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教育热点

面向未来，智慧教育如何“转轨”

一边门可罗雀、一边人潮涌动，教育装备展冰火两重天—图①为展会现场。本报记者樊世刚摄图②为主办方供图。■第79届中国教育装备展示会特别报道一边门可罗雀、冷冷清清，一边人潮涌动、摩肩接踵。在第79届中国教育装备展示会上，“冷”和“热”对比明显。“冷”的是传统课桌椅、黑板、体育器材等展位，“热”的则是聚集了人工智能、大数据、全息影像等现代元素和标签的中央展馆。从硬件到软件、从线下到线上、从提供设备到解决方案……随着互联网、大数据、人工智能等新一代信息技术的发展，科技促进教育变革迎来了空前的机遇。从卖产品、服
人工智能解决方案技术
湖北省高等教育信息化“十四五”发展规划研讨会召开（部属院校篇）

在教育领域，国家层面的教育规划正在迈向《中国教育现代化2035》，如何抓住这个难得的历史机遇，实现高校信息化事业的重大跨越？如何把学校“十四五”信息化事业发展规划与国家发展战略需求、区域经济社会发展、行业发展紧密对接，确定2021-2025年高校信息化事业的发展目标、工作思路和具体举措，高质量完成各校“十四五”信息化发展规划编制工作，2021年3-4月，赛尔网络有限公司湖北分公司联合CERNET华中地区网络中心、武汉大学、华中农业大学、武汉科技大学、湖北工业大学、武汉职业技术学院、湖北医药学院、湖北科技学
学校农业大学能力
4月30日起施行！全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国教育法》的决定

来源 | 新华社北京4月29日电（2021年4月29日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过）第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议决定对《中华人民共和国教育法》作如下修改：一、将第三条修改为：“国家坚持中国共产党的领导，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。”二、将第四条第一款修改为：“教育是社会主义现代化建设的基础，对提高人民综合素质、促进人的全面发
行政部门资格依法追究
从美国国防部宣告巨大IPv4地址空间说起：内部网络使用其他组织的IP地址有何风险？

随着国民经济发展，网络成为生产生活的必需。分支机构众多的各类企事业单位、公有云、政务云、高性能计算平台等等，它们的内部网络规模越来越大，子网数量激增，加上早期 IPv4 地址规划的不合理，许多大型组织不得不在RFC 1918[1]以及 RFC 6598[2]定义的地址之外想办法。然而他们既没有通过正常渠道（购买、申请、租用）获得额外的 IPv4 地址，也没有迁移到 IPv6 上来规避这个问题，而是随意使用互联网上其他组织所拥有的 IPv4 地址，这其中就有许多地址与美国国防部（Department of
地址互联网路由
CARSI荣获高博会“双百计划”典型案例提名

4月27日，2020年度中国高等教育博览会“校企合作双百计划”（以下简称“双百计划”）典型案例双走访活动专家组一行走进北京大学，对“教育网联邦认证与资源共享基础设施CARSI”进行现场走访与考察。CARSI获“双百计划”提名双走访活动专家组组长华北电力大学副校长王增平向北京大学计算中心颁发了“双百计划”科技合作类典型案例提名证书。
颁发2020年度“双百计划”典型案例提名证书北京大学计算中心信息安全室主任陈萍向与会专家介绍了“教育网联邦认证与资源共享基础设施CARSI”的基本情况。CARSI为已经建立校
高校北京大学资源
12项目工作任务！北京市教委发布《关于推进“互联网+基础教育”的工作方案》

中国教育和科研计算机网讯日前，为探索推进北京市互联网＋教育新模式，在认真总结疫情防控期间在线教育经验，广泛调研学校和互联网教育企业基础上，北京市教委制定发布《关于推进“互联网+基础教育”的工作方案》，将积极推进“互联网＋基础教育”落地应用。重点任务：总体设计为“3＋4＋5”，即打造三个课堂，构建四种能力平台，形成五个工作机制。具体3类12项工作任务包括：（一）优化空中课堂（二）打造双师课堂（三）探索融合课堂（四）构建学习平台（五）构建教育教学研究平台（六）构建学生评价平台（七）构建管理服务平台（八）建立
互联网教师课堂
第8003号自治域之谜：美国国防部意欲何为？

2021年1月下旬，互联网全局BGP路由表中，注册名为GRS-DoD的第8003号自治域宣告一个属于美国国防部的巨大并且从未发布过的IPv4地址块。而这个巨大的地址块正是2019年美国国防部公开出售提案，但最终并未出售的IPv4地址块。这些地址所属自治域AS8003已成为了Internet历史上最大的IPv4空间，约占目前整个IPv4全局路由表的5.7%。如此巨量地址突然降临无疑将给互联网带来新的安全风险。首当其冲的受害人是那些假定这些IP地址永远不可能出现，而将其设为内网地址的机构。如果存在配置漏洞，会
地址国防部互联网
北大清华联合培养“人工智能通才” 把顶尖学生引入人工智能领域

北京大学校长郝平4月25日在庆祝清华大学建校110周年大会致辞中透露的一则消息，迅速引起业内外的关注。郝平说，两校最近联手建立通用人工智能实验班（简称“通班”），进一步探索和深化教育综合改革。记者了解获知，通班均由北京大学人工智能研究院院长、北京大学讲席教授、清华大学基础科学讲席教授朱松纯领衔。北大通班设在元培学院，已于今年春季学期开课；清华通班设在自动化系，目前已开始招生。为什么中国的两所顶级高校要联手开设通用人工智能实验班？人工智能通才是怎样的人才，“通”体现在哪些方面？怎样培养？通用人工智能有多重要
人工智能领域课程
第四届教育部在线教育研究中心智慧教学研讨会举行

4月24日，第四届教育部在线教育研究中心智慧教学研讨会暨2021雨课堂峰会举行。10万余名来自全国各地的高校教学管理者和一线教师通过线上或线下的方式参与会议。此次研讨会旨在总结疫情期间在线教学经验，分享智慧教学实践成果，探索高校智慧教学改革及管理方法，不断提高人才培养质量。“未来的在线教育绝不仅仅是挂在网页上的多少门课程，而是要利用信息技术构建教与学频繁高效互动的新型教学场景。”教育部在线教育研究中心主任、清华大学校务委员会副主任袁驷表示，清华大学雨课堂致力于构建新型教学场景，采集课堂教学全过程的数据，分
清华大学教育部在线
陈文智：高校信息化应推动大学实现无边界触达

很多人说，现在是信息化发展最好的历史机遇期，是信息化发展的又一个春天。关于高校信息化的未来，每个高校信息化人都有很多理想。机遇固然重要，但最终还要依靠所有高校信息化工作者的努力，认真做好信息化的分内事，才能赢得师生的尊重、关注和支持。高校信息化建设，既要有“诗和远方”的情怀，也要有关注当下的担当。关注当下，我们会发现，高校信息化建设存在着不同层面的问题。回顾历史，五个问题“老生常谈”高校信息化建设中，有很多问题长期存在却没被发现；或者已经被提出了，却没有获得太多关注，总结下来有以下五点。第一，高校信息化建
高校疫情有的
新华社：我国中小学互联网接入率达100%

新华社福州4月25日电（记者王思北、董建国）国家网信办副主任盛荣华4月25日在第四届数字中国建设峰会主论坛上发布《数字中国发展报告（2020年）》。根据报告，截至2020年底，我国中小学（含教学点）互联网接入率从2016年底的79.37%上升到100%，98.35%的中小学已拥有多媒体教室，网络扶智持续激发贫困群众自我发展的内生动力。根据报告，“十三五”时期，数字中国建设取得重要成就。信息基础设施建设规模全球领先，我国建成全球规模最大的光纤网络和4G网络。截至2020年底，网民规模增长到9.89亿，互联网
数字中国网络
人民日报：未来互联网试验设施高性能主干网开通我国互联网核心关键技术又迈进一步

4月20日，未来互联网试验设施高性能主干网开通仪式在清华大学举行。主干网的开通运行，标志着我国对互联网核心关键技术的探索和实践又迈进了一步。作为国家重大科技基础设施项目的重要组成部分，未来互联网试验设施由清华大学等40所高校承建，以纯IPv6技术为主，覆盖31个省区市，旨在为我国研究和设计未来互联网体系结构提供国际领先的开放性试验环境。据了解，该设施主干网的核心节点分布在40所高校，可为各类用户提供未来互联网物理层、数据链路层、网络层、传输层、应用层的试验服务，同时支持4096个超大规模试验网络。其中，主
互联网设施未来
“熟蛋返生孵雏鸡”登上正规期刊，科学精神不敌800元版面费

原标题：“熟蛋返生孵雏鸡”登上正规期刊，科学精神不敌800元版面费文| 胡欣红已经煮熟的鸡蛋还能“返生”，甚至孵出小鸡？近日，一篇有关“熟蛋返生孵雏鸡
正规期刊科学精神
沈富可：高校信息化要在深度融合上进行艰苦探索

2020年新冠疫情期间，信息化在在线教学和管理服务等各个方面发挥了重要作用，但在应对疫情过程中也折射出很多问题。2021年是教育信息化的“大年”，尤其是即将出台的教育信息化“十四五”规划将成为今后五年教育领域信息化建设的行动纲领。那么，目前教育信息化的短板是什么？未来如何发展？针对这些问题，本刊采访了海南师范大学党委委员兼信息网络与数据中心主任沈富可，他表示，“教育信息化应该以教育为工作重心，但目前而言，信息化为教育带来的影响和改变还不够”，未来应放眼于“如何实现教育和信息化深度融合的目标要求”。教育信息
教育信息化部门深度
多位院士“西湖论剑” 共话未来网络安全

当前，数字化、网络化、智能化已成为时代特征，然而这三者在促进发展、给民众生活带来便利的同时，也伴随着安全风险，带来新的问题和挑战。4月24日，在浙江杭州举办的2021西湖论剑·网络安全大会上，多位网络安全相关领域的专家、学者围绕“安全：数字化改革之根基”的主题，探讨网络安全未来发展趋势。“数字作为生产要素，经过大量数据处理，变成智能的要素，从而促进社会的进步，以及新兴生产业的繁荣。数字化的确能提高生产力，但随之而来的还有安全问题。为保证数字化顺利进行，我们要科学认识网络安全。”中国工程院院士沈昌祥如是说。
安全互联网网络安全
美国防部大动作，或造成我国内网数据泄露

4月24日，据华盛顿邮报和美联社报道，隶属于美国国防部的一个部门Defense Digital Service（简称 DDS），过去三个月，以注册在佛罗里达的 Global Resource Systems LLC 公司（GRS有限公司）名义，使用 BGP（边界网关协议）向全球路由表宣告了属于美国国防部的地址段。所谓宣告地址，便是让这些地址可以在互联网上直接访问。既然这些地址属于美国国防部，那他们开个公司在互联网上发布这些地址有什么问题呢？对遵循网络协议，正常分配内网地址的网络没有影响。然而，使用公网地
地址互联网公网
教育部启动第二批人工智能助推教师队伍建设试点推荐遴选工作

中国教育和科研计算机网讯日前，教育部发文，面向全国遴选一批积极性高、具有一定工作基础的地区和高校，开展第二批人工智能助推教师队伍建设试点。要求各省份推荐名额不超过3个，推荐材料于2021年5月20日前报送教育部教师工作司，同时发送电子版。总体要求，在地方政府支持下，通过整体规划、整合资源、加大投入，深入推广宁夏回族自治区和北京外国语大学试点经验，充分利用人工智能、大数据、5G等新一代信息技术的优势，以新理念、新技术、新模式、新机制，聚焦教师队伍建设突出问题，探索人工智能助推教师管理与评价改革、教师教育改
教师人工智能试点
拟认定5000门左右！教育部开展第二批国家级一流本科课程认定工作

日前，教育部印发通知，部署开展第二批国家级一流本科课程认定工作，拟认定5000门左右线上、线下、线上线下混合式、虚拟仿真实验教学和社会实践等五类国家级一流本科课程。一起来看通知——
教育部办公厅关于开展第二批国家级一流本科课程认定工作的通知教高厅函〔2021〕13号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，有关课程平台单位：为贯彻落实党的十九届五中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实全国教育大会、新
课程教育部高校
教育部关于举办第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知

教高函〔2021〕2号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，国家开放大学：为全面落实习近平总书记给中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生回信重要精神，深入推进大众创业万众创新，推动高等教育高质量发展，加快培养创新创业人才，定于2021年4月至10月举办第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛。现将有关事项通知如下。一、大赛主题我敢闯，我会创。二、总体目标更中国、更国际、更教育、更全面、更创新
大赛赛道项目
北京交通大学：因公出国管理流程再造

教育部决定自2020年1月1日起授予包括北京交通大学在内的多所高校一定的外事审批权，学校可自行审批除党委书记和校长以外的本校人员因公临时出国和邀请外国相应人员来华事项。教育部要求授权高校制定新的规章制度，同时要利用信息化手段简化审批工作量，如在线申报、在线审批等。目前北交大因公出国（境）审批手续繁杂、涉及部门众多、审批周期过长，缺乏与新政策相适应的线上审批系统支撑，亟需优化审批程序，压缩审批时间，以系统化方式采集历年因公出国数据，并关联学校人事、科研、教务等系统，通过对数据的挖掘分析，实现全方位、立体地展
任务因公初审
江苏科技大学深耕高校财务信息化

江苏科技大学作为江苏省高水平大学建设重点（培育）支持高校之一，以信息技术赋能校务治理。在高等教育深化综合改革以及高质量发展的背景下，江苏科技大学积极构建“互联网+”时代高校财务服务智慧体系，以财务信息资源共享为目标、以财务信息平台建设为主线、信息技术与设施为抓手，融合财务查询、缴费平台、薪酬管理、网上采购、预约报账、报销投递、会议费审批、智能支付、预算调整等模块，大力推进高校经济活动信息公开，促进财务管理和服务的科学化、精细化、个性化和便捷化。一、理念创新、统筹规划高校财务信息化是一个长期过程，前期调研、
财务江苏科技大学
北京交通大学：因公出国管理流程再造

教育部决定自2020年1月1日起授予包括北京交通大学在内的多所高校一定的外事审批权，学校可自行审批除党委书记和校长以外的本校人员因公临时出国和邀请外国相应人员来华事项。教育部要求授权高校制定新的规章制度，同时要利用信息化手段简化审批工作量，如在线申报、在线审批等。目前北交大因公出国（境）审批手续繁杂、涉及部门众多、审批周期过长，缺乏与新政策相适应的线上审批系统支撑，亟需优化审批程序，压缩审批时间，以系统化方式采集历年因公出国数据，并关联学校人事、科研、教务等系统，通过对数据的挖掘分析，实现全方位、立体地展
任务因公初审
江苏科技大学深耕高校财务信息化

江苏科技大学作为江苏省高水平大学建设重点（培育）支持高校之一，以信息技术赋能校务治理。在高等教育深化综合改革以及高质量发展的背景下，江苏科技大学积极构建“互联网+”时代高校财务服务智慧体系，以财务信息资源共享为目标、以财务信息平台建设为主线、信息技术与设施为抓手，融合财务查询、缴费平台、薪酬管理、网上采购、预约报账、报销投递、会议费审批、智能支付、预算调整等模块，大力推进高校经济活动信息公开，促进财务管理和服务的科学化、精细化、个性化和便捷化。一、理念创新、统筹规划高校财务信息化是一个长期过程，前期调研、
财务江苏科技大学
中国高校的数字化转型之路

大数据是信息化发展的重要阶段，基于数据资源蕴含的巨大能量，党的十九大报告提出建设数字中国。教育也像其他领域一样，开启数字化转型的新征程。高校信息化不但是教育信息化的重要组成部分，也因为其科研、人才的聚集效应一直居于信息化的创新者、领头羊位置，尤其是高校信息化直接关乎中国高等教育现代化治理以及“双一流”国家战略的顺利实施，因此尤其值得关注。从相关规划中寻找转型方向教育部2018年印发的《教育信息化2.0行动计划（简称“行动计划”），描摹了数字时代教育信息化的阶段性特征。行动计划的基本目标是到2022年基本实
校园高校大学
5大核心目标！中央电化教育馆2021年教育信息化工作要点印发

中国教育和科研计算机网讯日前，中央电化教育馆印发2021年教育信息化工作要点。文件明确，2021年中央电化教育馆将以大力提升数字资源整合服务能力为主线，以全面推动线上线下教育教学深度融合为动力，认真总结新冠肺炎疫情以来大规模在线教育实施经验，运用信息化手段推进教育教学改革，助力建设教育现代化十四五开好局、起好步，以优异成绩庆祝建党100周年。2021年其教育信息化工作核心目标有5个，包括：1、大力提升国家数字教育资源公共服务体系协同服务能力，纵深拓展教育大资源服务模式2、持续更新完善国家中小学网络云平台
教育信息化线上中小学