、从认知灵活性理论来看翻转课堂中视频与课堂建构主义分为很多流派，除了激进的建构主义否认客观的知识存在，进
2015年企业移动学习应用白皮书

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2015年企业移动学习应用白皮书

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“互联网+”会给教育带来什么

在这个互联网+ 盛行的时代，传统的线下培训教育机构纷纷依托互联网，寻找新的发展模式。专家表示，互联网打破了传统教育的时空、资源限制，给今天正处在受教育阶段的孩子们，尤其是偏远地区的孩子们，带来了惊喜。现在很多课堂教学已经涉及到把知识可视化。运用视听结合的方式，不是单纯的将文字敲打在屏幕上，而是制作一个生动的、形象
互联网会给
别让过强的商业属性害死“互联网+教育”这个孩子！

从1989年中国开始建设互联网到现在2015年的9月，中国的互联网从无到有，从少数专业人士涉足到目前铺天盖地成为多数人每天生活中不可或缺的存在，互联网以压倒性的趋势改变着人们的思维和工作方式。尤其今年年初互联网+ 概念在两会上被纳入国家战略，互联网更以前所未有的速度席卷到人们生活的方方面面。今天我们就来谈谈互联网
互联网别让害死
自适应技术很火，Knewton是怎么玩的？

自适应技术近年来逐渐在在线教育中得到运用，美国自适应技术公司Knewton创建于2008年，其核心业务为教育领域的数据分析。2013年底，Knewton获得5100万美元的额E轮融资。近日，与一起作业网达成合作，开拓中国市场。本文为投稿，作者详细介绍了Knewton的核心技术原理、盈利模式。以下为文章全文。互联网教
是怎么自适应 Knewton
互联网教育仅靠聪明不踏实不行

如今，伊贵业担任环球网校总经理和校长，而在2011年加入环球网校之前，伊贵业曾在电信行业做了十年的研发和管理工作。把教育基因与互联网结合2011年，接手环球网校在线教育业务之时，他面临的是创业团队出走、公司内部一盘散沙的局面。起步的艰难可以说是伊贵业迄今为止印象最深刻的事情。当时，我从重新拜访老师开始，一点点起步和
互联网仅靠
追求教学反思的有效性

叶澜教授指出：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的反思，就有可能成为名师。教学反思可以帮助教师从每天的教学行为中发现自身的教学问题，并提出解决问题的方案，提升自身的专业化水平。如何进行有效的反思?这就需要我们明确反思的意义，反思就是对过去教学经历的再认识，其中包含对失的反省，也包含对得的
快速手绘人物三步骤

1.决定手绘人物我风格。可以先从一个火柴人开始。直线、曲线、填充形状、方形或圆形的身体，或者只是描图。一旦你定下一种风格，就一直练习，直到需要时能够自如地画出自定义的人物。2.确定手绘人物的面部表情。找到一些常见的面部表情，并练习绘画。可以找一些参考(如图1)。还有一个好的来源，Articulate软件里的动画类人
手绘
老师们来看看未来的现代化课堂是什么样？

老师们，你们可有想到过未来的教育模式是怎样的吗?今天我们就来看看未来教育，例如，电子书包、多媒体课堂、O2O教育各式各样、目不暇接的教育手段，很可能很快就来到您身边。其实这些教育信息化手段正是教育现代化进程中的重要环节。它的最终目标在于实现人的现代化，也就是要实现人的思想观念、素质能力、行为方式、社会关系等方面的
来看看老师们
PPT课件制作技巧

巧用PPT制作树状结构图打开PowerPoint，新建一演示文稿，单击插入菜单，指向图片，选择组织结构图命令，打开 Microsoft组织结构图窗口(如图1)。此时 Microsoft组织结构图窗口以及其自有的菜单和工具栏代替了PowerPoint的菜单和工具栏，并且两者差别很大，可将鼠标指针移到每
课件制作 PPT
2015在线教育盘点：家教O2O最火烧钱难持续

在线教育的这场资本盛宴中，传统教育机构是一支不容忽视的资本力量。2014年吸引大量资本涌入的在线教育行业，在今年虽然关注度不如去年，但在线教育的巨大潜力依然吸引了大量创业者进入，资本市场的热情也并未冷却。腾讯科技根据公开信息统计发现，截止8月底，今年以来，共有106个在线教育项目拿到融资，其中种子轮及初创项目40个，
最火烧钱 O2O
“PPT” 会是下一个消失的互联网符号吗？

成立于 2007年的 Docstoc宣布将会在 12月1号正式停止服务。如果你现在登录这个网站，它会平静的提醒你务必在 11月30号前本地备份好自己的在线文档。Docstoc的竞争对手曾是世界上最大的 PPT 分享平台Slideshare，但在 2013年决定接受财务管理解决方案供应商 Intuit 的收购时，今
互联网 PPT
公开课要在“课”上动心思

公开课作为中小学教研活动的主要形式和载体，一直被学校重视，成为一种教学研究方式。然而，许多一线教师不愿上公开课，甚至反对公开课。教师对公开课为什么会消极怠工呢?原因是多方面的，但有一点不得不说近年来，各级公开课评比活动让广大教师看不清公开课的真正用意和目的，误认为上公开课就是接受各级领导的检阅，是领导对自己
要在公开课
公开课要在“课”上动心思

公开课作为中小学教研活动的主要形式和载体，一直被学校重视，成为一种教学研究方式。然而，许多一线教师不愿上公开课，甚至反对公开课。教师对公开课为什么会消极怠工呢?原因是多方面的，但有一点不得不说近年来，各级公开课评比活动让广大教师看不清公开课的真正用意和目的，误认为上公开课就是接受各级领导的检阅，是领导对自己
要在公开课

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