平台研究

k12在线教育产品“方向bug”

　　在线教育，大家都看好，也在谈在线教育的商业模式。已经开始行动起来的，肯定认为自己的在线教育产品，还是“靠谱”的。很多已经获得了“亿级”融资，但巨

基于翻转课堂思维的中学化学教学模式研究

　　摘 要：翻转课堂是近年来十分流行的教育教学理念。在翻转课堂教学模式下，教学流程变得更为人性化，学生获取知识的途径也变得更为多元化，整个教学过程较之传统模式得到了极大

基于慕课浪潮下的教师角色转型策略

　　慕课作为一场重大的教育改革潮流，不仅仅冲击了现有的课堂教学内容与方式，在知识传递上比传统的实体课堂更加符合学习科学的规律与要求，让个别化、自主性、互动式教学成为

移动互联网生态报告2014迎春版

教师生存状况调查报告：八成教师表示压力大

　　2014年教师节是中国自1985年起恢复建立的第30个教师节，30年间，教师队伍建设取得历史性的卓越成就，但教师生存状况一直备受关注。此次，腾讯教育通过近42万份调查，试图展示教

从“小数据”到“大数据” 在线教育玩的转吗?

　　从偏门名词到受捧热词，“大数据”仅用了两年时间，就成功跻身互联网三大流行概念之一。刚刚发布的最新中国大数据技术白皮书指出，大数据作为一种 赋能性技术，已作

微课及其在教师专业发展中的运用

　　微课作为一种新型网络课程资源，具有开放共享、资源丰富、主题突出、时间灵活、实践性强等特点。其在教师专业发展中的作用在于促进教师专业意识的重塑、提高教师解决实

翻转课堂中的微视频制作探究

　　翻转课堂是将传统课堂进行翻转的一种新兴教学方式，它是由原来的“课堂讲授+课后作业”的传统教学模式颠倒为“课前学习+课堂讨论”。要实现学生课

理论与实践有机结合的美国教师专业发展学校

　　美国教师专业发展学校(professional development schools，简称PDS)兴起于20世纪80年代末，是一种依据霍姆斯小组的科学构想，以中小学和大学为依托和基地，通过大中小学的密切

北交大启动智慧后勤建设项目 为师生带来全新体验

　　记者近日从北京交通大学获悉，该校启动智慧后勤建设项目，目前已建成8个智能管理系统，并初步实现了系统互联。建设全面感知、智能协同的后勤综合管理平台，不仅有助于提高服务

优秀教师在教学中的思维和行动特征探究

　　一、研究问题和研究过程　　过去30年中国社会经历了巨大的社会变革，随着各种西方思潮的涌入以及中国传统文化的式微，我国的中小学教师面临着越来越艰巨的挑战。虽然过去

作业时间对提高学业成绩的影响研究

　　“减负增效”是时代性的教育要求，正成为推动教育改革纵深发展的原动力。“减负”，即减轻学生学习负担，多以减少作业时间为主要标志。“增效&rdq

如何成就好课：一致性地思考目标、评价与教学

　　内容提要：评价一节课是否为好课，应根据学生的学习信息而不是根据教师的表现。而要催生符合好课要求的学习信息，必须一致性地思考学习目标、评价任务与教学活动。学习目标

七个有科学根据的学习秘密

　　不吃棉花糖和学习有什么关系?为什么开夜车临时抱佛脚没效?考试前太紧张，只要两分钟就能消除紧张的魔法是什么?掌握应用以下7个有科学根据的学习研究，读书考试更轻松。　

说课的基本理论与实践策略

　　一、什么是说课　　教师运用口头语言将一节课的教学设计、教学过程、教学内容、教学思想及教学方法等上升到相应的理论层面用精辟准确的语言在一定的时间内表达给其他

说课的内容及要求

　　一、说课有五方面的内容　　说教材，说学法，说教法，说教学程序，说教学反思。　　二、说教材包括三方面内容　　1.分析教材。阅读教材，说明教材的地位与作用，教材的内容，以及包

碎片化教学与整体化教学

　　人们对事物的观察与感知，究竟是先感知整体还是先感知部分?你也许会说，先部分后整体啊，这不是简单的常识吗?真是这样吗?你好好想一下，假如你看一个人，首先进入眼帘的是这个人

“有效教学”学习资料选编

　　《有效教学》学习材料(一)　　有效：学校教学的永恒追求(代序)　　第一部分：国内外有效教学的基本论述　　有效教学的含义和理念　　一、有效教学的含义　　(一)什么是&ld

“翻转课堂”的要点和局限

　　“翻转课堂”的要点应该是：围绕教学目标，直奔主题;展示知识的发生、发展、应用、相互关系;多运用归纳思维，少一点演绎思维;尽量让学生归纳整理，教师点拨与延伸。

翻转课堂在小学语文教学中的运用模式

　　我认为在小学语文学习中，翻转课堂应分为个体学习与群体学习两个部分。　　个体学习即学生在课前自主学习。主要有以下步骤：　　第一，利用教师制作的自主任务学习单明确学

翻转课堂下基础会计教学设计与实施

　　一、翻转课堂的界定　　翻转课堂源自英文“The Flipped Classroom”，也有译作反转课堂、颠倒课堂。翻转课堂是一种由学生自主提前学习相应的知识点(以视频学

2013年中国国际教育产业产品研究报告

　　前言　　近几年来，随着中国经济实力的增长和人民生活水平的提高，国内国外政策的逐步开放，越来越多的中国学生选择出国留学，我国持续成为全球最大的留学生输出国。根据中国

对翻转课堂研究成果梳理和总结

　　翻转课堂，即“The Flipped Classroom”，又可以翻译为“反转课堂”或者“颠倒课堂”，等。2011年，翻转课堂在美国各地正式兴起，以如火如荼的态

高校现代教育技术中心的新型职能定位

　　在教育信息化和教学现代化的发展形势下，高校现代教育技术中心的传统职能遭遇分化或削弱的发展挑战。数字化、智慧化校园建设又亟需对教学资源进行全局的统筹与规划。从

企业数字化学习资源建设研究

　　文章对学习资源建设相关文献进行了梳理，分析了学习资源建设流程和框架，以成人学习理论为支撑，结合大型企业学习资源建设经验与教训，对企业数字化学习资源建设进行了初步研