在线教育
在线教育是成功教育网下面一个专门分析研究各个教育在线平台工具，e-Learning学习工具使用和e-Learning学习的专业化在线教育频道！重点分析在线教育的动态，在线教育行业发展趋势，在线教育与传统教育教育对比优缺点都有哪些？在线教育如何更好的为教育公平化做贡献？在线教育如何开展等！希望我们的努力能对你有所帮助，让您在在线教育行业展翅高飞！
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课改，我们该关注什么 ？
课改并无玄妙，只要厘清一些概念，回到源头上审视常识，往往会有顿悟之感。比如，“学校”之所以不叫“教校”，可见，“学”比“教”重要得多;“教学”、“教学”——“教”的其实
课改关注 -
培训效果评估的最佳建议
一提到培训效果评估，许多企业和HR会说不就是培训结束后发个培训调查反馈表吗，如果还不行，顶多再加个考试，简单快速搞定就行了。培训效果评估只是这么简单吗？显然是不够的。
评估效果建议
作 -
2014中国教育：在反思中回归常识
为什么一定要课改?课改这条路究竟走的对不对?中国的基础教育相比西方，到底是谁更落后? 当诸如此类的话题10年后的今天再度被某些教育人提及的时候，实际上意味的是新课
中国教育反思回归 -
微课与翻转课堂中的学习活动设计
在探讨颠倒教室(翻转课堂)的时候，我们需要弄清楚颠倒教室(翻转课堂)的本质到底是什么，我们也需要用经典的教育理论，来分析怎样运用微课来设计翻转课堂中的学习活动。这是
翻转课堂活动 -
从传播角度看，YY的两次收购是场糟糕的营销！
本周教育行业最重要的事件，莫过于YY两次出手：周一收购了郑仁强团队，周四宣布收购环球网校。 从产业角度，两次收购是YY自建内容之外非常积极的尝试：通过资本手段补渠道、
两次角度看糟糕 -
高效学习方法十要
一、要重视自学。由于现代社会的新知识、新技术层出不穷，旧知识和旧技术的老化周期日趋缩短，“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”。在老师的指导下不断
高效学习方法 -
课堂提问艺术（下）
四、课堂提问序列及对策： 施良方教授认为，课堂提问“是反映课堂师生互动的行为，是一系列按一定顺序排列的‘行为链’”。这个回答“行为链”的“链节点”主要有四个：组
提问课堂艺术 -
课堂提问艺术（上）
优化课堂教学是一项系统工程，它包括教学目标的优化，教材取舍的优化，知识讲述的优化，板书设计的优化，课堂问答的优化，作业选择的优化以及信息反馈辅导的优化等等。优化课堂教
提问课堂艺术 -
可汗学院创始人萨尔曼·可汗：有两种方法可以取代传统大学对理工科学生的评价体系
可汗学院创始人萨尔曼·可汗近期在Navigate科技大会上进行过一次圆桌对话，他提及传统大学的评价体系应该被颠覆，而有两种方式或许可以实现这个目标。 首先，他认为应该
可汗理工科有两种 -
态度公开课，掀起在线教育内容升级战
近年来互联网在线教育竞争激烈，各家都在试图以平台运营以及用户规模来建造自身的竞争壁垒。随着在线教育市场本身的洗礼和进化，一批批在线教育产品待浪潮过后销声匿迹，沉
公开课掀起态度 -
华东师范大学崔允郭教授“好课”的标准
华东师范大学崔允郭教授将“好课”标准归纳为“教得有效、学得愉快、考得满意(绿色)”12字。
华东师范大学教授标准
华东师范大学郭景阳教授的观点是：
是否创造了学生发展良好的环境 -
YY 在线教育谋变 郑仁强团队加盟
三年换了三个东家的郑仁强，感到很欣慰。他的学生对于他的名字，比新东方、环球网校或者 YY8640 频道记得更清楚。但同时，他也有着十分强烈的紧迫感。“我认为现在的在线教
团队加盟在线教育 -
在线教育是传统教育的补充而非颠覆
教育显然不能单纯只是知识的传递，传统学校中的师生和生生互动具有在线教育无法替代的巨大价值。 近年来，随着“大规模在线开放课程”(MOOC，音译为“慕课”)等在线教育
而非颠覆补充 -
方直科技进入幼教领域，获幼教片“布鲁精灵”授权
方直科技发布公告，于今日在天猫、京东上推出幼教片“布鲁精灵”网络版。“布鲁精灵”经典版将于明年1月1日在各书店上市。 公告称，“布鲁精灵”是英国BBC worldwide出
幼教布鲁授权 -
作为新教师，我们应该关注什么？
新教师培训第二阶段已成功告落。笔者刘香芝认为，我们新教师一定要把握教育发展的良好机遇，学会合作，学会交流，学会共享，学会反思，要主动请求有经验教师的指导，多听不同类型、
我们应该新教师关注 -
张小龙讲述微信公众平台八大法则，教育机构如何利用？
今日，极少公开露面的腾讯微信事业部总裁张小龙在微信公开课上以视频连线的形式发表了演讲，从八个方面详细阐述了微信对于开放平台的理念和方向。他的观点也可供教育培训
教育机构法则公众 -
K12在线教育创业者自述：老师怎样突破线下教学沉疴？
从人类历史上的每一次革命来看，都是生产关系制约了生产力发展，进而产生变革。那么在线教育是被生产力催生出来的，还是被创业者、vc催生出来的?这些变革是微创新还是颠覆?
沉疴自述创业者 -
课堂提问要处理好四对关系
课堂提问是课堂教学中不可缺少的重要手段。在课堂教学中，科学有效地运用这一教学手段，对于激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，提高教学实效有着极其重要的作用。反之，如果课
提问课堂关系 -
特级教师们关注的28个课堂教学细节
提前三分钟进教室 老师要提前进教室，便于作好课前准备，同时也可以提醒学生安静下来。千万不要不管班级里怎么样乱七八糟，傻乎乎地开始上课,那样,你很难把课上下去。(特
课堂教学细节教师 -
奥巴马打下了人生中的第一段代码，背后其实是狂欢中的IT在线教育
昨天，奥巴马在Computer Science Education Week写下了人生的第一段 JavaScript 代码，虽然他并没有完成整个程序，但是这位美国总统成功地画出了一个正方形，使得他成为了美国
巴马下了狂欢 -
大数据将如何改变我们的学习
被誉为“大数据时代的预言家”。现任牛津大学网络学院互联网研究所治理与监管专业教授。主要研究领域为数据科学、信息安全、信息政策与战略。曾任哈佛大学肯尼迪政府
改变数据学习 -
好课是教师永恒的追求
初中数学自2004年进入课改至今，已经走过了不平凡的几年。通过这4年的新课程改革，我们教师的教学思想和教学理念发生了非常大的变化，课堂教学出现了生机勃勃的局面，过去那种
追求教师好课是 -
"随时随地想学就学" 在线教育会"颠覆"传统教育吗
近年来，随着MOOC(大规模在线开放课程)等在线教育产品的推出，“，想学就学”成为口号，甚至有业内专家表示，在线教育将“颠覆”传统教育。 “移动互联时代，教育更加开放、透
就学随时随地想学 -
苹果大学过后，谷歌MOOC也来了！
最近读了一篇关于谷歌幕课的文章，发现谷歌幕课的很多经验非常值得移动学习平台借鉴。移动学习前沿小编做了一些整理，推荐给大家。
来了过后苹果
内容建设：形式不重要，好的设计才重要
移动 -
“慕课”、“微课”与“翻转课堂”的实质及其应用
目前，“慕课”“微课”“翻转课堂”已成为课堂教学改革的流行语，其来势之猛，大有颠覆传统课堂、迎来课堂教学革命之势。这种源于美国的教学形式，目前已经引起了国内许多中
翻转及其应用实质
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