-
这所高校在信息办设立了一个新部门……
2020年北京交通大学借学校信息中心机构改革之契机，在其下设立全新的部门即职能与需求中心。该中心旨在依托学校信息办的管理职能，赋能校内业务部门的信息系统规划与建设。构建与业务部门的信息化负责人的沟通桥梁，梳理现有业务流程并聚焦困扰教学、科研、管理的核心问题和难点问题。着力把信息技术融入现有业务流程并从全局给出优化方案，确保信息化建设标准和规范的落实。将信息素养、信息技术融入教学和管理模式创新的过程中，以智能技术为手段，以流程创新为抓手，充分释放教育信息化的潜能，支撑学校各项事业的改革和发展，实现信息化从有
业务数据系统 -
中国教育现代化的探索之路
继往开来谱新篇2021年4月19日，习近平总书记在清华大学考察时强调，今年是中国共产党成立100周年，我国开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。实现现代化是几代中国人的梦想。在推进现代化的进程中，中国共产党始终把教育事业放在优先发展的战略位置，将教育现代化作为建设社会主义现代化强国的基础性先导性工作，将世界上规模最大的教育体系不断推向现代化，在中国教育史和人类文明史上谱写了辉煌篇章。教育是国之大计、党之大计。2018
强国我国这一 -
从法治视角看高校个人信息保护（上）
编者按法律法规是网络信息安全建设的重要依据和有力抓手，随着近日国家《数据安全法》和《个人信息保护法》两项法案提交二审，我国将建立更加完善的个人信息保护体系。本文系统总结了当前我国个人信息保护体系，提出了个人信息保护的数据治理建议，我们将分两期进行刊载，本期总结了个人信息的定义与内涵以及我国个人信息保护的法律体系，下期将对个人信息保护数据治理的常见问题、法律责任和治理建议等进行分析。信息技术的高速发展，使得信息的收集、处理变得越来越容易。个人信息的社会价值与市场价值日益显现。在利益驱动下，如果没有有效的法律
个人信息信息自然人 -
从法治视角看高校个人信息保护（下）
编者按法律法规是网络信息安全建设的重要依据和有力抓手，随着近日国家《数据安全法》和《个人信息保护法》两项法案提交二审，我国将建立更加完善的个人信息保护体系。本文系统总结了当前我国个人信息保护体系，提出了个人信息保护的数据治理建议，我们分两期刊载，上期总结了个人信息的定义与内涵以及我国个人信息保护的法律体系，本期对个人信息保护数据治理的常见问题、法律责任和治理建议等进行分析。
个人信息数据信息
个人信息保护之数据治理的几个常见问题目前，各个学校基本都已完成基础平台的建设，校内各个业务系统都采用统一身份认证登录方式，采用统一身 -
陆以勤：管理信息化应注重生态构建
今年3月，教育部发布了《关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》，对新时代的教育管理信息化提出了新的要求和目标。本刊就此话题采访了华南理工大学副首席信息官兼网信办主任陆以勤。陆以勤表示，教育部的新文件内容全面系统深入，切中要点，还提供了教育管理信息化的“方法论”，对高校管理信息化工作起到了引领作用。他指出，在管理信息化工作中，用户的参与是解决需求分析不全面的重要手段，也是打造多元参与应用生态的关键举措。陆以勤 华南理工大学副首席信息官兼网信办主任
数据高校教育管理
现阶段：面临技术和管理双重挑战《中国教育网络》：您如何理解 -
2021地平线报告：疫情改变高等教育格局
Educause近日发布了《2021地平线报告：教与学版》（简称“报告”），报告基于来自高等教育领域的全球领导者的视角和专业知识，概述了影响未来教与学的主要趋势、新兴技术与实践，并展望了未来的一些情景和影响。《地平线报告》（Horizon Report）是全球教育科技发展的一个风向标，已连续发布19年，旨在为决策者提供信息，并帮助学习者、教师和领导者更深入地思考其正在做出的教育技术选择及原因。新冠疫情大流行改变了高等教育的格局。虽然这些转变是否已经生根发芽并将持续到未来还有待观察，但不难想象，高等教育在某
高等教育在线疫情 -
基于6LoWPAN设计并实现传感网边界路由器
无线传感器网络是实现万物互联的基石。在低功耗模式下，基于IPv6实现以太网与传感器网络之间的连接与通信是目前学术界及工业界的研究热点。本文针对传感器网络与以太网之间的连接问题，使用开源的Contiki系统设计并实现一款多接入6LoWPAN（基于IPv6的低速无线个域网标准）边界路由器，对数据转发速率分别在CC2538和RaspBerryPI平台测试。实验结果表明，6LoWPAN边界路由器能实现传感器节点与以太网之间的通信，使用MQTT（消息队列遥测传输协议）与CoAP（受限应用协议），能使应用端直接访问传
节点边界路由器 -
2021地平线报告：疫情改变高等教育格局
Educause近日发布了《2021地平线报告：教与学版》（简称“报告”），报告基于来自高等教育领域的全球领导者的视角和专业知识，概述了影响未来教与学的主要趋势、新兴技术与实践，并展望了未来的一些情景和影响。《地平线报告》（Horizon Report）是全球教育科技发展的一个风向标，已连续发布19年，旨在为决策者提供信息，并帮助学习者、教师和领导者更深入地思考其正在做出的教育技术选择及原因。新冠疫情大流行改变了高等教育的格局。虽然这些转变是否已经生根发芽并将持续到未来还有待观察，但不难想象，高等教育在某
高等教育在线疫情 -
三部门发文：逐步实现义务教育资源均等化 推动线上教学开展
为进一步巩固提升义务教育学校办学水平，经国务院同意，教育部、国家发展改革委、财政部日前印发《关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》，要求持续改善学校基本办学条件，提高义务教育教学水平和质量，突出加强农村义务教育薄弱环节这个事关全局的重点，采取有效措施缩小城乡、区域差距，逐步实现义务教育资源均等化，巩固义务教育基本均衡成果，加快推进优质均衡发展和城乡一体化。主要目标：2021—2025年，城镇学校学位供给满足学生入学需求，全国义务教育阶段56人以上大班额比例进一步降低；学生寄宿需求基本得到满
义务教育学校条件 -
美国查封伊朗媒体域名事件背后的技术分析
文/陆超逸 刘保君 段海新
域名美国域名注册
（清华大学-奇安信集团联合研究中心）摘要近期美国司法部查封了伊朗的一些媒体网站的域名，引起了许多关注和讨论。本文从技术角度分析了当前仍然不够成熟的“恶意”域名“查封”流程，涉及注册局/注册商、安全公司、政府等相关机构。本文只是技术讨论，其中的观点仅代表作者本人。事件回顾当地时间6月22日，美国宣布对36个伊朗媒体域名进行了“查封”（seizure），引发国际社会关注。据美国司法部网站公告[1]，被查封的域名包括伊朗英文电视台（presstv.com）、伊朗世界新闻卫视（alal -
23项重要任务！海南省2021年教育信息化和网络安全工作要点发布
近日，海南省教育厅印发《海南省2021年教育信息化和网络安全工作要点》。文件明确，2021年海南省将总结新冠肺炎疫情以来大规模在线教育经验，深入实施教育部《教育信息化2．0行动计划》，贯彻落实《智慧海南总体方案（2020—2025年）》（可点击文末链接查看相关文件），推进教育新型基础设施建设，构建高质量“互联网+教育”支撑体系，利用信息技术更新教育理念、变革教育模式，为打造具有海南特色的教育体系、建设海南国际教育创新岛做好信息化支撑。2021年海南省教育信息化和网络安全工作包括九个方面，涵盖数字资源、网络
网络安全海南省单位 -
吴建平院士在清华大学纪念中国共产党成立100周年暨表彰先进大会上的发言
6月28日下午，清华大学举行纪念中国共产党成立100周年暨表彰先进大会。会上，优秀共产党员代表、计算机系教授吴建平院士发言。吴建平院士回顾了自己入党40余年来，在教书育人、科学研究和学科建设等方面的人生感悟。“我们在这个伟大的时代成长、成才，也在这个伟大的时代挥洒汗水。”他表示，他将牢记教书育人初心使命，把服务国家作为最高追求，研究真问题，为服务重大需求贡献力量。发言全文如下：吴建平院士
初心时代教书育人
尊敬的老师们、同学们：大家下午好！很荣幸作为教师党员代表在今天的大会上发言。我于1973年入校学习，1977年毕业留校 -
深入推进IPv6规模部署和应用贯彻落实会议在京召开
日前，中央网信办组织召开深入推进IPv6规模部署和应用贯彻落实会议。会议深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，贯彻落实中央有关会议精神，进一步强化统筹协调，部署“十四五”IPv6规模部署和应用工作，推进2021年重点工作。中央宣传部副部长，中央网信办主任、国家网信办主任庄荣文出席会议并讲话，工业和信息化部副部长刘烈宏、国家发展改革委副秘书长伍浩、国家市场监督管理总局总工程师韩毅，以及中国电信、中国联通、中国移动主要负责人出席会议并作发言，中央网信办副主任、国家网信办副主任杨小伟主持会议。会议指出，IPv6
规模工作互联网 -
“全球IPv6发展与展望”研讨会暨IPv6互联网名人堂颁奖仪式在京举行
2021年6月20日，由全球IPv6论坛主办的“2020-2021全球IPv6发展与展望”研讨会暨IPv6互联网名人堂颁奖仪式在中国科技会堂举行。近百位业界领袖、主管部门领导、行业专家出席本次会议，共议全球IPv6技术的融合发展与创新趋势，聚焦IPv6产业的规模部署及生态构建，推动全球IPv6商用部署步入新阶段。新一代信息技术协同应用 推进全球向纯IPv6迁移会上，全球IPv6论坛主席拉提夫·拉蒂德通过远程接入带来“2020-2021全球IPv6发展总结与展望”的分享，对全球IPv6技术发展趋势进行全面深
互联网全球中国电信 -
北京理工大学：培育多元的管理信息化生态
今年3月出台的《关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》（以下简称《通知》），准确抓住了教育信息化面临的问题，系统性提出了加强统筹协调、供给模式改革、提高数据管理水平、促进管理服务流程再造和提高基础设施支撑能力等五项重要任务，直指问题症结，对学校教育信息化发展具有非常务实的指导作用。北京理工大学（以下简称“北理工”）的管理信息化建设经历了二十余年的不断发展，在各业务领域都由相关职能部门牵头建立了不同规模的信息系统。但随着信息化的不断发展，现有的信息系统在一定程度上也成为了推进改革的阻力。如何才能有效解决系
学校数据信息化建设 -
宋强：走出高校数据治理围城
我们低估了高校数据治理结构的复杂性，对所面临挑战的难度定位偏低。高校校园表面上呈现为一个相对独立的园区，但实际上，是多个管理体系的浓缩。可以说，高校就是一个高度体系化的城市。今年教育部第13号文件《关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》和第14号文件《高等学校数字校园建设规范（试行）》等文件的出台，为国内高校信息化建设提供了重要的指导和参考。其中，13号文件明确提出：■ 到2025年，新时代教育管理信息化制度体系基本形成，信息系统实现优化整合，一体化水平大幅提升；■ 数据实现“一数一源”，数据孤岛得以打
数据系统部门 -
教育部2021年人工智能条件下教育社会实验专题培训第一期培训在北京师范大学举行
2021年6月23日，由教育部科学技术与信息化司主办、教育部教育信息化战略研究基地（北京）承办的2021年度人工智能条件下教育社会实验专题培训第一期培训班在北京师范大学昌平校区举行。北京师范大学、华中师范大学、北京大学、浙江大学、中国教育科学研究院、之江实验室等6家实施单位的30余名研究人员、实验设计人员、数据跟踪和实验结果应用推广人员参加了培训。中央网信办信息化发展局王志成处长、教育部科学技术与信息化司任昌山处长在线出席开班仪式，并分别作开班致辞和工作部署。教育部教育信息化战略研究基地（北京）主任、北京
北京师范大学教育部人工智能 -
教育部2021年人工智能条件下教育社会实验专题培训第二期开班
2021年6月25日，由教育部科学技术与信息化司主办、教育部教育信息化战略研究基地（北京）承办的2021年度人工智能条件下教育社会实验专题培训第二期培训班在北京师范大学昌平校区举行。“互联网+教育”示范区（宁夏回族自治区）、教育信息化2.0试点省（湖南省）以及首批8个“智慧教育示范区”创建区域（北京市东城区、山西省运城市、上海市闵行区、湖北省武汉市、湖南省长沙市、广东省广州市、四川省成都市武侯区、河北雄安新区）等10个实验区域的教育行政部门相关工作人员、参与实验工作的校长和教师代表共计100余人参加了培训
社会人工智能教育部 -
高校智慧党建平台建设现状如何？
高校党员群体以青年师生为主，其思想认知深受网络影响，网络已成为其重要的活动场域。对此，以信息技术赋能党建，建设“互联网+党建”的智慧党建平台，将技术优势和党建政治优势充分结合，破解工作难题，创新机制体制，不断强化党建引领人才培养，是新时代高校党建落实全面从严治党，实现立德树人，为党育人，为国育才的必然要求。本文选取组织关系在北京市委教工委的52所高校为对象，通过问卷调查、座谈访谈、实地走访等形式调研首都高校在智慧党建平台建设的现状。首都高校智慧党建平台的实践探索调研显示，在各级党委高度重视下，首都高校在智
党建平台党员 -
教育部部署开展教育系统网络安全监督检查！5月教育信息化重点工作进展
教育部科学技术与信息化司日前发布《2021年5月教育信息化和网络安全工作月报》。2021年5月全国教育信息化和网络安全工作有何新动态？一起来看一下……
网络安全教育厅工作
2021年5月教育信息化和网络安全工作月报【摘要】教育部部署开展教育系统网络安全监督检查，2020年度网络学习空间应用普及活动开展视频答辩工作，2019年度教育信息化教学应用实践共同体项目进行验收。教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”深圳实验区授牌。北京、重庆等多地印发2021年教育信息化和网络安全工作要点。北京市海淀区举行“智慧教育示范区 -
CCERT月报：云平台安全防御需重点关注
5月，教育网运行正常，未发现影响严重的安全事件，整体投诉事件数量呈下降趋势。近期没有新增需要关注的病毒木马信息，需要防范的还是各类勒索病毒。2021年4月-5月CCERT安全投诉事件统计近期新增严重漏洞评述01微软2021年5月的例行安全公告修复了多款产品中存在的55个安全漏洞，其中高危漏洞19个，中危漏洞34个，低危漏洞2个。涉及Windows操作系统、Exchange Server、.Net、Office、SharePoint、Hyper-V、Visual Studio等多个Windows平台下的应用
漏洞系统安全 -
陕西发文：进一步做好全省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施工作
日前，陕西省教育厅办公室发布《关于进一步做好全省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施工作的通知》。通知要求，为做好2021—2022年中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0（以下简称“提升工程2.0”）的实施工作，确保2022年底前顺利完成提升工程2.0任务，各地应结合实际，认真做好工程实施各项工作。工作目标到2022年，构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，通过示范项目带动各地开展教师信息技术应用能力培训（每人5年不少于50学时，其中实践应用学时不少于5
工程校本信息技术 -
取消教师“带薪寒暑假”改为8小时工作制？教师们举双手赞成啊！
老师在每个人的生命中都是不可或缺的存在，从上幼儿园开始学生每天都会和老师相处。上了小学后除了寒暑假，学生和老师相处的时间是最多的，老师们为了学生能学到更多的知识，成为更
带薪休假教师 -
如何重构高校管理信息化？
未来高校间的竞争，一定程度上是管理的竞争，是数字化管理的竞争。
高校学校数据
困难与问题在人工智能、区块链、云计算、大数据等技术快速发展的当下，数字校园迅猛发展，公有云服务极大丰富了高校的校园应用，高校治理水平不断提升。而与之相对应的是，高校的数字化管理理念、管理思维、管理体制并未做出适应性的变化与调整。数字校园重构艰难曲折，数字化转型离我们尚远，高校管理信息化充满挑战。数字校园碎片化、孤岛化日趋严重1.校园网络日益复杂，呈现碎片化校园有线网络、无线网络、校园卡专网、安全监控网、能源监控网、智慧教室教学网等，以及各二级 -
广州好样的！停课不停学，广州在行动！
最新消息，6月19日-21日，连续三天，广州本土“零新增”！从5月21日到6月21日，广州本轮疫情已整整经历了一个月。在这场牵动全国人心的抗“疫”大战中，政府部门的快速响应，医护人员、社区志愿者的辛勤付出，以及全体市民的众志成城，让我们勇往直前，终于迎来胜利的曙光！而广州教育系统，从战“疫”一打响就积极应对，为保障暂停线下教育的学生线上教学，广州在行动！
线上广州广州市
停课不停学！广州教育部门组织停课学生开展线上学习根据疫情防控工作部署，广州市部分区、校暂停线下教育。停课怎么办？停课不停学，“线上”不停教！全市涉及疫情
微信收款码
支付宝收款码