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如何激发学生学习动机
1.巧设悬念，激发学生学习的欲望 欲望是一种倾向于认识、研究、获得某种事物的心理特征。在学习过程中，可以通过巧设悬念，使学生对某种知识产生一种急于了解的心理，这样
激发学生学习动机 -
朱永新、于漪、窦桂梅、李镇西告诉您如何做幸福老师！
各位老师休整了一个假期，又投入了新学期紧张忙碌的工作，任务虽然繁多但一定要注意身体哦，好身体来源于好心情，只有心情好了才会感觉幸福，那么如何拥有一个幸福的状态呢，下面
告诉您如何做老师 -
浅谈年轻班主任的带班策略
前几年的高校扩招,使得每年从师范院校的毕业生逐年增加,很多刚从学校毕业分配到岗的年轻教师首先面对的就是担任班主任工作。这些年轻的班主任们,满腔热情,激情澎湃,有
带班浅谈班主任 -
教师的五境界
微信上一位外地的教师朋友给我发消息请我支招。因为工作出色，县教育局请她在全县教师大会上做一个30分钟的发言。她"想了三天，慌了三天，混乱依旧"，于是向我求助。 我思
境界教师 -
一节好课的五个基点
开学以来，学校各教研组紧锣密鼓的进行着以探索“三精”活力课堂为主题的观摩课活动，每天黑板上都有几个教师公开课的信息，老师们在教学中研讨，在研讨中教学，确实
基点 -
教师的十个新角色
1、教学资源整合者：整合时间，整合空间，整合教材，整合学生 整合时间：对于每节课时间都是一样的，原来的教学教师讲学生听，不论学生什么层次都听一样的内容，高效课堂采取小组学
角色教师 -
是否有个教师可以走校上课
每到开学季，几个校长好友总为招不到代课教师而犯愁，个别教师生病、请产假，需要代课教师代岗，但又受到上级有关临时用工的控制，加上代课工资低，要来的人真少。一边是学校缺老
有个上课教师 -
《学习和教育的未来》1：“教育的未来：2025年的3大场景”
MOOC导读2030年的教室，会是没有围墙的吗？什么样的能力，会让我们的孩子在未来取得成功？营利企业，将如何重塑教育？这些都是未来学家John Mahaffie在系列文章“学习和教育的未
未来教育场景 -
《学习和教育的未来》2：未来教育看营利企业如何重塑教育
MOOC导读2030年的教室，会是没有围墙的吗？什么样的能力，会让我们的孩子在未来取得成功？营利企业，将如何重塑教育？这些都是未来学家John Mahaffie在系列文章“学习和教育的未
教育未来重塑 -
《学习和教育的未来》3：未来教育让孩子适应未来的9大核心能力
MOOC导读2030年的教室，会是没有围墙的吗？什么样的能力，会让我们的孩子在未来取得成功？营利企业，将如何重塑教育？这些都是未来学家John Mahaffie在系列文章“学习和教育的未
未来教育核心 -
一名普通小学教师的幸福在哪里？
在许多人眼里，小学教师只不过是一个“孩子王”，他们每天所做的都是再平凡不过的事情：备课、上课、布置作业;教孩子们读、写、算;与孩子们厮守在一起。在我上学
一名小学教师幸福 -
青年教师主动学习才能提升
青年教师的成长，离不开学校的引领、环境的熏陶，更离不开教师个人的主动进取。青年教师应当成为有心人，主动学习、汲取那些对自身有益的营养，这是青年教师专业发展的必由之
青年教师主动提升 -
做一个有追求的教师
梦想让人心怀希望，奋斗让人幸福充实，教师，应当给自己一个追求，做个有追求的教师。 追求是一条美丽的飘带，一端系于自己的灵魂深处，一端翱翔在绚丽的人生天空。一位教师曾
做一个追求教师 -
教师与教育大师的对话
※教师：我扎扎实实的备课，认认真真的上课，要求学生必须学好。一心想让我班的学生取得好成绩。可是部分学生在学习上总是不够主动不知是何道理? 巴班斯基：离开学生本身的
对话大师教师 -
高效课堂质疑的误区与对策
高效误区对策
学生能否主动地、创造性地进行学习，是衡量课堂教学优化程度的重要尺度。善于发现问题、提出问题，是一切创造活动的基础。质疑对培养学生的创新意识有着无可替代的作用。可 -
教学是一项“导演”的艺术
导演艺术教学
如果说课室是个舞台，那么学生就是这个舞台的演员，老师就是幕后的编剧与台前的总导演。在传统的课堂教学模式中，老师演的往往是独角戏，一身兼数职，自编、自导又自演，而学生只是 -
培训学校教师成长3大困局
十几年培训学校的工作经历，让我有机会与数千名教师一起工作，做为直营学校校长时管理过千余名教师，做为主管加盟学校校长时，见证和参与了百余所加盟学校的教师管理工作，看到
困局培训学校成长 -
教师基本教学能力分析表
温州教师基本教学能力分析表：合格、良好、优秀在方法、内容上有细化，可操作。
能力教师教学 -
让“教师”成为教师
我们可能不曾想过，当今人类每天有多少文字作品问世，但我们完全可以感受到，书店的书架上，身边友人的手里，教室里学生的书包中，新书总是一本接一本、一批又一批，雨后春笋般，层出
教师 -
俞敏洪：清零管理层收入考核，与腾讯深度合作将曝光
多知网3月5日消息，"今年开始，新东方对管理层的考核实行业务管理收入的清零，但是提高对管理层教学质量的考核比例"，今日俞敏洪接受中央人民广播电台经济之声“企业家说
腾讯管理层考核 -
当前中小学教师面临的困惑及反思
中国教育在新世纪呈现出新的发展势头——素质教育向纵深方向发展，基础教育改革方兴未艾，教育理念不断深化，教育引起了全社会的普遍关注。然而，在这欣欣向荣的局
中小学教师反思困惑 -
魏书生给青年教师的20条建议
一、把表拨快两分钟，不能迟到 任何时候，贪睡和不守时，都将成为你工作和事业上的绊脚石，作为青年教师，不仅要学会准时，更要学会提前，最好把表拨快两分钟，上班不能迟到，开会不能迟
青年教师建议魏书生 -
老师该在常规教研中怎样寻找特色发展之路？
话题背景 学科教学研究成为学科教学的重要组成部分，是保证教学质量的主要途径。学校教研组开展的学科教学研究工作也常称为“教研组活动”，正是这些形式多
之路教研常规 -
学习《做一个专业的班主任》心得体会
从教正好十载,除去产假一年，九年都担当班主任工作。对于这个班主任职务，用同行们一致所理解的来说就是“天下官职中最小的一个，但却是最繁忙的。”说心里话，对于
做一个心得体会班主任 -
教师如何适应教育发展的要求？
拥有幸福的教育生活是每一位教师的职业理想。但今天的教师工作压力很大，幸福指数并不高。在今天这样一个社会转型、思想变革的时代，教师面对教育改革发展的要求、家长的
教师发展教育
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