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在线教育行业内侵权现象时有发生 需补上“版权课”
侵权现象时有发生，维权困难重重——在线教育需补上“版权课”(网上中国)一名学生在家中上网课。新华社记者 刘 磊摄作为打破时间、空间限制的新型教育方式，在线教育近年蓬勃发展。今年以来受疫情影响，用户需求更是迎来井喷式增长，天眼查数据显示，截至10月份，今年在线教育企业新增8.2万家。另据《中国互联网络发展状况统计报告》，截至3月，中国在线教育用户规模已达4.23亿，较2019年6月增长82%。面对发展机遇，在线教育行业内侵权现象也接踵而至。如何保证在线教育版权不受侵害？这一话题引人深思。盗版泛滥的“重灾区”
在线教育版权在线 -
我国网民近2.23亿是学生，青少年模式防护效果如何？
原标题：我国网民近2.23亿是学生，“青少年模式” 是真保护还是走形式？中国互联网络信息中心近期发布的第46次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至今年6月，我国网民人数已达9.40亿，其中19岁以下网民占18.3%，为1.72亿人。而以职业划分，学生占比最多，达23.7%。也就是说，有近2.23亿网民还在读书阶段。当下互联网已经成为未成年人获取信息、认识世界和休闲娱乐的重要途径，然而网络内容良莠不齐、泥沙俱下，又很容易对心智尚未健全且自控能力较弱的未成年人造成侵害。看直播、刷视频、玩游戏，未成年人沉
青少年模式互联网 -
砥砺奋进二十载 不忘初心再出发
随着中国教育和科研计算机网CERNET的发展壮大，2000年12月，教育部党组经过审慎研究，决定组建赛尔网络有限公司，旨在用公司体制和专业服务解决CERNET的运营维护工作，为CERNET更好地深入学术科研提供依托。赛尔网络自诞生之日起，就肩负着运营CERNET的责任和服务教育信息化的使命。教育部的支持和帮助是她成长的关键，CERNET会员高校的信任和陪伴是她发展的动力。如果说CERNET用自己的成就诠释并见证了中国互联网的辉煌，那么赛尔网络就是CERNET稳定发展的重要保障。覆盖全国的32家分公司从学研
赛尔网络互联网 -
国家“互联网+”重大工程保障支撑类项目“面向教育领域的IPv6示范网络”项目通过验收
12月26日，教育部科技司在清华大学组织召开“互联网+”重大工程保障支撑类项目“面向教育领域的IPv6示范网络”项目验收会。由中国工程院院士邬贺铨、中国工程院院士赵沁平等11名专家组成的验收专家组在认真听取项目总结报告、审阅相关材料，质询讨论后，一致通过项目验收。“面向教育领域的IPv6示范网络”项目属于“互联网+”重大工程保障支撑类项目，由教育部主管，清华大学（中国教育和科研计算机网CERNET网络中心）牵头负责，北京大学等40所高校和赛尔网络有限公司共同承担建设。项目按照国家发展和改革委的批复要求，超
项目互联网清华大学 -
“新型教与学模式”实验区工作启动
近日，教育部在河北省廊坊市召开“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区工作启动会，全面启动实验区工作。会议要求，要充分认识教育信息化对于全面提高基础教育质量的重要作用。要深入研究教育信息化在促进教学方式变革、开展因材施教、提高教育教学和管理效率、助力提高农村教育质量等方面的重要作用，坚持不懈把大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用作为一项战略工程来实施，着力构建定位清晰、互联互通、共建共享的线上教育平台体系，覆盖各类专题教育和各教材版本的学科课程资源体系，涵盖建设运维、资源开发、教学应用、推
教学改革中小学工作 -
全球网络技术大会在宁开幕 下一代互联网国创中心揭牌
12月22日，由下一代互联网国家工程中心主办，南京市江北新区等单位支持，以“新基建、新动能、新机遇”为主题的“GNTC 2020全球网络技术大会”在南京召开。本届大会聚焦IPv6、卫星网络、5G网络等前沿技术领域，涵盖1场全体大会、6场专题峰会等。来自十多个国家和地区、50余个国际组织，近百位全球顶尖的网络技术专家与千位行业专家，通过线上线下相结合的方式齐聚GNTC，共同分享200多场前瞻性技术演讲。疫情之下，企业数字化转型需求进一步激活和释放。中国工程院院士邬贺铨在全体大会上表示：“5G、物联网、云计算
互联网全球基建 -
数字与声音丨后疫情时期的新型教师；5G终端连接数超过1.6亿户
聆听权威声音，感知数字变化，见证教育信息化发展。
互联网高等教育疫情
声音在线教育发挥的更重要的作用是把更多的学习过程和环节带到了家里。家庭是孩子们学习知识和技能的核心场所，所以疫情时期的线上学习创造了机会，而不是障碍。——日前，诺贝尔经济学奖得主、美国芝加哥大学教授詹姆斯·赫克曼针对疫情期间的在线教育发表看法，他认为，这种父母一直和老师和孩子们在一起的教学，其教育效果实际上是更好的。后疫情时代的新型教师，应该和传统的教师有所区别。新型的教师应该成为学生成长的助手，为学生心灵搭建桥梁，从而帮助学生更好地成长。从某种意义上说， -
两地联动，让同步课堂大放异彩
一曲悲壮的《满江红》导入，将同学们带入了悠久的历史长河……这个场景是江苏省扬州竹西中学与新源县喀拉布拉镇中学政史组开展的网络直播课堂。2018年4月3日下午，扬州市竹西中学历史组老师许秋芸利用网络在线同上一节课的方式，开设了一节《金与南宋的对峙》公开课。她用图册、史料、音频、视频等多种形式将课程有序推进。让学生了解了女真族的崛起，金灭辽及北宋、岳飞抗金、宋金对峙等历史。两校同学在许老师的引导下，积极发言，气氛活跃，特别是喀拉布拉镇同学丝毫没有第一次见面的羞涩，反而像是早就认识的老朋友一样，大胆举手，畅所欲
新源县新源扬州市 -
6NOC2020年10月：CERNET2出口入流量峰值118Gbps
10月CERNET2主干线路平均可用率为99.72%。10月CERNET2主干网流量与9月相比有较大增幅。10月入流量均值为33.96Gbps，相比9月增加了8.02%，与2019年同期相比增加了11.42%；出流量均值为82.48Gbps，相比9月增加了25.90%，与2019年同期相比增加了98.93%。10月CERNET2出口流量较9月相比有很大增幅。10月入流量峰值为118.00Gbps；出流量峰值49.46Gbps。图1 2020年10月CERNET2主干网入流量分布从10月的入流量分布图3来看
流量节点占到 -
NOC2020年10月：CERNET主干网总流量达疫情以来最高值
2020年10月CERNET主干网网络运行正常。10月CERNET主干网总流量相比于9月增加了59.98G；国内互联互通总流量相比于9月增加了36.9G；国际互联总流量相比于9月增加了3.05G。主干网总流量比9月有所增加，达到了疫情以来的最高值，而且国内互联总流量也达到疫情以来的最大值。这些情况的原因是全国各高校学生恢复正常教学活动，教育网用户网络访问需求增加。10月CERNOC顺利完成了上海节点机房搬迁工作。图1 2020年10月CERNET主干网流量图2 2020年10月CERNET国内互联互通流量
流量互联主干网 -
播专递课堂之种，植涉农职教之树
为落实《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2．0行动计划》，深化信息技术与教育教学深度融合，积极推进“互联网＋教育”发展，黑龙江农垦职业学院自2018年底开始，依托黑龙江省农村职成教育改革试点县和国家级农村职成教育示范县资源，推进“基于现代农村职成教育三级网络体系的专递课堂实践共同体”项目建设。该项目由黑龙江农垦职业学院牵头，五大连池、富裕等9县参与。组建至今，职教共同体以服务乡村、深化应用、完善机制、逐步推进为建设原则，以“政校行企”协同育人为实践路径，以育训结合模式共研、涉农教学资源共建和职教专
共同体专递课堂 -
解读《滨州市教育信息化五年行动计划（2021-2025）》
12月16日，山东省滨州市教育局发布《滨州市教育信息化五年行动计划（2021-2025）》，共分五个部分、八大行动。到2025年，建成开放融通的“互联网+教育”大平台，融合数字教育资源与服务，引领规范智慧校园建设，为教育管理者、教师、学生、家长、社会公众提供一站式、均等化、个性化的“互联网+”教育服务；全面更新教育理念，建立“互联网+教育”应用生态，推动教学模式创新，践行学习方式变革，深化“互联网+”精准扶智成效，提升“互联网+”时代师生信息素养，实现信息技术在教育教学中的梯度应用、规模扩散和深度融合；初
滨州市互联网数据 -
后疫情时代，职教信息化怎样开新局
——2020年全国职业院校在线教育开展情况的调查与思考在今年上半年突发的公共卫生事件应对期间，在线教育成为职业院校教育活动的主要选择。复学后，许多院校选择了“线上+线下”的混合式教学。日前，浙江省新型高校智库——职业教育现代化研究中心和浙江工业大学教育科学与技术学院共同成立课题组，对全国职业院校在线教育开展情况进行调研，共回收31个省（自治区、直辖市）100个城市共计4483份教师问卷（高职1589份、中职2894份）和58169份学生问卷（高职30970份、中职27199份）。
在线学生高职
调查与统计调查显示，职业 -
江苏：推进基础教育“五个现代化”
全国基础教育综合改革暨教学工作会议为推动新时代基础教育高质量发展指明了方向。江苏以贯彻落实省委、省政府《关于新时代推进基础教育高质量发展的意见》为重要抓手，加快推进“十四五”期间基础教育领域五个方面的现代化。一是推进德智体美劳全面培养体系现代化。健全中小学德育工作重点任务清单制度，强化思想政治课关键地位。实施学校体育固本行动，使每名学生掌握1—3项运动技能。实施学校美育提升行动，广泛开展校园艺术活动。坚持把劳动教育纳入人才培养全过程。二是推进基本公共教育服务体系现代化。推动学前教育更加普惠健康，符合条件的
基础教育体系中小学 -
“互联网+教育”构筑智能教育新生态
近日，由中央电教馆、科大讯飞等单位联合主办的第三届智能教育发展论坛在北京国家会议中心召开，会议上正式发布了《2020智能教育发展蓝皮书——人工智能助力因材施教》。中央电教馆领导和清华大学、北京大学、北京师范大学、华东师范大学等高校的20多位知名教育信息化专家和200多名参会人员共同见证了蓝皮书的发布。智能时代背景下，如何利用“互联网+”加速推进教育变革与创新，实现大规模个性化学习和因材施教？未来教育如何发展？本报邀请了北京师范大学陈丽教授、西北师范大学郭绍青教授、科大讯飞轮值总裁吴晓如博士等信息化领域相关
互联网人工智能在线 -
教育部与中国移动举办联合党日活动 助力教育脱贫攻坚和教育信息化发展
为深入贯彻落实党的十九届五中全会精神，巩固拓展脱贫攻坚成果，持续推动教育优质均衡发展，12月22日，教育部科技司党支部与中国移动通信集团政企事业部党支部通过线上线下相结合的方式，在中央音乐学院和河北青龙两地共同举办联合党日活动，中国移动向青龙县捐赠500台笔记本电脑，助力教育脱贫攻坚和教育信息化发展。教育部科技司党支部书记、司长雷朝滋、中国移动通信集团有限公司副总经理赵大春、中央音乐学院副院长于红梅等在北京会场出席，青龙县人民政府县长王殿忠、科技司、中国移动部分党员同志和教育部驻青龙挂职干部等在青龙参加活
青龙教育部中国移动 -
CCERT月报：钓鱼邮件攻击更具针对性！高校需防范
11月教育网整体运行平稳，未发现影响严重的安全事件。网站安全事件数量与10月基本持平。钓鱼邮件作为一种社会工程学攻击方式一直是高校网络中数量较多的一种攻击，近期这类攻击有向智能化精准化转变的趋势。与传统的广泛撒网、内容统一的模式不同，新的钓鱼邮件攻击在目标选择、内容编辑上都变得更有针对性。攻击者会事先针对攻击目标的基本情况进行摸底，联系当下时事冒充攻击目标上级（主管单位或是领导）的身份来发送相关钓鱼邮件，例如攻防演练期间冒充学校信息化主管部门要求用户安装紧急补丁程序等。由于邮件中精确的提到学校部门名称、当
漏洞用户邮件 -
陕西广播电视大学更名为陕西开放大学
2020年12月22日上午，陕西开放大学转型发展推进会举行。陕西省人大常委会副主任梁宏贤出席，陕西省政协副主席刘宽忍，国家开放大学党委副书记、纪委书记刘向虹，陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长刘建林出席并讲话，陕西省人民政府副秘书长高阳宣读更名批复文件。陕西开放大学党委书记王家春致辞，校长许春霞主持会议。陕西开放大学转型发展推进会现场刘建林指出，陕西开放大学要以更名为契机，弘扬优良传统，激发办学活力，强化内涵发展，为加快推进陕西高教强省建设，服务陕西省全民终身学习作出更大的贡献。要落实好立德树人的根本任
陕西大学陕西省 -
教育部再次部署各地统筹做好疫情防控和研考组织工作 提醒广大考生认真做好考前准备
2021年全国硕士研究生招生考试将于12月26日至28日举行，全国报考人数为377万。为进一步统筹做好疫情防控和考试组织工作，教育部相关部门近日对有关工作进行了再部署，要求各地教育考试部门在本省（区、市）高校招生委员会的统一领导下，会同卫生健康、疾控等部门，精准、细致、周到做好疫情防控工作，确保广大考生和考试工作人员身体健康和生命安全；严格认真做好试卷安全保密和考场管理工作，确保考试平稳有序、公平公正；坚持以考生为本，优化考试服务，为考生创造良好的考试环境。教育部提醒广大考生，一要按规定做好考前防疫准备。
考试考生教育部 -
信息时代的世界教育七大趋势
随着人类社会逐渐从工业社会向信息社会迈进，标准化、规模化教育体系已经不能适应社会的需要，许多国家已经意识到教育环境的重大转变，积极采取措施推动教育体系整体变革，本期聚焦当前世界教育呈现的七个重大趋势。人类社会迄今为止经历了农业社会、工业社会和信息社会，教育是在三种社会中一直存在并且越来越重要的事业，从农业社会到工业社会，人类的教育理念、模式和目标都发生了重大变化，实现了从农业社会以家庭为主的松散私人教育到以政府为主建立的标准化、规模化教育体系的重大转变，这种政府为主建立的标准化、规模化教育体系为人类社会培
社会人工智能人类 -
应对高等教育四大挑战：数字化转型更为迫切
“‘没错，我们遇到了麻烦，’Sam Gamgee说。Sam垂头丧气地站在Frodo身边，用皱巴巴的眼睛向阴暗处望去。”Sam和Frodo Baggins——两个来自牧区夏尔的霍比特人，发现自己孤身一人，装备简陋，身处在一个充满敌意和陌生的环境中，他们知道完成任务的最佳路径就在前面，穿过那片阴暗。
高等教育大战略机构
无法确定的机遇和威胁耳熟么？最近，你应听说过或表达过这样的想法，因为在高校工作的人都在眺望着前方的阴霾，试图找到最佳的前进道路，但又知道前方所有的领域都是新的、不确定的，而且周围都是他们从未遇到过的障碍。就像Sa -
2020年云南省教育信息化工作会议在昆明召开
12月17日，云南省委教育工委、云南省教育厅在昆明召开2020年全省教育信息化工作会议，深入学习贯彻习近平总书记关于教育、网络安全和信息化的重要论述及党的十九届五中全会精神，落实省委十届十一次全会、全国教育信息化工作会议精神和“数字云南”建设要求，分析信息化工作面临的新形势，部署加快推进教育信息化2.0建设工作。云南省委教育工委委员、省教育厅党组成员、省招生考试院党委书记王永全出席会议并讲话。会议指出，近年来，在省委、省政府“数字云南”建设统领下，省教育厅成立“智慧教育”工作领导小组及工作专班，加强工作统
教育信息化全省云南 -
2020年中小学校长、骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训在宁夏召开
为大力推进“网络学习空间覆盖行动”，12月17日，2020年教育部中小学校长、骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训在宁夏回族自治区吴忠市朝阳小学和银川市第十五中学举办。此次培训由中央电化教育馆主办，宁夏电化教育中心、吴忠市教育局、兴庆区教育局、吴忠市朝阳小学、银川市第十五中学承办。来自安徽、山东、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏等地的近260名校长、骨干教师参加了培训。西北师范大学教育技术学院副教授常咏梅、吉林省长春汽开区教师进修学校信息中心研培部主任孙高扬做了专题讲座。本次培训分校长培训和骨干教师培训两类
吴忠市银川市校长 -
让“泛在课堂”陪伴更多孩子个性化成长
在西昌市第二小学二年级2班，少数民族占绝大多数，彝族的学生就占75%，普通话发音很不标准。作为中国好老师巴蜀公益行项目的志愿者，重庆市巴蜀小学的冉义老师远赴四川省凉山彝族自治州，走进西昌市第二小学，成为了二年级2班的班主任兼语文老师，通过巴蜀网络课堂资源和“泛在课堂实践研究共同体”的研究成果，服务少数民族学生。“我所带的班级孩子，彝族孩子多，他们的普通话发音不标准。于是，我教会孩子们大声说话，用制作小视频的方式给孩子们直观清楚地展示前后鼻音（如en和eng）发音的时候，自己舌头的位置，让孩子们掌握说好普通
巴蜀共同体小学 -
河北广播电视大学更名为河北开放大学
从12月19日召开的河北开放大学转型发展推进会上获悉，经河北省政府批准，河北广播电视大学正式更名为河北开放大学。各设区的市广播电视大学更名为XX市开放大学，各县（市、区）广播电视大学更名为XX县（市、区）开放大学。更名后的河北开放大学，省属本科高等学校性质不变，隶属关系、管理体制及原有的学历与非学历办学权等保持不变。河北开放大学作为国家开放大学的河北区域中心，统一纳入国家开放大学办学体系，业务接受国家开放大学的指导与管理。据介绍，河北开放大学将以促进全民终身学习为使命，以现代信息技术为支撑、以“互联网+”
河北大学广播电视大学
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