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北京师范大学教育信息技术协同创新中心举办学习活动创新设计及应用国际研讨会资料.
为促进北京市中小学教育变革,提升教学质量与学生素质,北京师范大学教育信息技术协同创新中心于2015年4月10日在北京师范大学京师大厦三层第六会议室举办“学习活动
北京师范大学创新信息技术 -
慕课、反慕课、私博课、微课程、微视频,究竟啥区别?
提起翻转课堂,大家会碰到很多新鲜的词汇:慕课、反慕课、私博课、微课程、微视频---有点晕?究竟啥区别呢?看看下文吧。 1慕课 所谓“慕课(MOOCs)”,是Mass
区别课程视频 -
“翻转课堂”:数字技术引发的学习变革
随着信息技术的深度融入,人们的学习方式、交往方式已经发生了质的变化。从发展趋势来看,“以学习者为中心”,基于云端的移动学习、泛在学习、混合学习、在线课
翻转变革课堂 -
导学案、PAID、翻转课堂三种自主学习方式的差异研究
随着互联网技术、移动终端技术和云技术的发展,学生的学习方式发生巨大的变化,从传统的书本到导学案的使用,PAID技术的使用以及翻转课堂的引入,学习方式的创新,视频再造教育
三种翻转自主学习 -
翻转课堂的前世今生
我在翻转课堂的讲座、培训和活动中,经常被问到这样一个问题,即翻转课堂和导学案(或者是探究学习/生本教育/PBL/WebQuest等)有什么不同。因为很多教师以前做过导学案等,他
翻转前世课堂 -
国际课堂研究在关注什么
钟启泉 华东师范大学课程与教学研究所教授、博士生导师 学习集体的形成并不是轻而易举的事。优秀教师应当是双料的专家——不仅是学科的专家,也是发展的专
课堂关注研究 -
不仅是内容聚合,网易云课堂推出“微专业”,为企业和专家定制职业MOOC课程
4月22日网易云课堂推出了一个新的微专业——《前端开发工程师》。比较特别的是,此微专业课程是由网易自己的工程师主讲的。 网易是最早做在线教育平台的互
仅是网易定制 -
基于课程标准的学校微课程研发
现代信息技术的快速发展不仅创造了一个全新的数字化学习环境,也彻底改变着人们的日常生活与学习方式。尤其是通信网络、智能手机和平板电脑为代表的“微技术&rdquo
课程标准研发课程 -
MOOC学习中增强学习者交互的20个移动策略
随着移动学习的发展,MOOCs成为最新的全球热点。它们有着怎样相似的特征呢?它们相互之间又是如何影响的呢? IngeIgnatia De Ward已经做了一个在MOOC中影响学习者交互方面
学习者交互增强 -
中美日韩四国高中生价值观比较研究报告
价值观具有相对的稳定性和持久性,对人们的行动具有深刻的影响,是人们做出各种价值判断的心理基础。同时,价值观与人生观、世界观又密切联系,深受家庭、学校和社会的影响。
中美日韩研究报告 -
慕课的“劣势”与“优势”
很长时间没有关注“慕课”了,除了工作上的琐碎干扰外,其主要内因可能还是感觉与自身的教学需求不大,加之没有硬性的制度和项目驱使(人卫社的慕课项目申报也一直
劣势优势 -
一张图,看看啥是翻转课堂?
原文链接:http://www.knewton.com/flipped-classroom/
翻转一张图课堂 -
一篇关于在线教育的研究报告
报告是为如何设计出更好的在线教育课程提供参考的,从确定思路、业务理解到最后做出报告花了挺长时间的,应该有一点点点点点点参考价值。但里面可能也有一些纰漏和错误,欢
研究报告一篇关于在线教育 -
一组数据,看清在线学习领域的游戏化应用
在线看清领域 -
大数据背景下的高校智慧校园建设探讨
摘要:本文从分析高校信息化当前面临的挑战出发,提出了大数据背景下高校智慧校园的概念,分析了高校智慧校园的典型特征与发展目标,设计了物理空间与数字空间融合的高校智慧
探讨智慧高校 -
微课在基础教育领域应用局限性与开发的思考
摘要:微课是微时代的教育产物,是基于移动学习、终身学习、碎片化等理念下一种新型教学手段——教学活动视频或教学活动片段视频。以微课应用为主要特征的翻转
局限性基础教育思考 -
教育行业大数据报告:2014年教育搜索流量上涨47%
2015年4月29日,搜狗&腾讯教育联合发布《2014年教育行业大数据报告》,洞察教育行业整体趋势,并从职业教育、语言教育、出国留学教育、学历教育以及K12教育五个细分领域,挖掘
教育上涨流量 -
EDUCAUSE发布最新报告:2015年美国高等教育十大IT问题
2015年,美国高等教育机构将会面临以下十个方面的挑战: 1. 招聘和留住合格的员工,更新现有技术人员的知识和技能; 2. 结合学术领导能力的提高,优化对教学技术的使用,包
十大高等教育美国 -
教育部科技委《专家建议》: “微课”的现状、问题及发展建议
微课是教育信息化的重要探索,它是以短小精趣的微视频为主要载体、围绕某个单一知识点设计开发的在线课程,符合新时代的教学需求。我们从理念推广和深化应用的角度,剖析了
教育部专家建议现状 -
移动互联网发展白皮书(2015版)
一、全球移动互联网发展状况 (一)市场规模 1.移动互联网流量成倍增长 2011 年,全球每月移动互联网流量约为600PB,2014 年这一数字上升至3200PB。智能手机是移动
互联网白皮书发展 -
互联网+终极报告之解读互联网+教育“新红利”
腾讯科技、企鹅智酷本次报告,针对9个热点领域:互联网+农业、互联网+教育、互联网+医疗、互联网+交通、互联网+房产、互联网+餐饮、互联网+金融,、互联网+生活服务、互联网+政
互联网红利告之 -
在线教育,我们可以做的更好——天柏科技
如今,教育领域面临的一个重大的问题便是,单向填鸭式的教学。解决这一问题的关键,并不是名师、不是环境、不是效果,而是效率。提高效率才是教育最核心所在。
我们可以更好在线教育
在线教育的本质是 -
犹太人教育的几大特色
犹太人几大特色 -
将翻转课堂引入企业培训
翻转课堂是当下最热的教育创新话题之一,引入翻转课堂实践的学校越来越多,翻转课堂也正在给教育带来颠覆性的变革。那么翻转课堂对于企业培训是否同样适用呢? 一、翻转
翻转引入企业培训 -
MOOC课程学习体验及本土化启示
大规模在线开放课程(MOOC)自出现以来就成为教育界关注的焦点,一些国家和地区也纷纷推出各自的MOOC平台,越来越多的课程提供机构加入到MOOC阵营中来,课程数量、学习者数量
本土化启示课程