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你以为你在利用碎片化时间，实际上你的时间被碎片化了

自从有了智能手机，我们的生活就发生了很大改变，身边多了很多低头党，包括我们自己。早晨坐公交低头刷手机、上厕所半天不出来低头刷手机、朋友聚餐也低头刷手机、晚上睡觉前继续低头刷手机刷手机都在干嘛呢?大部分时间都在刷微博、玩微信。你有没有这样的体会，你会时不时习惯性的掏出手机，不自觉的打开微博微信的app，打开刷下，尽管你在几分钟前刚刚打开过。据微信发布的用户使用报告说，平均每天打开微信10次以上的用户达到55.2%，竟然有四分之一的用户每天打开微信30次以上。图：微信用户每天打开频次你会说你在利用碎片
你在
传统课件与电子白板课件的优势互补分析

交互式电子白板是基于PC机的一种具有人机交互功能的输入设备，它通过与投影机、计算机的联机使用，利用计算机的数据处理功能，可以轻松实现书写、标注、几何画图、编辑、存储等功能。随着交互白板走进课堂，给传统课件带来了极大挑战。本文对传统课件和基于交互式电子白板的课件进行了优势互补分析，以期解决广大一线教师的疑惑。一、简介传统课件通常使用PowerPoint\Flash、Authorware等课件制作工具制作，然后打包成相应的可执行文件。按照使用对象可分为助教型和助学型，本文讨论的重点是助教型课件。电子白板
优势互补
在线教育从业者需要关注三个层面的演变

2012年下半年，各界精英纷纷跨界布局互联网在线教育，最主要原因正是看好了在线教育产业的发展前景。前网易总裁李甬创办粉笔网、前世纪佳缘CEO龚海燕创办91外教网。BAT积极搭建在线教育大平台，发挥其资源优势，吸引机构进驻，另外包括说客英语、猿题库、超级课程表等，均通过前期推广完成了用户收揽的初始阶段。但是整个产业发展还处于市场初期，大众消费者对互联网教育认知还不成熟。行业从业人员大多也是半路出家，对技术趋势，教育本身，市场现状也处于不断跨界学习中。笔者认为行业从业人员应该关注以下三个层面的演变。第一：技
业者
国外版权课来中国为何水土不服？

中国人多少有些迷信欧美，在学习和培训领域更是如此，西方经典版权课底层逻辑严密、数据翔实、经过十几年甚至几十年不断的迭代和优化，在不同文化情境下反复检验和修正，所以中国经理人和培训同行常常叹服西方人把高深的道理和原则化为一二三的操作步骤和工具表单，好比因材施教因人而异的先秦教育思想，西方人用情境领导的模型演绎出来，无比简洁优美而且实操，这是值得我们不断学习的地方。然而，深入接触的国外经典版权课多了，却发现一个令人尬尴的事实，这些经典版权课(大部分)，框架和内容层面几乎无懈可击，这一点业界公认，但是无论是
如何用产品思维设计爆款微课？图解9大技巧，一看就会！

圈内的人都知道，移动学习是未来的趋势，可是最困扰培训经理与老板的问题是移动学习的流量问题怎么破?其实方式有很多，基于产品思维打造爆品微课是其中的一个有效方法，今天南哥用案例的方式，谈谈如何用产品思维设计爆款微课的9大设计技巧!南哥CFE敏捷学习设计模型什么是产品思维呢?其实南哥在过去7年的课程设计中发现，所谓的产品思维是站在用户的角度，有结构地开发符合用户的学习产品，在这个过程中最容易出现错误的就是专家思维，即过度地站在专业的角度考虑问题，这是国内的课程设计大牛以及大公司在设计微课程过程中最容易出现
就会如何用爆款微课
云络科技：管理全世界的互联网服务器

2015年6月10号，进入初夏的北京城被灰蒙蒙的云笼罩着，断断续续下了一天小雨。下午17点，连续参加完全球女性创业者大会全球大数据时代贵阳峰会 TechCrunch国际创新峰会的云络科技联合创始人兼BD总监顾逸南来到《创业邦》，准备接受记者采访。风尘仆仆的她，脸上却没有一丝倦怠。进入采访间，放下挎包后，她随即开始向记者充满激情地讲述自己眼中那神奇的云的世界。云络科技成立于2008年，创始人兼CEO Steve Mushero是一个有着传奇经历的美国人，曾经担任土豆网的CTO。他和后来成为云络联
互联网
严继昌：MOOC与MOOC教学

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微课开启职业教育改革新模式

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新媒体时代的教学及教学变革

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教学变革媒体
微课在文言文教学中的应用

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文言文教学中
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微课应用困局：发展关键在系统规划

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揭秘信息可视化图表的设计方法

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教育科技，你们别再绑架老师了

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移动互联网时代的企业培训体系搭建

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基于问题解决的课程设计五步法

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五步课程设计解决
微课工具之其他录屏软件

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一款好的K12教育产品，需满足哪些条件

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培训师必须具备这9种互联网思维

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关于“翻转课堂”的6个误解

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翻转误解课堂
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以人为本的教师培训课程设置原则浅析

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浅析以人为本课程设置

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