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义方教育熊万举：融入教育大生态 打造家庭教育服
消息：2015年是客厅经济在互联网+的推动下迅速启动的一年，众多企业纷纷开启或发力抢占客厅大屏的战略，各种围绕客厅大屏的业务和应用不断被挖掘。电视游戏、音乐、影视几乎成为人们日常生活中不可或缺的一部分，同时，教育、购物、医疗等角色也逐步向客厅靠拢。在互联网飞速发展的今天，哪种应用或业务在客厅大屏中所占的角色更重要，
熊万举 -
解析教育O2O四大细分市场的生存困境
自2014年开始，在线教育产品如雨后春笋的态势出现，题库类、家教类、社交类、视频类;从模式来分又包括2B、2C、O2O 等。它们解决老师教学问题、解决学生学习问题、帮学生搞定作业、帮家长找到家教，甚至还有为学生打造 个性化学习 的，人人都急切想要吃下这块蛋糕。不过，不少产品都是昙花一现。教育类产品面临的师资资源争夺
O2O -
爱学堂:做最懂用户的K12在线教育平台
K12在线教育被喻为在线教育的蓝海，以新东方、好未来为主的传统教育巨头和以猿题库、学霸君为代表的互联网创业者疯狂涌入，使K12在线教育行业迅速升温。而资本市场也顺势而为，大笔资金投入其中，让K12在线教育进入激烈的搏杀阶段。在此背景下，爱学堂突出重围，成为清华大学发起的MOOC平台学堂在线的基础教育频道，并获国际知名
做最懂 -
少儿在线英语教学平台VIPKID获2000万美元B轮融资
面向 5-12 岁少儿的在线英语教学平台 VIPKID 已经完成近 2000 万美元 B 轮融资，北极光领投，经纬中国、创新工场和红杉资本联合投资。早在 2014年10月 公司就已经获得经纬中国领投、创新工场和红杉资本联合投资的 500 万美元 A 轮融资。再早到 2013年12月，创新工场作为天使投资方投资了 30
VIPKID -
当MOOC遇上大数据 能“照”出什么？
如今，在O2O领域 闭环 是一个十分时髦的概念，在这种模式下，鼓励商家将线上流量引入线下，线下用户再将体验反馈给线上，如此实现线上、线下的交互，形成完整闭环。如果借用这套闭环的逻辑来审视 慕课 (MOOC，Massive Open Online Courses，意为 大型开放式网络课程 )，似乎发觉，长久以来， 慕
MOOC -
别急着颠覆传统教育，教育的主场景永远在校园中！
如今做在线教育的公司，有的是从互联网公司孵化而来，如阿里推出用以整合在线教育市场的淘宝教育;或者是互联网公司的人直接来做线上教育，比如猿题库CEO李勇是前网易门户事业部总裁，其创始团队大部分都是网易出走员工 总之，很多在线教育公司都带有天生的互联网基因，他们不约而同瞄准教育市场，主流企业各个都喊着要用互联网思维颠覆教
在校急着园中 -
教育的未来需要更多“问题”，而不是“答案”
仅仅只有技术是不能教育学生的。技术的魔力并不像一颗洒在一道菜上的盐，它应该直指孩子的内心。技术并不一定要很 高科技 才能有效用，如果设计得当，同样也可以扩展个人的创造力。石板上的粉笔是最早的应用在教育领域的技术;印刷书籍也是一种教育工具;放大镜也被用于调查自然世界。答案 导向的教学模式太多的学校在获得技术时都仅仅停留
而不是 -
提高MOOC完成率的新方法：在线课程平台+Acumen的实践
从一开始对MOOC的极力推崇到现在对提高MOOC完成率的积极探索，各专家读者都纷纷提出自己的思考和见解，那有什么比实践更有说服力呢?且看在线课程平台+Acumen的实践和研究成果。在美国，MOOC(大型开放式网络课程)受欢迎的程度在2012年达到狂热的程度，但免费课程的普遍完成率只在2%到10%之间。+Acumen从
MOOCAcumen -
k12在线教育创业者，只有一种模式能活下来！
先说一下在线教育的现状：形式百花齐放，盈利的凤毛麟角，大多数创业公司连天使轮都拿不到就匆匆散伙了。但仍有许多有情怀的创业者跃跃欲试，想拿到进入这个万亿市场的船票。可惜现实往往差强人意。那么究竟是不存在这个市场，还是创业者进入的方式不对?我们来分析一下：以k12在线教育为例。首先分析其用户群体，也就是从幼儿园到高三的学
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k12在线教育痛点：全题型落地能否解困？
据腾讯科技数据统计，截止到今年8月底，所有类型的在线教育共有106个项目获得融资，其中K12在线教育项目19个，是最多的一类。 互联网+ 思维的提出让在线教育行业持续升温，资本正大量涌入k12在线教育这个市场。获得资本并不代表成功，k12在线教育还需要不断探索，否则在残酷的市场竞争中很难获得立身之地，老师来了、梯子网
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如何让培训效果更持久？
常规的团队会议最好简短一些，尽量将它们控制在20分钟以内。身为领导，可以通过提问来深入的探讨问题，增进团队成员间的互动。我们都遇到过这样的情形：企业大举投资培训，绩效却毫无起色。究其原因，多为培训在组织中没有得到充分地贯彻。 培训需要后续跟进 ，这已成为常识。那么，我们应该怎样做，才能让培训取得成功呢?将培训融入日
更持久 -
解析教育O2O四大细分市场破局困境
自2014年开始，在线教育产品如雨后春笋的态势出现，题库类、家教类、社交类、视频类;从模式来分又包括2B、2C、O2O 等。它们解决老师教学问题、解决学生学习问题、帮学生搞定作业、帮家长找到家教，甚至还有为学生打造 个性化学习 的，人人都急切想要吃下这块蛋糕。不过，不少产品都是昙花一现。教育类产品面临的师资资源争夺、
O2O -
如今K12在线教育的常见的产品架构
在线教育行业已经火了一段时间，成千上万的创业公司在各自的领域开始干起来了，有目标于平台，有目标于垂直领域。BAT等互联网巨头或投资创业团队，或凭借自己的资源开干，或和传统的教育机构合作在战略上抢位置。但是在线教育行业和其它的行业不一样，因为它的慢热性，内容的积累需要时间等各方面的因素导致没有像其它行业那样直接颠覆原有
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在线教育：让中国人的学习更自由
今年上大学四年级的李浩曾经像千千万万中国学生一样，报名参加各种课外辅导班，希望提高自己的英语水平。然而这个夏天，他做出了不一样的选择。为了准备托福考试(TOEFL)，李浩在网上购买了一套在线课程。放弃传统课堂而选择通过互联网学习，李浩说因为 时间自由，价格便宜，选择性更多 。在中国，像李浩一样尝试在线教育的年轻人越来
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大多数O2O的痛点完全找错了
日前，洪泰基金创始合伙人俞敏洪和盛希泰在一场内部闭门会议中，和40多位接受投资的 洪泰系 创业者们就商业模式、凝聚团队、资金困境、资本寒冬等关键问题作了交流。在交流中，俞敏洪说表达了他对于教育O2O的观点，他认为，大多数O2O的痛点完全找错了，家教O2O平台要解决的最大的痛点不应该是让老师赚更多钱，他们的真正的客户是
错了O2O -
在线教育，请不要被恐惧打败
有人说 老师来了 面临倒闭，在线教育的寒冬提前到来;也有人说在线教育回归初心，做好产品;也有人说资本寒冬快来了，在线教育也快了，总之一个仅代表家教O2O项目之一的 老师来了 ，在准备倒的时候，竟然获得如此多的 荣誉 ，不知道平台创始人虞益栋老师是哭还是笑好了。其实，在线教育行业人士普遍都有察觉疯狂的在线家教平台的情况
请不要 -
儿童MOOC学习完成率能到50%，Brain Chase如何做到
近日，美国专栏作者Alex Hernandez在Edusurge上发文，介绍他9岁的双胞胎最近完成了一个为期五周的儿童MOOC(大规模开放在线课程)Brain Chase。这让他开始思考一个问题：9岁的孩子能顺利完成在线课程，但为什么成人的MOOC的课程完成率总是徘徊在6%左右?Brain Chase是一个在线学习体
能到MOOCChase -
外研讯飞：技术如何改变MOOC
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外研讯飞MOOC -
在线教育EdX：常春藤课程吸引中国用户
在线教育网站EdX起源于哈佛和麻省理工学院这两所最负盛名的常春藤大学于2012年的一次合作，如今，这家开放教育网站，已经在全球拥有超过400万注册用户。EdX负责市场拓展的副总裁萨莎∙ 诺尔金(Sasha Norkin)28日在参加全球移动互联网大会( GMIC硅谷站 )期间对腾讯科技表示，EdX的课程尤其受到中国用
EdX -
盯着老师这一环，真的能帮K12在线教育玩家实现突破？
自2014年开始，在线教育产品如雨后春笋的态势出现，题库类、家教类、社交类、视频类;从模式来分又包括2B、2C、O2O 等。它们解决老师教学问题、解决学生学习问题、帮学生搞定作业、帮家长找到家教，甚至还有为学生打造 个性化学习 的，人人都急切想要吃下这块蛋糕。不过，不少产品都是昙花一现。教育类产品面临的师资资源争夺、
这一盯着 -
在线教育2016年初将迎发展拐点
昨日，互联网教育研究院联合创天下举办了k12在线教育研究报告发布会暨优秀项目推荐活动。据报告统计，国内现在共有在线教育机构8000家左右，k12教育领域表现格外抢眼。目前小初高牢牢占据k12在线教育主流，学前教育份额较少。然而，尽管k12在线教育一片红海，但统计也表明目前有70%的k12在线教育企业处于亏损状态，15
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2015在线教育盘点：家教O2O最火但是烧钱难持续 盈利是关键
在线教育的这场资本盛宴中，传统教育机构是一支不容忽视的资本力量。韩依民 9月6日报道2014年吸引大量资本涌入的在线教育行业，在今年虽然关注度不如去年，但在线教育的巨大潜力
在线教育家教OTO盈利模式 -
老师来了15个月后又走了 老师来了创业失败给家教OTO敲响警钟
2015年9月26日，家教O2O平台“老师来了”创始人虞益栋向亿欧网独家透露老师来了由于B轮融资失败，项目即将结束，公司也正在清盘当中。昨天，老师来了内部宣布停止运营。目前，打开官
老师家教警钟 -
资金疯狂涌入在线教育 越来越多的人在家就能上课了
职业教育愈来愈注重线上渠道，成为在线教育的一个重要细分市场。德勤在《中国民办教育发展报告2015》中指出职业教育的特点决定了它比某些种类的教育更适合在线上传播。首先，职业教育课程标准化程度较高，便于通过信息技术迅速推广，而职业教育对师资力量要求较高，大部分优秀教师资源集中在北京等一线城市。因此，不少职业教育机构将教师
的人就能 -
为什么在线教育领域还未诞生寡头公司？
如今我们身处一个非常微妙的转型期，智能硬件、物联网、大数据、虚拟现实的浪潮还没有来，而 O2O、APP、移动互联等的因智能手机而起的创业模式正在过去，环顾我们生活的方方面面，通信、社交、金融、旅游、医疗、出行、餐饮、招聘，几乎都能叫得出某一家知名的互联网企业，在 APP 式的移动创业模式即将成为过去式的时候，移动创业
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