在线教育
在线教育是成功教育网下面一个专门分析研究各个教育在线平台工具，e-Learning学习工具使用和e-Learning学习的专业化在线教育频道！重点分析在线教育的动态，在线教育行业发展趋势，在线教育与传统教育教育对比优缺点都有哪些？在线教育如何更好的为教育公平化做贡献？在线教育如何开展等！希望我们的努力能对你有所帮助，让您在在线教育行业展翅高飞！
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如何充分利用MOOC（二）：打破传统和寻求互动
编辑的话：安吉特·坎德沃尔(Ankit Khandelwal)总结了自己高强度MOOC学习的经验，撰写了三篇文章，这是其中的第二篇，他希望这些文章能帮助我们取得最好的在线学习效果。这篇
互动充分利用打破 -
对话Minerva大学：未来不建校园，靠项目盈利
作为一所名不见经传、没有校园和围墙、只有三十余名学生的高校，Minerva大学在资本市场上却备受青睐，上周，它刚刚宣布获得7000万美元融资，其中首批70%已经完成，剩下30%预计明
建校盈利对话 -
“课堂模式”与“教无定法”是否矛盾？
教学是技术还是艺术? 这个问题本身就有问题。因为如此发问，把本来不是对立的教育艺术和教育技术人为地对立起来了。如果按照此逻辑，还可以问：教育的首要条件是爱心还是
课堂矛盾模式 -
在线教育，用什么支持你的前行
近期随着在线教育行业的持续升温，作为在线教育强力技术支持的云视频服务，也逐渐从在线教育的背后走到大家的眼前。
前行支持在线教育
那么，人们会问什么是云视频服务？
云视频服务，又被狭义的理解 -
慕课崛起，大学的未来在网络？（下）
“我觉得我们很大程度上还停留在实验层面。”一天下午，在位于拉德克利夫院(Radcliffe yard)边上的办公室里，发展心理学家、哈佛大学教育学院系主任凯瑟琳·麦卡特尼(Kath
崛起未来大学 -
微软在线教育Office Mix更新 优化录制界面
近日微软对旗下在线教育产品Office Mix进行了重要更新，新版增加了“Live mixing”功能，并优化了录制界面，使创建、分享、收看互动式的在线课程和演示文稿更为简单快捷。
微软录制界面 -
企业MOOC那些事儿(三)完课率vs.玩课率
当你看到这篇文章时，我已从泰国曼谷飞到英国伦敦，又从异乡再度回到了熟悉的故乡。 每趟远行，都是面对自我、沉淀思绪的最好时刻。在这趟漫长旅途中，我一直在思考的问题
事儿企业MOOC -
开放教育英语课程的网上教与学模式
—以《新思维英语阅读Ⅲ》为例 课题研究概述 随着当今社会信息媒介的多样化，开放大学的教学方式，尤其是师生之间的交流方式已经不再局限于学生单纯地面对面从老师
教与学英语课程模式 -
提高教师有效驾驭课堂教学的方法
在课堂教学中，教学效益的高低与学生是否认真听讲，积极思维，主动参与有着十分重要的关系，而这些主要取决于学生课堂行为与态度的积极程度。因此，作为教师，就要具备有效驾驭课
课堂教学驾驭提高教师 -
专访易定宏：华图为何选择在新三板上市？
2014年7月24日，这一天，华图登陆新三板，成为国内首家登陆国内资本市场的教育培训机构。 那段时间以来，华图董事长易定宏频繁收到同行、友人祝贺的消息。自称惊喜点比较高
图为专访上市 -
微课程教学法视域看微课
微课程教学法是云计算环境下，以单位课时教学活动为研究对象，以三大模块、导学一体为基本模式的教学方法。三大模块即任务单、配套学习资源、课堂教学方式创新。在每个模
视域教学法课程 -
关注学生在课堂上的学习状态
课堂是学生学习的主要阵地，学生是课堂教学的主体，所以拥有良好的学习状态对学生高效学习至关重要。教师是学生学习的促进者，所以能全面关注学生的学习状态、及时帮助学生
状态关注学习 -
电子白板使用经验汇总
交互电子白板轻松应用“三板斧” 交互电子白板是把现代技术与传统的“黑板+粉笔”进行有效整合的结合体，使用过程中只要注意以下几点技巧，便会让您轻松应用。 第一
汇总电子白板经验 -
提高中小学教师课堂教学力的初步探究
说真话，“教学力”三个字第一次听到时我真的费解，后来我想，不过就是“教学能力”吧，但好象外延会更宽一点。学无止境。提升教师课堂教学力，不外就是加强对中小学教师专业素
课堂教学探究中小学教师 -
高效课堂纵深改革谈（收集名家资料加工而成）
一、对高效课堂的再认识 (一)、概念解读 高效课堂追求的是高效率与高效益的统一。高效率就是让学生乐学、会学、学会，这是高效课堂的知识指标。高效益就是让学生
高效而成纵深 -
原双威董事长冯一意任环雅总裁，或将推动数字化转型
多知网10月19日消息，多知网获悉，上周五原双威董事长冯一意正式就任环球雅思总裁，自黄娴离任后环雅空悬的总裁职位终于尘埃落定。据推测，这位TMT领域背景深厚的新总裁或将快速推
数字化或将转型 -
教师必须知道的65个课堂细节
1. 提前三分钟进教室
课堂细节教师
老师提前进教室，便于作好课前准备，了解学生的情况，稳定学生的情绪，联络师生情感，有效提高课堂的效率。
2．巧用课前三分钟
有效地用好上课前 -
批改网获江苏高投数千万元投资，将大数据应用于英语学习
目前开展基于大数据的一系列技术研究已成为各国竞相抢占未来科技制高点的重要举措。在移动互联网时代，英文语言学习与沟通能力的提升，依然是中国在世界获得更多话语权面
万元批改江苏 -
在线学习平台“自化创意”公测 专注创意产业
DoNews 10月18日消息 （记者 张琳）在线学习平台“自化创意”公开测试版近日正式上线，该网站专注于创意产业，聚焦点在影视、摄影、设计、艺术以及音乐武大领域的学习。
创意在线公测
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中小学是否适合翻转课堂？
有人认为，“翻转课堂”与慕课的相机结合，正在形成一场自班级授课制创建以来基础教育领域的最大革命。其实，“翻转课堂”（The Flipped classroom）仅是一个新的教学模式，所谓翻
中小学翻转课堂 -
陈向东：自我颠覆，做在新东方做不了的事
在传统教育培训业浸淫15年的陈向东正在拥抱互联网，做在新东方做不了的事。他会成功吗？ 北京西二旗附近的中关村软件园，600平米写字间里，密密匝匝坐满了人，在门口斜对面墙
新东方颠覆自我 -
MOOC，微课，翻转课堂的差别
翻转课堂、微课与MOOC这些新概念都在改变教育尤其是传统意义上老师和学生的角色，常常听到有人会混淆翻转课堂与微课，或者翻转课堂与MOOC，今天推荐这篇文章来普及三者的概
翻转差别课堂 -
慕课、翻转课堂、微课
幕课：MOOCS，大规模在线开放课程，慕课的革命性意义在于教学模式的除旧布新，它是对传统的以课程讲课为主的教学模式的颠覆，呈现以 E-Learning为主要技术方式的、突破时空界限
翻转课堂慕课 -
中国教师最想问的16个问题
1、在中国，很多教育专家一直在告诫老师“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这给老师们带来很大的压力。请问您是怎么看待这个问题的? 雷夫：有些学生就是教不好的，我
想问中国教师 -
高效课堂：“精致课堂”基本要求
1、精致课堂必须有一段精心准备的导语。好的导语能够很好的激发学生的学习兴趣，增强学生的学习动机，打开学生智慧的窗口，唤醒学生已有的经验。优美的导语如乐如歌，让学生心
课堂高效基本要求
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