在线教育

北交大启动智慧后勤建设项目 为师生带来全新体验

　　记者近日从北京交通大学获悉，该校启动智慧后勤建设项目，目前已建成8个智能管理系统，并初步实现了系统互联。建设全面感知、智能协同的后勤综合管理平台，不仅有助于提高服务

从“小数据”到“大数据” 在线教育玩的转吗?

　　从偏门名词到受捧热词，“大数据”仅用了两年时间，就成功跻身互联网三大流行概念之一。刚刚发布的最新中国大数据技术白皮书指出，大数据作为一种 赋能性技术，已作

k12在线教育产品“方向bug”

　　在线教育，大家都看好，也在谈在线教育的商业模式。已经开始行动起来的，肯定认为自己的在线教育产品，还是“靠谱”的。很多已经获得了“亿级”融资，但巨

k12在线教育产品“方向bug”

　　在线教育，大家都看好，也在谈在线教育的商业模式。已经开始行动起来的，肯定认为自己的在线教育产品，还是“靠谱”的。很多已经获得了“亿级”融资，但巨

“好老师”需要“好培训”

　　教师工作究竟是怎样的工作?它和人类其他的工作相比较，到底有什么不同的价值特性?这样的价值特性对中国的教育到底有什么现实意义?习近平总书记在第三十个教师节到来之际

基于翻转课堂思维的中学化学教学模式研究

　　摘 要：翻转课堂是近年来十分流行的教育教学理念。在翻转课堂教学模式下，教学流程变得更为人性化，学生获取知识的途径也变得更为多元化，整个教学过程较之传统模式得到了极大

教学技能——教学组织形式

　　一、教学组织形式概述　　(一)教学组织形式的概念　　教学组织形式就是围绕既定教学内容，在一定时空环境中，师生相互作用的方式、结构与程序。在教学实践中，人们很难将教

教学技能——学习者特征分析

　　一、学习者特征分析的作用　　学习者是学习活动的主体，学习者所具有的认知的、情感的、社会的特征都将对学习的信息加工过程产生影响。设计的教学方案是否与学习者的特

2015教师工资改革前景分析

　　教师希望涨薪的诉求具有合理性　　从现实需要看，广大教师希望涨薪的诉求具有合理性，该涨。但是条例规定的国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机制，只是一个大的原则

2015年教师涨工资吗？

　　传闻称2015教师工资改革方案基本敲定，教师涨工资或将全面启动。曾经有这么一个笑话，听到2015教师涨工资，首先想到的电器是空调;之后又听到该类消息，美的空调;后来听到农村

五招教你轻松高效做教师

　　第一招——提高课堂教学效率，精讲巧练为上上策。　　教师的很多工作负担，都是因教师不充分利用课堂教学时间带来的。如课后作业多导致批改量大，学生听了课不会

在线教育市场会越来越理性 同时教育是一个良心活不可速成

在线教育是个良心活儿，在质量基础上形成良好品牌是关键。有人曾将2013年称作在线教育发展的元年，2014年则是在线教育进一步迸发的一年，大量资本不断涌入各个细分教育行业，几乎

基于慕课浪潮下的教师角色转型策略

　　慕课作为一场重大的教育改革潮流，不仅仅冲击了现有的课堂教学内容与方式，在知识传递上比传统的实体课堂更加符合学习科学的规律与要求，让个别化、自主性、互动式教学成为

在线教育加盟前景广估值高 投资需谨慎

摘要作为互联网经济的一座金矿，在线教育加盟以其广阔的市场前景，吸引了众多机构的目光，在线教育加盟概念股在二级市场近期也表现不俗。在线教育加盟代表了未来教育加盟发展的

中国在线教育之都安庆智慧产业园开园暨2015首届中国教育企业家年会

安徽安庆将打造“中国教育在线之都”，敬请广大MOOC友人关注并报名参加“2015首届中国教育企业家年会”（本届年会不收取会务费，受邀者本人的住宿费、餐费

技术将从五个方面改变教育，教师、学生、家长的行为终将改变

在今天的课堂，沉重的教科书、大堆的纸质笔记本、还有铅笔等文具，已经被电子阅读器、平板电脑、笔记本电脑、数字工具，APP和软件代替，完全改变了学生的学习方式。新工具不仅改变

移动互联网生态报告2014迎春版

教师生存状况调查报告：八成教师表示压力大

　　2014年教师节是中国自1985年起恢复建立的第30个教师节，30年间，教师队伍建设取得历史性的卓越成就，但教师生存状况一直备受关注。此次，腾讯教育通过近42万份调查，试图展示教

从“小数据”到“大数据” 在线教育玩的转吗?

　　从偏门名词到受捧热词，“大数据”仅用了两年时间，就成功跻身互联网三大流行概念之一。刚刚发布的最新中国大数据技术白皮书指出，大数据作为一种 赋能性技术，已作

慕课的教学设计

　　一、了解慕课　　(一)什么是慕课?　　慕课，是MOOC(Massive Open Online Courses，大规模网络开放课程)的中文译名。慕课有多种分类，有基于行为主义的以知识传授为主的慕课，

“磨课”过程中如何进行自我反思

　　一、磨课前的自我反思　　包括两个方面的内容：一是研读教材，备课标、备教材、备教法、备学生;二是学习借鉴，即在研读教材的基础上学习与教学内容有关的外延知识，知其背景;

微课及其在教师专业发展中的运用

　　微课作为一种新型网络课程资源，具有开放共享、资源丰富、主题突出、时间灵活、实践性强等特点。其在教师专业发展中的作用在于促进教师专业意识的重塑、提高教师解决实

翻转课堂中的微视频制作探究

　　翻转课堂是将传统课堂进行翻转的一种新兴教学方式，它是由原来的“课堂讲授+课后作业”的传统教学模式颠倒为“课前学习+课堂讨论”。要实现学生课

2015多知网新年论坛暨新书《培训行业这一年》发布会

2013年4月，在我创办多知网时，有朋友问我为什么需要一个教育行业垂直媒体，我告诉他，“一个产业要经历大变革的时候，才是最需要媒体的时候。而我相信，未来的五年间，中国教育培

理论与实践有机结合的美国教师专业发展学校

　　美国教师专业发展学校(professional development schools，简称PDS)兴起于20世纪80年代末，是一种依据霍姆斯小组的科学构想，以中小学和大学为依托和基地，通过大中小学的密切