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教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知
教基厅函〔2021〕3号
手机学校学生
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，现就进一步加强中小学生手机管理工作通知如下。一、有限带入校园。学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。二、细化管理措施。学校应将手机管理纳入学校日常管理 -
教育部：2020年度“智慧教育示范区”创建项目名单公示
2月1日，教育部科技司公示了《2020年度“智慧教育示范区”创建项目名单》，北京市海淀区等10个申请地区入选2020年度“智慧教育示范区”创建区域名单，重庆市璧山区和甘肃省兰州市2个申请地区入选2020年度“智慧教育示范区”创建区域培育名单。本次公示期为2021年2月1日—2月7日。
示范区教育部智慧
关于2020年度“智慧教育示范区”创建项目名单的公示
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：根据《教育部办公厅关于“智慧教育示范区”建设项目推荐遴选工作的通知》（教技厅函〔2019〕1号）和《教育部科技 -
2020年12月教育信息化和网络安全工作月报
【摘要】教育部与联合国教科文组织联合举办国际人工智能与教育会议，教育部成功举办世界慕课大会。学校联网攻坚行动圆满完成，全国中小学（含教学点）互联网接入率达100%，未联网学校实现动态清零。云南、江苏、河南、新疆等地召开教育信息化工作会、交流会。山西、吉林举办“三个课堂”专项培训。安徽召开智慧学校建设应用现场会。浙江开展人工智能教育实验区和实验校工作。北京、山东召开教育系统网络安全工作会。★教育信息化重点工作进展国际人工智能与教育会议 12月7-8日，教育部与联合国教科文以线上线下结合的方式合作举办国际人工
教育信息化教育厅网络安全 -
寻找互联网初心——全球互联网先驱同话“互联网50年”
编译：方兴东，范媛媛、彭筱军：基于口述史辨析互联网诞生的五大历史争议，《汕头大学学报》，2019年第12期导语：2019年是互联网诞生50周年，在这个重要的历史节点，很多早期的互联网先驱已经离我们而去。当然，还有很多互联网先驱依然还活跃着。如果说互联网是人类有史以来最伟大的人类创造，那么，在这个重要的历史节点，让这些缔造互联网的先驱们来回顾、总结和展望，无疑具有特别的意义。他们带给我们的不仅仅是互联网技术本身，更重要的是互联网技术背后的时代精神和价值观。为此全球互联网口述历史（OHI）项目成员特地全球访谈
互联网网络当时 -
陈宝生：推动"十四五"学位与研究生教育事业更好更快发展
国务院学位委员会学科评议组、全国专业学位研究生教育指导委员会工作会议召开1月25日，国务院学位委员会学科评议组、全国专业学位研究生教育指导委员会工作会议在京召开，部署学科评议组、专业学位教指委重点工作。国务院学位委员会副主任委员、教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话，国务院学位委员会副主任委员、秘书长、教育部党组成员、副部长翁铁慧主持会议。陈宝生指出，党中央、国务院高度重视学位与研究生教育工作，经过数十年不懈奋斗，学位与研究生教育实现了高层次人才自主培养，研究生教育体系基本完备，引领国家科技创新能力明
学科专业学位学位 -
教育部：2020年度教育信息化教学应用实践共同体项目名单公示
近日，教育部科技司公示了《2020年度教育信息化教学应用实践共同体项目名单》，北京市海淀区教育科学研究院牵头的“学习科学与游戏化学习实践共同体”等20个共同体项目入选，公示期为2021年1月28—2月3日。
共同体教育部项目
关于2020年度教育信息化
教学应用实践共同体项目名单的公示
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：根据《教育部科技司关于2020年度教育信息化教学应用实践共同体项目的通知》（教科技司〔2020〕215号）的安排，在各省级教育行政部门限额推荐的基础上，我司组织进行了专家评审，根据 -
NOC2020年11月：CERNET主干网总流量达2020年最高值
2020年11月CERNET主干网网络运行正常。11月CERNET主干网总流量相比于10月增加了37.5G；国内互联互通总流量相比于10月增加了6.74G；国际互联总流量相比于10月增加了5.17G。主干网总流量和国内互联总流量继续上升，达到了2020年以来的最高值。可以看出，全国各高校恢复正常教学之后，访问教育网的需求继续增加。11月CERNET主干网完成了进博会期间的网络保障工作。图1 2020年11月CERNET主干网流量图2 2020年11月CERNET国内互联互通流量图1～2表示了2020年11
流量互联主干网 -
6NOC2020年11月：CERNET2主干网出流量同比增88.46%
2020年11月CERNET2主干线路平均可用率99.63%。11月CERNET2主干网流量较10月相比有小幅度增长。11月入流量均值为35.63Gbps，相比10月增加了4.94%，与2019年同期相比增加了0.4%；出流量均值为89.82Gbps，相比10月增加了8.91%，与2019年同期相比增加了88.46%。11月CERNET2出口流量较10月相比相差不大。11月入流量峰值为122.3Gbps；出流量峰值53.76Gbps。图1 2020年11月CERNET2主干网入流量分布从11月的入流量分布
流量节点占到 -
NIC2020年11月：全球IPv6地址申请数巴西最多
2020年11月全球IPv4地址分配数量为20B，其中获得地址最多的是美国，18B；其次是印度，129C。除亚太、欧洲、拉美、北美等地区IPv4地址已耗尽外,非洲地区处于IPv4地址耗尽第二阶段。在过去的12个月,全球IPv4地址分配数量为424B，其中获得地址最多的是美国，360B；其次是巴西，18B。图1 近12个月IPv4地址新增数最多的国家/地区(单位：/16-B)图2 近12个月IPv6地址新增数最多的国家/地区(单位：/32)图3 近12个月ASN号码新增数最多的国家/地区(单位：个)11月全
地址个月地区 -
CCERT月报：数据防护是未来网络安全工作重点
2020年12月教育网整体运行平稳，未发现影响严重的安全事件。网站安全事件数量与11月基本持平。近期需要关注的病毒还是各种勒索病毒，在无法对加密货币的交易进行有效监管之前，这类勒索病毒仍然会持续存在很长时间，而且各类安全攻击最终都可能依靠勒索这种手段来进行变现，所以必须做好安全防护及数据备份。2020年11-12月CCERT安全投诉事件统计近期新增严重漏洞评述：1.微软2020年12月的月度例行安全公告共修复了微软旗下多款产品中存在的58个安全漏洞，涉及Windows操作系统、Office办公软件、Edg
漏洞攻击者安全 -
驳牟承晋的“TCP/IP是互联网安全危害根源说”丨兼论互联网安全问题解决之道
日前，牟承晋撰文称“近日发布的Treck公司TCP/IP协议栈漏洞，证明互联网TCP/IP协议是造成互联网安全威胁的根本原因”。牟承晋此次的矛头指向是互联网体系结构的核心协议“TCP/IP”，但显然这个“TCP/IP是互联网安全危害根源说”是站不住脚的。一、问题的性质首先，互联网协议的安全问题宏观上可以分为两种：（1）协议本身的设计缺陷；（2）协议本身是安全的，但实现时存在缺陷。TCP/IP协议本身确实存在缺陷。TCP/IP的全称是Transmission Control Protocol/Interne
协议互联网网络 -
南京农业大学：重构校园卡服务流程
开启“无卡”校园建设南京农业大学原校园卡系统始建于2002年，历经近20年，为学校信息化建设发挥了巨大作用。随着技术发展和师生需求的变化，原校园卡已难以满足需要，2020年，经学校常委会研究，决定重构校园卡管理与服务流程、全力推进“无卡”校园的建设。经过6个月的艰苦奋战与完善优化，一个基于“智慧南农”微信、“完美校园”App的全新“校园卡”于2020年7月建成并投入使用，原实体卡随即废止而成为历史。从此，虚拟校园卡系统成为南京农业大学校园卡的主体，并被写入了最新的学校校园卡管理办法之中，新的校园卡管理办法
校园卡校园师生 -
2021春季，来清华线上进修吧！
这个春天来清华大学线上进修吧！还记得去年新冠肺炎疫情防控期间“全家一起上清华”“克隆班”等清华面向社会和兄弟院校开放的一系列优质课程吗没错，我们又双叒叕来了！2021春季学期新时代高校教师融合式教学公益进修项目将通过雨课堂克隆班助力提升高校一线教师教学学术水平与信息化教学能力自2021年2月22日起清华将免费开放12门优质本研课程涵盖文科、理科、工科每门课程限报50位高校教师原汁原味的清华课堂亲身体验线上线下融合式教学进修完成学习并考核合格后还将获得清华大学终身教育处统一颁发的学习证书还在等什么赶紧了解详
清华大学清华课程 -
教育部将制定高校学分互认制度
大学生跨校选课、线上学习也能拿学分了？1月26日，记者从教育部官网了解到，近年来教育部出台多项政策积极推动高校间的学分互认，并逐步健全线上学分互认机制。一是鼓励高校校际学分互认。支持国内高校建立与学分制改革和弹性学习相适应的管理制度，加强校际学分互认与转化实践，完善学分标准体系。二是积极推进线上学分互认。2020年，教育部印发相关指导文件，引导学生在疫情防控期间积极选修线上优质课程，制定在线课程学习学分互认与转化政策，保障学生学业不受疫情影响。下一步，教育部将以疫情期间在线教学实践为契机，引导高校逐步完善
学分教育部线上 -
今年计划新建5G基站六十万个 5G覆盖加速向县镇延伸
1月26日，国新办举行发布会，介绍2020年工业和信息化发展情况。工业和信息化部总工程师田玉龙介绍，2020年我国工业经济持续稳定恢复，规模以上工业增加值同比增长2.8%，增速逐季回升，前11个月规模以上企业利润增长达2.4%，全年工业产能利用率达74.5%。同时，新兴产业发展加快培育壮大，装备制造业和高技术制造业呈现出集群化、信息化、智能化发展态势，装备制造业增加值同比增长6.6%，高技术制造业同比增长7.1%，工业机器人、新能源汽车、微型计算机设备产量增长较快。值得注意的是，2020年我国高技术制造业
工业集成电路部将 -
教育部等六部门印发指导意见加强新时代高校教师队伍建设改革
近日，教育部等六部门印发了《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》（以下简称《指导意见》），深入落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》，推进加强新时代高校教师队伍建设改革。《指导意见》聚焦高校内涵式发展，落实立德树人根本任务，明确了新时代高校教师队伍建设的指导思想和目标任务，以强化高校教师思想政治素质和师德师风建设为首要任务，以提高教师专业素质能力为关键，以推进人事制度改革为突破口，遵循教育规律和教师成长发展规律，为提高人才培养质量、增
高校教师教师队伍建设 -
教育部教师工作司负责人就《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》答记者问
健全高校教师发展支持体系 造就高素质专业化创新型高校教师队伍近日，教育部等六部门印发了《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》（以下简称《指导意见》），这是指导加强新时代高校教师队伍建设改革的综合性政策文件。教育部教师工作司负责人就此回答了记者提问。一、请介绍一下《指导意见》出台的主要背景。答：习近平总书记指出，国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。并指出建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学
队伍建设教师高校教师 -
教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见
教育部等六部门关于加强新时代高校
教师高校师德
教师队伍建设改革的指导意见
教师〔2020〕10号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、党委组织部、党委宣传部、财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局）、住房和城乡建设厅（委、管委），新疆生产建设兵团教育局、党委组织部、党委宣传部、财政局、人力资源社会保障局、住房和城乡建设局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入落实中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》 -
疫情大考给中国基础教育的启示
在江西省南昌市新建区实验小学，老师在自然课上指导学生使用多功能VR（虚拟现实）桌面一体机推进“教育+互联网”发展，提高教育信息化水平，能够有效创新教育教学方式，促进优质教育资源共享，缩小教育水平差距，促进教育公平。吕玉刚（教育部基础教育司司长）新冠肺炎疫情期间，基础教育战线以高度的政治责任感和历史使命感积极参与，开展了一场史无前例、世无前例的大规模在线教育实践，有效地实现了“停课不停学”，为广大少年儿童居家学习提供了优质的教育指导服务，为打赢疫情防控阻击战做出了重要的贡献。在取得了积极成效的同时，这次“大
基础教育线上互联网 -
又要上网课？多地通知做好线上准备，有高校推迟开学…
近日，受疫情影响，多地陆续发布春节期间的防控工作部署，不少通知明确：做好线下开学、线上教学两手准备。福建1月21日，福建省召开新冠肺炎疫情联防联控工作第二十九场新闻发布会。会上明确：组织福建各地各校提前做好春季学期教学工作安排，进一步健全完善线上教学和线下教学有机衔接的教学模式，同时做好突发状况延期返校线上教学预案。安徽1月19日，安徽省教育厅召开全省教育系统冬春季疫情防控工作视频会议。会议要求，各地各校要按照“错峰”原则，提前谋划2021年春季学期开学安排，做好线下开学和线上教学两手准备。陕西1月12日
线上教育厅疫情 -
陕西省教育网络安全和信息化工作领导小组会议召开
2021年1月12日，第1次陕西省教育网络安全和信息化工作领导小组会议召开，领导小组组长王建利、刘建林出席并讲话，副组长王海波、王紫贵、朱晓渭、刘振涛、刘宝平、袁宁、王恒斌等同志出席。省教育网信领导小组副组长兼办公室主任冀映秋主持会议。2021年第1次陕西省教育网络安全和信息化工作领导小组会议现场会议听取了领导小组办公室关于教育信息化工作进展情况和2021年工作思路的汇报，审议通过了《陕西省教育数据管理办法》《陕西省智慧教育示范县（区）和中小学智慧校园示范校创建及培育单位管理办法（试行）》《陕西省高等学校
陕西省领导小组教育厅 -
世界教育信息化时代加速到来
2020年8月2日，在尼泊尔的勒利德布尔，
疫情学校在线
公立学校的教师们穿戴着防护装备接受网课培训后疫情时代，不断更新迭代的信息技术驱动教学样态改变，促进教育资源重新整合与分配、教与学空间转换，人工智能教育长足发展，等等。而这也将成为新的发展态势，推动教育新时代加速到来。新冠肺炎疫情给教育带来前所未有的冲击，如“禁足”背景下教育维系的艰难、教育经费的紧缩、教育公平的受损，等等。在全球范围内，教育被迫进行艰难调整，同时也面临新的发展机遇。信息技术是教育抗疫的有力武器。各国教育尽管有着体制、文化上的巨大差异，但开展远程教 -
请您了解：山东教育信息化做了哪些事？
信息时代，日新月异。大数据、移动互联、人工智能等新技术给教育带来了深远的影响。十三五期间，山东省认真贯彻落实教育部和省委省政府有关教育信息化工作部署，在工作中做到“三个坚持、三个强化”。一、 信息化基础设施不断完善中小学校实现3个“百分之百”，即100%的学校实现宽带联网、100%的联网带宽不低于百兆、100%的学校建有多媒体教室；多媒体教室占所有教室比例达98.2%，数字校园覆盖比例达93.8%；每百名学生拥有终端11.2台，教师人均拥有终端1.1台。高等学校数字校园覆盖比例100%，无线校园覆盖比例8
数字中小学比例 -
广东部署2021年全省高教信息化重点工作
近日，“广东省高校信息网络中心主任工作会议”召开。会议对2020年广东教育信息化工作进行总结并部署2021年相关工作。针对网络安全工作、IPv6规模部署等工作进行了特别部署。本次会议采取线上形式，广东省教育厅领导、广东省教育技术中心负责同志，以及全省154所高校的网络中心主任等170多人参加会议。广东省教育厅主任督学李璧亮在大会上发表重要讲话，对做好2021年全省高校教育信息化工作提出要求。广东省教育技术中心主任唐连章对2020年全省高校教育信息化工作进行总结并对2021年工作进行部署。李璧亮对2020年
工作教育信息化广东省 -
李志民：数字世界的规则不能由互联网寡头来制定
前天，特朗普很不情愿地离开了白宫，在其告别演讲中历数自己四年任职中的成就，很多又被他标榜为具有历史性。其实，真正可能产生历史性意义的是，美国经历1月6日国会大厦骚乱之后，1月8号起，美国10余家社交媒体平台先后对时任美国总统特朗普的账号进行封杀。社交媒体平台“封杀”了最有权势的国家领导人，而相应的，运营商也因为“情绪”反过来封杀社交媒体平台。此事引起了全世界的警惕，社交媒体平台有权力“封杀”客户吗，运营商有权“封杀”社交平台吗，“情绪”依靠资本的力量为所欲为行吗？数字世界的规则能由互联网寡头来制定吗？所谓
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