成功教育

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    1、第一步将音频AMR格式转换为WMA或AVI格式由于在录制微课过程中,只录制了画面,却忘记了录音,当时幸好用手机录了音,首先需要将手机录音配置到微课录像中,需要使用软件会声会影 9 ,由于手机录音格式为AMR,而会声会影 9无法导入该格式音频,故首先需将AMR格式转换为WMA或AVI格式。打开暴风影音软件,打开AM

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  • 有个叫EID的模型,用来设计微课是极好的~

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    微课程聚焦于单一知识点、技能、问题或任务,其知识结构比较简单,但对于大部分缺少丰富教学设计经验的课程设计者而言,独立完成一门体验良好的微课程仍是一项比较艰巨的任务,因此时代光华研究院开发了适用于快速设计微课程教学活动的EID(Easy Instructional Design)模型。以学员体验为中心的EID模型虽然

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    一、文字超级链接的设置利用文字的超级链接设置,可以建立漂亮的目录。设置超级链接时,建议不要设置字体的动作,而要设置字所在的边框的动作。这样既可以避免使字带有下画线,又可以使字色不受母板影响。具体操作为选中字框,单击右键,选取 动作设置 项,链接到所要跳转的页面。二、文字的出现与课堂演讲同步为使文字与旁白一起出现,可以

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    你的工具栏可能是这样的,各个选项卡点来点去。而我的工具栏却是这样的,只有一个长条,常用的都在这里。如何实现呢?1.点击自已工具栏的后面的倒三角,选择其他命令。2.你可以从左侧选取常用的命令,点击 添加 ,加到右侧。当然也可以下载我的自定义文件,导入进来。(关注微课进行时回复 自定义 ,就可以得到地址。)3.选择自定义

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    很多人都没有进行过有关平面设计的学习,但是也能做好ppt,就是因为大多都用到了模板,自己做多了看多了就自然而然的会做ppt了。这里给大家介绍几种商务ppt版面的布局。1上下布局:一般是从上到下的顺序摆放标题、图片、文字等。2左右布局:这也是一种常见的排版方式,左右个排列图片或文字,产生对比。3圆形布局:圆形有聚拢效

  • 【使用教程】炫课中部件元素有哪些?

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    29.jpg (18.3 KB, 下载次数: 0)下载附件2015-5-25 12:34 上传 炫课支持的部件元素都在【插入】选项卡下的功能区。包括文本、形状、图片、音频、引用场景以及帧动画等四类工具组。 建议:在新建或插入任意部件后,在右侧【属性设置】窗格顶部为该部件命名,方便部件选择和动画设置。

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    1.课件简介Flash自带的专业幻灯片演示文稿模板运用了屏幕技术,可以让制作者轻松创建外观专业的幻灯片演示文稿。制作者还能向模板文档中添加新幻灯片,并在这些幻灯片上放置文本、图形、导入的媒体和组件,以此来添加多媒体课件的内容。本文研究利用Flash提供的专业幻灯片演示文稿模板制作 计算机的组成 信息技术课件的方法和

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    做课件时,我们总想使用新模版,但是又苦于模板不好找、不好做。其实,我们只要一张合乎课题的图片,就能快速制作出精美的模板来,而且修改起来也很方便。做法如下:一、首先进入母板视图,并点击第一张母板幻灯片。二、这张母板幻灯片的内容在所有幻灯片上都会显示,除非你 忽略母板图形 。我们就在这里放一张图片。可以通过【插入】 【图

  • 远程教育和e-learning的挑战:质量、认可度和成效

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    作为一种 另类 教育,远程教育一直在质疑声中前行。即使在今天,远程教学模式已经在不同程度进入 主流 几乎所有普通高校都或多或少采用或借鉴远程教学模式的某些成分,质疑声依然不绝于耳。远程教育对全球经济社会发展的贡献有目共睹,在某些情况下,远程教育是满足(高等)教育需求、促进高等教育大众化和实现千年发展目标的必然选择。

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    随着无线网络、便携终端在教育中日益广泛的应用, 无缝学习 成为新兴的研究热点。近年来出现的一系列教学创新,从视频微课、翻转课堂到MOOC(大众公播课,国内简称 慕课 ),都在强化无缝学习的发展趋向,使其成为数字时代学习的新常态。本文在考察无缝学习发展起源的基础上,提炼出无缝学习的三维特征,无缝学习系统的构成要素,最

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    工具好了?选题好了?内容好了?但是微课的质量还是得不到保障吗?微课的质量主要决定于教学上的设计。合理的设计,更能把微课中最好的一面展现出来!那么一个好微课应该如何进行教学设计?请看下图!

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    培训课程开发是培训师的核心能力。能否开发出满足培训对象需求、具有一定理论深度、课堂教学效果良好的培训课程是衡量一个培训师水平的重要标志。而拥有一批具备培训课程开发能力的优秀培训师,又是企业培训机构核心竞争力的集中体现。然而,由于企业培训要求具有较强的针对性与实用性,培训学员的类别层次非常复杂,市面上又缺少合适的培训教

  • 微课程的设计与开发技巧

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    前言:本次微课程主要针对的是10分钟左右的短微课,可参考延伸至时间更长或时间更多的微课。微课的问题:1、选题过大2、没有重点3、传承不到位微课的特点:内容短小精悍,建议在做微课时要有一个知识点(知识体)的概念,一个微课只能表达一到两个知识点。时间一般在10分钟之内完成,形式以单向为多,时间不足以同时支持内容讲授和互动

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    微课是现代教育技术的新产物,是语文教学中的 藤 。微课在语文课中具有一定的 长度 、 宽度 和 高度 ,通过这三度,使其在语文课中尽显 深度 。一、微课的 长度 :课前课中课后的自主效应有效的课前预习,往往使语文课堂事半功倍。没有效率的课前预习,没有学生对文本的前期了解,语文课堂呈现低效能。课前教师选取教学中的某一

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    1.课件简介演示文稿模板的创建极其简单,它只需在预设的图层中,为演示文稿的每个画面添加一个关键帧,然后创建或导入图形,或添加文本、视频或音频,就可以快速迅捷地完成影片的制作。此外,演示文稿模板还附带了供替换的背景,制作时可以选择符合课件特点的配色方案背景,极大地提高了多媒体课件的制作效率。本文研究利用演示文稿模板设

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    课改背景下,合作学习已经成为一种课堂常态。但客观来说,高中合作学习的开展依然是雷声大雨点小,有其名而无其实。本期关注的内蒙古集宁一中的合作学习探索,为高中合作学习的深度开展打开了一扇窗。他们探索的学生在课上合作编题,在课外合作做事,无疑呈现了鲜明的高中学习的特点。新课改要求课堂教学从 教中心 向 学中心 转变,合作学

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    最近几年,移动互联网发展非常迅速,很多人都相信移动互联网、物联网、大数据、云计算将对世界产生颠覆式的改变。如果不相信呢?可以看看滴滴打车、看看微信。甚至还有人说,现在股票为什么会如此暴涨暴跌,或许跟微信的普及也有关系,信息扩散非常快,要买一起买,要卖一起卖,所以涨也涨得快,跌也跌得快。鉴于移动互联网不可估量的价值,各

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