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教育热点频道是一个聚合中国教育信息资源的频道,为大家提供教育方面的热点问题和热点事件的透析,让大家对教育有一个直观及时的了解!

  • 国务院参事戴琼海:人工智能的几点思考

    我想和大家谈谈我对人工智能的几点思考,包括一些值得商榷的问题。从几千年前的原始社会,人们依靠石器工具来劳动;到农耕时期人们所使用的工具有所升级;到工业革命出现的蒸汽机进一步提升了生产力;电气革命更是极大提升了人类的生产效率;而今信息时代电子计算机的诞生延伸了我们的脑力,拓宽了我们的眼界和思想。马克思说过,“各种经济时代的区别,不在于生产什么,而在于怎样生产,用什么劳动资料生产。劳动资料更能显示一个社会生产时代的具有决定意义的特征。”信息时代出现了互联网络、电子计算机、通信网络、空间技术、生物工程和原子能技

  • 中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》

    新华社北京10月13日电 近日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《深化新时代教育评价改革总体方案》全文如下。教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,完善立德树人体制机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,提高教育治理能力和水平,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,现制定如

  • 大衣哥朱之文的儿媳妇被曝仅是初中学历,在中医院只是个临时工

    大衣哥朱之文的儿媳妇被曝仅是初中学历,在中医院只是个临时工

    大衣哥朱子文的儿子结婚的消息在最近几天闹得是沸沸扬扬。当然大衣哥儿子是当今社会女孩选择最佳择偶标准,首先家里有钱,别管人家儿子钱是靠谁赚来的,有钱就是事实再者大衣哥儿

  • 各地不得以中高考成绩为标准奖励师生 要着力深化新时代教育评价改革

    原标题:各地不得以中高考成绩为标准奖励师生据教育部网站消息,近日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)。这是指导深化新时代教育

  • 教育部负责人就《深化新时代教育评价改革总体方案》答记者问

    构建符合中国实际、具有世界水平的教育评价体系近日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)。这是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。教育部负责人就此接受了记者专访。1.《总体方案》出台的背景、过程和意义是什么?答:教育评价事关教育发展方向。习近平总书记高度重视,就深化教育评价改革作出一系列重要指示批示,特别是在2018年9月10日全国教育大会上进行了集中论述,明确提出健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,强调有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向;

  • 当“233”对上“pfpf”,这届互联网拉大还是填平了代沟?

    “今天看到一个视频好好笑,转你们看看……”“233”“886”“zqsg”……如果这样的对话出现在一个家里老少亲朋都在的亲戚群里,你能准确领会精神吗?昨日,一则话题#互联网真的有代沟#冲上微博热搜,吸引了近3000万的阅读和关注。虽说00后的各种暗语引起众多90后及以上的大人们猜猜猜,不过也有00后吐槽说大人们的暗语其实也不少,而互联网究竟是在代际之间“划下了道”还是“填平了坑”,围观者们的观点也莫衷一是。语言大不同386/233对上zqsg/ssfd,我也只能pfpf扬子晚报/紫牛新闻记者在热搜上翻屏看

  • 我国网络视听用户规模破9亿

    我国网络视听用户规模破9亿

    制图:沈亦伶中国网络视听节目服务协会10月12日在成都发布《2020中国网络视听发展研究报告》。《报告》显示,截至2020年6月,我国网络视听用户规模达9.01亿,2019年网络视听产业规模达4541.3亿。在各个细分领域中,短视频的用户使用率最高,达87.0%,用户规模8.18亿;综合视频的用户使用率为77.1%,用户规模7.24亿。此外,网络视听应用是吸引新网民的主要力量。2020年3月—6月,在新增的3625万网民中,有23.9%是为了使用网络视听应用而“触网”。《报告》显示,短视频应用人均单日使用

  • 揭开“未来教育”的面纱

    揭开“未来教育”的面纱

    “人才培养重心转移”“教师角色即将转型”日前,江西省宜春市宜阳学校操场上,学生们复习线上课堂学习的动作,进行适当的体育锻炼。刘继刚摄/光明图片新学期开学,在浙江省温岭市未来教育实践中心的拓展区,学生们观看学校展陈的机器人。江文辉摄/光明图片【教育探索】近年来,新一轮科技革命蓬勃兴起,正在掀起一场影响经济社会发展全局的系统性变革,为教育发展带来新的机遇和挑战。我国拥有独特的教育制度优势、完备的人才培养体系、坚实的网络基础设施以及成功实施大规模在线教育的实践经验,已经具备抢抓时代机遇的先决条件。未来教育将向何

  • 熊思东:“云中苏大”要成为高教数字化转型引领者

    熊思东:“云中苏大”要成为高教数字化转型引领者

    熊思东 苏州大学校长一个是坚持锐意改革,敢为人先,先后开创了中国高等教育史上多个“第一”的中国高校;一个是民族企业的一面旗帜,始终致力于构建万物互联智能世界的全球顶尖ICT企业。这两者前所未有的深度合作会产生什么样的化学反应?对此,高度重视、亲自主抓“云中苏大”各项工作的苏州大学校长熊思东最有发言权。在接受采访时,熊校长的一句话让人动容,“没有一个校长会觉得学校有'闲钱',所以必须把有限的资源投入到最要紧的事情上,云中苏大就是当前最要紧的事情之一,哪怕再困难,学校也下定决心坚持下去。”在他看来,“云中

  • 中国网络信息安全科技创新发展联盟成立

    在国资委指导下,由中国电科联合公安部第一研究所、国家互联网应急中心、中国工业互联网研究院、中国科学院信息工程研究所、中国信息通信研究院等16家单位共同发起的中国网络信息安全科技创新发展联盟10月10日在京成立。作为促进中国网络信息安全科技创新发展的非盈利性机构,联盟将面向全球网络信息安全科技前沿、国家网络空间安全重大需求、国资国企建设具有全球竞争力的世界一流企业发展需要,联合国内一流的网络信息安全高等院校、科研院所和网络信息安全企业、国资国企等单位,打造优势互补、融合创新的“产学研资用”协作化集群,主要从

  • 数字福建20年:信息化助力教育现代化发展

    数字福建20年:信息化助力教育现代化发展

    信息化教学通过语言、文字、视频信号和声音等新颖独特的方式,以及大数据的支撑,为广大教师和学生提供了丰富的教育教学资源,革新了传统的教学模式,也带动了教育理念的变革。在福建,各地教育部门、学校不断探索信息技术与教育教学的全面深度融合,通过实施“数字教育资源全覆盖”项目等措施,弥补偏远学校薄弱学科师资不足,实现了课堂的大翻转,促进了教育资源共享、以及教育的均衡发展,更引领着教育现代化发展。福建高校推进线上线下混合式教学当前,福建各个高校学生陆续返校,但防控疫情已成为常态化,为继续巩固疫情期间在线教学实践成果,

  • AI云平台 为教育科研装上数字大脑

    老师讲的案例需要巨大的算力,计算机跑不动怎么办?AI模型需要大量的数据支撑,传输速度慢怎么破?下载的软件相互不兼容,实验进行不下去怎么办?……AI时代教学科研出现了很多新烦恼。对此,天津大学着手建设AI云平台,对课堂进行智能改造,为教育科研装上数字大脑。依照国家建设新一代人工智能的总体部署而成立的天津大学智能与计算学部,集结了天津大学在认知计算、数据科学、智能技术与应用等高精尖专业领域的优势资源。该学部将人工智能引入日常教学中,通过集中建设CPU、GPU资源池,为学部下属的计算机学院、软件学院、网络安全学

  • 5G、AI等新技术兴起,新基建时代如何应对网络安全挑战?

    当前,我国新型基础设施建设的加速推进为网络安全产业发展带来重要机遇。网络安全行业不仅迎来了自身的爆发式增长,更成为护航“新基建”、助推中国经济高质量发展的重要保障和有效支撑。新基建时代网络安全机遇与挑战是什么?5G、AI等新技术安全如何保障?如何培养新时代的网络安全人才?正在成为网络安全行业的核心话题。这些话题将在今年11月7日至8日举办的“天府杯”2020国际网络安全大赛暨2020天府国际网络安全高峰论坛上得到解答。本次活动是由清华大学网络科学与网络空间研究院、中国科学院信息工程研究所、百度安全、阿里巴

  • 王继龙:网络空间治理需要网络空间思维

    王继龙:网络空间治理需要网络空间思维

    关于网络空间,很重要的一点是真正把网络空间视为一个新的世界。从这一角度出发,所谓网络空间治理其实就是一个新世界秩序的创建和维护。王继龙 亚太地区先进网络学会APAN主席、清华大学教授在“2020中国IPv6发展论坛”上,亚太地区先进网络学会APAN主席、清华大学教授王继龙作了题为《网络空间治理》的报告。报告指出,网络空间是人工法则系统,但缺失基本时空维度等关键要素定义,网络空间治理需具备网络空间思维,克服“上帝视角”局限。互联网技术的本质是共识我们正在经历一个大时代,一是正在扮演上帝,因为大家共同创造了一

  • 人民日报海外版:网信中国9大看点

    人民日报海外版:网信中国9大看点

    电商直播迅速崛起,成为网络销售的重要“推手”。图为甘肃省第一届直播电商带货大赛现场。江苏徐州移动搭建的5G未来体验馆。安徽省滁州市杨郢乡红星村电商服务站内,工作人员正在分拣货物、发货、处理网上订单。虚拟网络空间不断深化、拓展,给经济生活和社会生活带来巨大影响;“互联网+”“智能+”风起云涌,深刻变革人们的生产方式和生活方式。紧紧抓住现代信息科技革命机遇,新时代的中国正在大踏步向“数字经济”和“数字社会”转型嬗变。根据中国互联网络信息中心近日发布的第46次《中国互联网络发展状况统计报告》,截至今年6月,中国

  • 校企联手打造人工智能安全赛事 培养一流网络安全技术人才

    前不久,来自重庆理工大学研究生三年级的刘野在“安全AI挑战者计划”第四期竞赛中获得第一名,随即又报名参加了第五期“针对证件文档类图像伪造的对抗攻击”的竞赛。他告诉记者,这场“安全AI挑战者计划”覆盖了人脸识别、图像和文本分类等众多领域,有助于缺乏实践经验的学生从实践中更深刻理解深度神经网络工作原理。这场“安全AI挑战者计划”竞赛,由阿里巴巴联合清华大学主办,目前已吸引全球200多所高校、100多家企业超6000支队伍参加。阿里安全首席架构师钱磊介绍,赛事贯穿全年,主打“高难度、高创新、高趣味、高回报”的题

  • 国家标准《信息安全技术 互联网信息服务安全通用要求》(报批稿)应用试点启动会召开

    国家标准《信息安全技术 互联网信息服务安全通用要求》(报批稿)应用试点启动会召开

    人民网北京10月10日电 全国信息安全标准化技术委员会(以下简称“信安标委”)秘书处主办,中国科学院信息工程研究所(以下简称“信工所”)承办的国家标准《信息安全技术 互联网信息服务安全通用要求》(报批稿)(以下简称《通用要求》)应用试点启动会10日在北京召开。《信息安全技术 互联网信息服务安全通用要求》国标应用试点启动会现场(受访者供图)国家网信办技术局、公安部十一局、北京市委网信办等标准指导单位和信安标委秘书处相关领导出席会议并讲话,网络安全标准领域以及互联网信息服务安全相关领域7位专家组成的标准试点专

  • Internet2获百万资助,力推千兆图书馆项目

    Internet2获百万资助,力推千兆图书馆项目

    日前,美国教育和科研网Internet2的社区技术服务项目(Community Anchor Program)从美国博物馆和图书馆服务局(IMLS)获得了“劳拉·布什21世纪图书馆基金”拨款249788美元(约170万人民币)。该项资助旨在使图书馆从业者成为为其社区提供更多信息的消费者,互联网访问和数字化服务的提供者。Internet2社区技术服务项目(CAP)与美国各地的区域性和地方教研机构合作,提升定点社区的宽带接入能力。社区技术服务项目的主管斯蒂芬妮·斯特伯格(Stephanie Stenberg)

  • 日本互联网之父村井纯:日本IPv6发展新纪元

    日本互联网之父村井纯:日本IPv6发展新纪元

    日本庆应义塾大学教授 村井纯村井纯表示,人类正处新冠疫情重要历史时期。日本8月起将开启重新定义信息技术的战略,其中包括抗疫经验,以及相关经验如何更好地帮助、调整日本互联网与信息技术的未来发展。与包括中国在内的全世界类似,此次疫情中,日本信息通信技术策略受到了深刻的影响。互联网技术被应用到各个角落,对部分行业的影响尤其之大。首先,促进了信息技术与工业领域融合,其次,在农、渔、林业等行业,由于供应链的断裂不得不依靠在线销售。最后,对于教育行业的影响也不容忽视。此外,在医疗健康领域,疫情期间,所有设备通过互联网

  • 汪文勇:IP怎么了?

    汪文勇:IP怎么了?

    目前,转向IPv6是一个非常明确的方向和目标。回顾IPv6的发展史,上世纪90年代初期IETF提出名为IPng的计划,IPv6是其中的方案之一,经过几年的发展成为标准。IPv6在本世纪初已在我国受到关注和重视,将近20年之后,成为了不可逆转的趋势。这20年其实IPv6走得非常艰辛。为什么会出现这种情况?汪文勇 电子科技大学教授自顶向下发展起来的“瘦网胖终端”IP的发展史是一个自顶向下发展的历史。以1969年10月29日C.S.Cline在UCLA和斯坦福SRI之间所做实验中记录下的日期为起点,今年是互联网

  • CNNIC最新报告:我国在线教育用户规模达3.81亿

    CNNIC最新报告:我国在线教育用户规模达3.81亿

    中国教育网讯日前中国互联网络信息中心(CNNIC)发布第46次《中国互联网络发展状况统计报告》,其中,在在线教育部分,报告指出了2020上半年在线教育发展的三大特点:从供给端看,在线教育与教育信息化相互促进发展;从用户端看,疫情期间大众对在线教育的认知和使用迅速提升;从发展趋势看,OMO将成为教育行业发展的主流模式。截至2020年6月,我国在线教育用户规模达3.81亿,较2020年3月减少4236万,占网民整体的40.5%;手机在线教育用户规模达3.77亿,较2020年3月减少4355万,占手机网民的40

  • 中国工程院院士吴建平:要高度重视网络空间安全高层次人才培养

    中国工程院院士吴建平:要高度重视网络空间安全高层次人才培养

    一、网络空间安全需要高层次人才的支撑2019年对于信息产业和网络安全产业来说是一个非常重要的年份。因为2019年是互联网诞生50周年,也是阿波罗登月50周年,这是人类在20世纪后50年启动的两个最伟大工程。它开辟了两个空间,一个是太空空间,一个是网络空间。同时,2019年还是Unix操作系统诞生50周年,Unix是今天计算装置运行的操作系统核心。互联网和Unix在整个网络空间中都扮演着非常重要的角色。随着互联网的诞生和大规模发展,以及与许多新技术的融合,逐步发展成为今天的网络空间。它支撑着当今人类社会的各

  • 汪文勇:IP怎么了?

    汪文勇:IP怎么了?

    目前,转向IPv6是一个非常明确的方向和目标。回顾IPv6的发展史,上世纪90年代初期IETF提出名为IPng的计划,IPv6是其中的方案之一,经过几年的发展成为标准。IPv6在本世纪初已在我国受到关注和重视,将近20年之后,成为了不可逆转的趋势。这20年其实IPv6走得非常艰辛。为什么会出现这种情况?汪文勇 电子科技大学教授自顶向下发展起来的“瘦网胖终端”IP的发展史是一个自顶向下发展的历史。以1969年10月29日C.S.Cline在UCLA和斯坦福SRI之间所做实验中记录下的日期为起点,今年是互联网

  • 上海中小学数千节优质视频课,是怎么“炼”成的?

    上海中小学数千节优质视频课,是怎么“炼”成的?

    2020年,“空中课堂”无疑是一个热词。当新冠肺炎疫情袭来时,上海精心打造的“空中课堂”,让“停课不停教、不停学”成为现实,使全市150余万中小学生获益良多。当疫情防控步入常态化,“空中课堂”依然独具魅力。在上海全市中小学生均已返校学习的情况下,“空中课堂”秋季课程每天仍然保持20万人左右的收视。在这一节节的“空中课堂”的背后,无数上海教师默默付出,利用信息技术更新教育理念、变革教育模式,与时间赛跑、与观念碰撞、与惯性脱钩,为学生们“成长不延时”提供了坚强保障,用行动诠释了上海教育现代化的高度与温度。勇于

  • 朱永新:后疫情时代,教育应该如何做?

    朱永新:后疫情时代,教育应该如何做?

    经历了为期半年的线上教学,孩子们终于返校复课,老师们也不用再做“线上主播”。在学校教学基本恢复正常后,我们也多了一些思考。教师除了传授知识,还能做些什么?学生今后应该如何利用网络学习?在线教育可以推进教育公平吗?今天为您分享中国教育三十人论坛成员朱永新先生于“中国丹麦教育论坛”上的演讲,一起来看。中国教育三十人论坛成员、全国政协副秘书长、民进中央副主席 朱永新早在20年前,一位小学生在以“梦想”为主题的作文中即 “我期待的2020” 中写道,“到了2020年,学生们都不用去上学了,在家里就能上课。”谁也没